वास्तवमा पूरक निर्धारण। परिभाषा, साथै, परिस्थिति को प्रश्न

जब केही शब्द वाक्य मा संयुक्त छन्, तिनीहरूले आफ्नो सदस्य, र तिनीहरूलाई प्रत्येक यसको आउँछ syntactic भूमिका। विन्यास अध्ययन शब्दहरू एक सुसंगत पाठ सिर्जना कसरी। सङ्कल्प परिस्थितिमा, साथै - माध्यमिक सदस्यहरूको समूह सँगै आउने प्रस्ताव सहभागी शब्दहरू नाम हो।

"मास्टर्स र सेवकहरू"

को प्रस्ताव छ भने, दोस्रो सदस्य, यसलाई त्यहाँ प्रमुख हो भन्ने हो। यी शब्दहरू छन्, र शब्द विषय-predicate छन्। प्रत्येक प्रस्ताव कम्तीमा मुख्य सदस्यहरूको एक छ। सबैभन्दा syntactic संरचना दुवै बनेको - विषय र predicate। तिनीहरूले व्याकरण वाक्य को आधार प्रतिनिधित्व गर्छ। र माध्यमिक (परिभाषा, परिस्थितिमा, साथै) के? आफ्नो कार्य - थप्न स्पष्ट गर्न, व्याख्या वा प्रत्येक अन्य को प्रमुख सर्तहरू।

को प्रस्ताव को रूप मा मुख्य को दोस्रो सदस्यहरु बीच भेद गर्न?

पहिले, हामीलाई प्रस्ताव को मुख्य सदस्यहरूले विषय अनुहारमा, कार्य, अवस्था बारे आधारभूत जानकारी समावेश कि सम्झना गरौं। यस वाक्य "द हालै पारित (क्रिया) वर्षा (विषय)" मा बयान र आधारभूत अर्थ निष्कर्ष जो वाक्यांश "वर्षा एक शवर," को आधार छ।

माध्यमिक सदस्य (परिभाषा, परिस्थितिमा संशोधन) को वस्तुहरु, संस्थाहरू, अमेरिका र कार्यहरू बारे assertions समावेश छैन, तिनीहरूले प्रमुख सर्तहरू मा निहित छन् जो ती बयान मात्र व्याख्या। "द वर्षा (जब?) हाल पारित गरेको छ।"

दोस्रो, मुख्य भागहरु पहिचान। एन मुद्दाहरू तिनीहरूलाई लागि अनुरोध गर्ने हुन सक्दैन। प्रश्न "जो?" अथवा जवाफ सधैं विषय "के?"। यस प्रश्नको जवाफ एक वाक्य मा predicate "के गर्छ?", "तपाईं को हुन्?", "के?", "के?"। धेरै सानो भनिन्छ जो, को प्रस्ताव, को सदस्य आफ्नै मात्र तिनीहरूलाई peculiar, प्रश्न छ। गरेको विवरण तिनीहरूलाई बारेमा कुरा गरौं।

परिभाषा, साथै, परिस्थिति को प्रश्न

• परिभाषा भाषाविद् को लक्षण, वस्तु वा व्यक्तिको गुणस्तर वर्णन गर्ने वाक्यको रूपमा उल्लेख। "के, जसको छ?" - परिभाषा खडा प्रश्न।
• पूरक मामूली अवधि, एक व्यक्ति वा वस्तु, तर बनाउँछ वा कार्य छ कि एक को नाम जसमा भनिन्छ, तर एक कार्य को लागि एक लक्षित भएको छ कि। प्रश्न अप्रत्यक्ष अवस्थामा (यो निस्क्रियगर्नुहोस् समावेश छैन) - एक पूरक मुद्दाहरू (परिस्थिति को परिभाषा र तिनीहरूलाई प्रतिक्रिया थिएन)।
• माध्यमिक सदस्य भनिन्छ परिस्थितिमा, को वाक्य कार्य वा अन्य कुनै पनि विशेषता संकेत साइन इन गर्नुहोस्। "कहाँ, कसरी र कहाँ, कसरी र किन?" - यी परिस्थितिमा गर्न आग्रह गर्न सकिन्छ कि प्रश्न हो।

हामी परिभाषा को मुद्दा, परिस्थिति पूरक छलफल। अब हामी पत्ता बोलीको के भागहरु, यी माध्यमिक सदस्य प्रत्येक व्यक्त गर्न सकिन्छ।

