तालिका र उदाहरण: सक्रिय र निष्क्रिय participles प्रत्यय

विद्यार्थीहरूको आकृति अध्ययन को पाठ्यक्रम मा पारित विषय "सक्रिय र निष्क्रिय participles प्रत्यय।" यो समूह intricacies र peculiarities थप बुझ्न हुनेछ।

सहभागिता

एक रोचक घटना कस्तो? यो दिन, बहस भाषाविद् जारी छ। राय विभाजित थियो: केही sacrament विश्वास , भाषण स्वतन्त्र भाग यसलाई आफ्नो सुविधाहरू एक नम्बर छ देखि। अरूलाई यो सिर्फ एक मौखिक रुप हो भन्ने विश्वास गर्छन्। हामी यसको मूल को इतिहास बारी भने, यो यो छ क्रिया बाट गठन भएको थियो पत्ता लगाउन सम्भव छ। तर, यो थप एक विशेषण जस्तो देखिन्छ। हो, र यो उधारो थियो कार्यहरु केही: तिनीहरू दुवै प्रश्नको जवाफ (? के), र syntactic भूमिका तिनीहरूले नै (परिभाषा) छ। तसर्थ, वैज्ञानिकहरू तर्क र एकमत जूरीको फैसला पुग्न सक्दैन।

विभिन्न शैक्षिक-methodical परिसर, रूसी स्कूलमा सिकाइएको छ जसमा पनि यो अवस्था विभिन्न तरीकाहरु छन्। उदाहरणका लागि, MM Razumovskaya को sacrament को क्रिया फारम र VV Babaytseva बुझाउँछ - भाषण स्वतन्त्र भागहरु गर्न। तर वास्तवमा, र अझै पनि स्पष्ट छैनन् भनेर अर्को पाठयपुस्तक राज्य अमेरिका मा, यो एक श्रेणी उल्लेख गर्नुपर्छ।

वास्तविक

को प्रत्यय सक्रिय र निष्क्रिय participles केलाउँदा अघि, तपाईं बोलीको यो भाग मान अनुसार दुई ठूलो समूह विभाजित गर्न सकिन्छ भनेर थाहा हुनुपर्छ। पहिलो मान्य भनिन्छ। संकेत जो आफूलाई एक कार्य विषयहरूमा कल गर्न: उनि आफ्नो इरादा उद्देश्य धन्यवाद पायो यो नाम।

यो उदाहरण विचार गर्नुहोस्: "समुद्र देखि उड्ने, हावा, उहाँले चर्किरहेको थियो।"

हामी देख्न सक्छौं रूपमा, हावा कुनै पनि सहयोगका लागि र कुनै पनि प्रभाव गर्न subjected भइरहेको बिना आवश्यकता बिना, आफ्नै समुद्र देखि उडाने थियो। यी प्रकारका छ र मान्य भनिन्छ।

अर्को उदाहरण: "घर रखवाली एक कुकुर एक ठूलो नस्ल थियो।"

यस वाक्यमा वस्तु, आफ्नै कार्य कार्य छ कि घर, सुरक्षा। यसरी, participle "सुरक्षित" वास्तविक छुट्टी बुझाउँछ।

निष्क्रिय

अलि फरक उद्देश्य भएको अर्को समूह, निष्क्रिय participle को वर्गमा छ। तिनीहरूले त्यसैले तिनीहरू एक कार्य छैन किनभने भनिन्छ, र उहाँलाई उजागर छन्।

"मेरो आमाबाबु, एक स्कूल शिक्षक कारण चिन्तित थिए।": हामीलाई एउटा उदाहरण विचार गरौं

यो प्रस्ताव हामी सहभागिता देख्न "को कारण"। यो क्रिया "कल गर्न" बाट गठन भएको थियो। हामीलाई आमाबाबुले आफूलाई स्कूल आउन निर्णय त्यसो छैन, र शिक्षक को अनुरोध मा सुनिश्चित गरौँ। हामी कार्य आफूलाई उत्पादन भएन भनेर, यो तिनीहरूलाई गरिन्छ हेर्नुहोस्। त्यसैले, एक निष्क्रिय participle समावेश गर्न। कि, आमाबाबुले कसरी अरू कसैको को प्रभाव अनुभव "ग्रस्त" गर्न छ।

सक्रिय र निष्क्रिय वर्तमान participle प्रत्यय

हामी यो morphological समूह को intricacies बुझ्न अब, तपाईं मुख्य विषय जाने गर्न सक्नुहुन्छ। को बिट प्रत्येक शब्द गठन को सुविधाहरू हुनेछ।

प्रत्यय सक्रिय र निष्क्रिय participles समय आधारमा फरक हुनेछ। र -usch -yusch र -asch र -yasch: तसर्थ, वर्तमान समयमा निम्न छन्। उदाहरणका गायन पकड बोल्ने revolting। तपाईं देख्न सक्नुहुन्छ रूपमा, तिनीहरूले मान्य छन्। निष्क्रिय हामी तिनीहरूले चाहनुहुन्छ: -S, -im, -em। द्वारा, कोरिएको उदाहरण, छाडिएको संचालित।