सुविधा परिभाषा, उदाहरणहरू

परिभाषा गर्न आग्रह छन् प्रश्नहरूको लागि, यो प्रस्ताव को एक सदस्य रूपमा विशेषण, हो कि स्पष्ट छ ORDINAL संख्या, सहभागिता।

• "त्यहाँ थियो (के?) हल्ला बढ्दैछ।" यहाँ "बढ्दै" सहभागिता परिभाषा छ।
• "मैले पहिले नै तेस्रो परीक्षा बाहिर भाडामा (जो?)।" Ordinal नम्बर "तीन" को भूमिका परिभाषा खेल्छ।
• "केट र्याप थियो (कसैले?) उनको आमाको ब्लाउज।" यो विशेषण "आमाको" - एक परिभाषा।

यो पार्सिङ गर्दा अवधि प्रस्ताव तरंग लाइन जोड।

परिस्थिति को विशेष

जो परिस्थितिमा व्यक्त गर्न सकिन्छ शब्दहरू समूह, भारी हो, र यसैले वाक्यको यो भाग धेरै प्रकार छ - समय र स्थान, उद्देश्य र कारण, तुलना र कार्य, अवस्था र सहुलियत को मोड।

परिस्थिति स्थान

तिनीहरूले निर्देशन र कार्य ठाउँमा चिनारी। तिनीहरूले प्रश्न, "जहाँ, कसरी, कहाँ र?"

• "मानिस अहिलेसम्म भ्रमण छैन (कहाँ?) मंगल ग्रह मा।" यस मामला मा परिस्थितिमा व्यक्त गरिएको छ बहाने संज्ञा prepositional indwelling :. "मंगल"

समय को अवस्था

तिनीहरूले कार्य ठाँउ लिन्छ समयको अन्तराल चिनारी। तिनीहरूले "देखि जब, जब, जब? सम्म" प्रश्न।

• "हामी देखेको छैन (जब देखि?) पछिल्लो जाडो भएकोले।" परिस्थितिमा विशेषण र संज्ञा वाक्यांश, को genitive मामला मा छ र बहाना छ जो व्यक्त: "। पछिल्लो जाडो देखि"
• "म (जब?) पर्सी हुनेछु फिर्ता।" को क्रियाविशेषण प्रयोग परिस्थिति रूपमा "पर्सी।"
• "हामी सिमाना पार गर्न समय आवश्यक (जब सम्म?) साँझ सम्म।" को संज्ञा जन्म दिन्छ समय को परिस्थितिमा व्यक्त गरिएको छ। को निपात संग निस्क्रियगर्नुहोस् "साँझ सम्म।"

उद्देश्य परिस्थिति

कार्य किन गरिन्छ तिनीहरूले व्याख्या। "किन, कुन उद्देश्यका लागि?" - आफ्नो प्रश्न।

• "Raisa (के?) नुहाउने गर्न समुद्र गए।" परिस्थितिमा यहाँ infinitive "नुहाउने गर्न" व्यक्त गरे।
• "सर्गेई नमूनामा (के को लागि?) सेट गर्न आए।" परिस्थितिमा, एक संज्ञा भयो मा रहन को कर्ता कारक मामला र बहाना :. "Auditioned" भइरहेको
• "मरियम अप (किन?) बाबजुद पनि governess गर्न कम्बल काटे।" वास्तवमा "बाबजुद" क्षेत्रीय भाषा व्यक्त गरे।

परिस्थितिमा कारण

यो कार्य को कारण वर्णन गर्दछ। "के आधार, किन र किन मा?" - यो प्रश्न परिस्थिति को प्रकारको।

• "Artem कारणले रोग गर्न rehearsals अनुपस्थित थियो (के आधारमा?)।" परिस्थितिमा लिङ्ग मा संज्ञा व्यक्त गरे। । एन एक निपात संग :. "कारण रोग लागि"
• "म उनको मूर्ख (किन?) मा एक स्वभाव बन्द rattled।" कुरा। "Rashly" एक क्रियाविशेषण द्वारा व्यक्त गरे।
• "एलिस को यात्री मा दया लिएर ढोका (किन?) खुलेको छ।" परिस्थिति मौखिक participle वाक्यांश प्रयोग गरिएको "को यात्री मा दया लिएर।"