वास्तविक वर्तमान participle प्रत्यय मा हिज्जे सबै सुविधाहरू छन्।

नियमहरूमा थाहा छैन खाए, धेरै प्रश्न छन्। उदाहरणका लागि, कसरी लेख्न: एक संघर्ष वा बोरिस? लड्न - यो जो यो शब्द गठन छ क्रिया गर्न हामीलाई मदत गर्नेछ। यसको conjugation परिभाषित। यसको स्टेम, -ot मा समाप्त भएकोले यो 1 conjugation। शब्द एक conjugation बुझाउँछ भने, वा -usch -yusch लेख्न: अब तपाईं निम्न नियम प्रयोग गर्न आवश्यक छ। को -asch वा -yasch - दोस्रो भने। तसर्थ, हामी बाहिर पाइने शब्द यसलाई -yusch लेख्न आवश्यक छ "झगडा" भनेर। मुख्य कुरा - क्रिया को conjugation कसरी निर्धारण थाहा।

प्रत्यय सम्झना राम्रो सक्रिय र निष्क्रिय participles तालिका मद्दत गर्छ। र साथै, यो सधैं सम्भव अचानक सामान्यतया मेरो टाउको बाहिर उड भने पुनरावेदन छ।

सक्रिय र निष्क्रिय विगतका participles प्रत्यय

अब वास्तविक समय मा बोली को यो भाग को गठन को सुविधाहरू विचार, हामी अर्को चरण मा सार्न सक्नुहुन्छ। यो sacrament काल भविष्यमा प्रयोग गर्न सकिन्छ भनी उहाँ सम्झनुहुन्छ लायक छ, त्यसैले हामी गत बारेमा कुरा गर्न जारी हुनेछ। यो सुविधा तिनीहरूले क्रिया देखि उधारो छ।

को बाट बितिसकेको समय वास्तविक participle पृथक प्रत्यय -vsh र -w। उदाहरणका लागि: sprouting, पग्लियो।

-nn, -enn, -m: त्यहाँ निष्क्रिय बढी छन्। उदाहरणका लागि: संलग्न, झुन्ड्याइएको seeded।

फेरि, हामी तपाईंलाई सक्रिय प्रत्यय र निष्क्रिय participles तालिका सम्झना गर्न मद्दत गर्नेछ।

सबै स्पष्ट छुट्टी पहिलो संग, कुनै कठिनाई उत्पन्न हुनेछ, तर निष्क्रिय कठिन छ। -nn वा -enn: केही शब्द सधैं प्रत्यय हाइलाइट गर्न आवश्यक छ के स्पष्ट छन्। शब्द विचार "चोट" त्यस जस्तो हुनेछ प्रत्यय -enn जोड दिंदै हामी गल्ती छैन। तर यो मामला छैन। शासन अनुसार, यदि क्रिया गठन participle त्यसपछि प्रत्यय -nn चयन, मा -AT, -yat, -et समाप्त हुन्छ।

यो उदाहरणमा, "offending" को क्रिया लागि आधार -et मा समाप्त हुन्छ, त्यसैले हामी सहभागिता -nn प्रत्यय परिभाषित।

अर्को उदाहरण लिनुहोस्: "माथि लुगा।" फेरि, नियममा सम्झना: को क्रिया -IT मा समाप्त भने, तिवारी -ch वा, यो मामला मा, केवल प्रत्यय -enn प्रयोग।

पनि प्रविष्ट र शब्दहरू "सुखा" (Bake), "जन्म" (ल्याउन), "सोधे" (सोध्न)।

जिम्मेवारी

रूसी भाषा पाठ एक प्रत्यय सक्रिय र निष्क्रिय participles प्रयोग गर्न कसरी र कहिले गर्ने शिक्षक विशेष ध्यान दिन्छिन्। यो विषय मा अभ्यास अझ मदत गर्नेछ यसलाई बुझ्न।

पहिलो, तपाईंले क्रिया सूची दिन र आफ्नो conjugation निर्धारण गर्न छोराछोरीलाई माग्नुपर्छ। त्यसपछि उनलाई फरक विभाग र उमेर को sacrament गठन गर्ने कार्य दिनुपर्छ।

उदाहरणका लागि:

• prick (1 संदर्भ।) -, (वैध, वर्तमान बीपी ...) भेदी (वैध, पछिल्लो बीपी ...) चुभन;
• कुरा (। 2 संदर्भ) - वक्ता (वैध, वर्तमान बीपी ..), भन्नुभयो (वैध, पछिल्लो बीपी ...);
• शेविंग (संदर्भ 1, अनन्य ..) - शेविंग (। वैध, प्रस्तुत सपा), shaved (वैध, पछिल्लो बीपी ...), shaved (Strada अन्तिम बीपी ...);
• अपमान (संदर्भ 2, अनन्य ..) - अपमान (Strada पाप्रो बीपी ...), आक्रोशित (Strada अन्तिम बीपी ...)।

त्यसपछि तपाईं विद्यार्थीले आफ्नो दर्जा र समय पहिचान बेला sacraments प्रयोग आफ्नै पाठ सिर्जना गर्न आमन्त्रण गर्न सक्नुहुन्छ।