को contingency को छवि

तिनीहरूले प्रतिबद्ध छ जसमा बाटो, हदसम्म जो यो कार्य व्यक्त गर्न कसरी छ वर्णन गर्नुहोस्। तिनीहरूले छन् क्रमशः, र आफ्नो प्रश्न।

• "मास्टर (कसरी?) सजिलै र सुन्दर काम गरेको छ।" परिस्थिति विशेषण "सजिलो" र छन् "सुन्दर।"
• "द पोशाक धेरै पुरानो थियो (कुन हदसम्म?)।" परिस्थितिमा यहाँ adverb "सम्पूर्ण" व्यक्त गरे।
• "केटाहरु (कति छिटो?) Breakneck गति raced।" परिस्थितिमा phraseology व्यक्त गरे।

तुलना परिस्थिति

तिनीहरूलाई हामी पनि प्रश्न "कसरी?" सोध्नु, तर तिनीहरूले एक तुलनात्मक विवरण व्यक्त।

• "द locomotive, (जो जस्तै?) एक जनावर जस्तै रोशनी रोशनी flickered।" Obst। यसलाई "जनावरको जस्तै" एक संज्ञा संघ :. संग व्यक्त

परिस्थिति र जिम्मेवारी को अवस्था

के अवस्थामा पहिलो शो कार्य लाग्न सक्छ, र दोस्रो विपरीत भइरहेको छ के, वर्णन गर्दछ।

• "उहाँले भिक्टोरिया देख्नुहुन्छ भने उहाँले सबै सम्झना (के अवस्थामा?)।" परिस्थिति "संघ, को क्रिया, को संज्ञा", को संयोजन कृपा रूपमा "तपाईं भिक्टोरिया हेर्न भने।"
• "क्लब प्रतियोगिता रद्द गर्दैन (के विरुद्ध?) को वर्षा बावजुद।" Obst। यसलाई "वर्षा बाबजुद।", मौखिक participle वाक्यांश व्यक्त

यो अवधि तनाव लाइन पार्सिङ गर्दा "डट-डट"।

यस्तो परिभाषा र परिस्थितिमा। साथै nouns वा सर्वनाम द्वारा व्यक्त गरिएको छ।

एडअनहरू उदाहरणहरू

• "सूर्य माथि रोशनी (के?) भएको केिकलयिरग।" पूरक मदिरा मा संज्ञा व्यक्त गरे। N।
• "मेरिना (के?) यो अचानक देखे।" पूरक - को कर्ता कारक मामला मा सर्वनाम।
• "छोराछोरीले बिना (के?) खेलौना बाँकी थियो।" संज्ञा जीनस मा प्रयोग पूरक रूपमा। N।
• "हामी (के?) मार्था gait थाह थियो।" पूरक दौड मा एक संज्ञा हो। N।
• "Irina खुसी (के?) एक बच्चा रूपमा समुद्र थियो।" यस समय जनाउने ब्याकरणिक शब्द मा एक संज्ञा - पूरक को भूमिका मा।
• (यो समय जनाउने ब्याकरणिक शब्द मा सर्वनाम उच्चारण) "एलेक्स (जो?) मलाई पांडुलिपि दिनुभयो।"
• "अन्तिम गर्मी, म मा (के?) रेखाचित्र रुचि थियो" (को सहायक मामला मा संज्ञा)।
• "इवान भएको छ (जसलाई द्वारा?) प्रोग्रामर" (कामहरू एक संज्ञा। प्रकरण)।
• (मा Prop। एन को संज्ञा) "बच्चाले enthusiastically बारेमा (के?) स्पेस कुरा"।
• "उहाँको बारेमा नभन्नुहोस् (कसैले?) यो।" को prepositional मामला मा एक पूरक खाने सर्वनाम रूपमा।

विन्दु रेखांकित ड्यासहरू को दोस्रो सदस्य पार्सिङ गर्दा।

यस वाक्यको माध्यमिक भागहरु को ठाउँ र भूमिका

माध्यमिक सदस्य स्पष्ट र, एउटा फरक कन्फिगरेसन मा प्रमुख व्याख्या उदाहरणका लागि गर्न सक्नुहुन्छ: "(? जसले) (? के)। आमाको आँखा खुसीले गदगद बच्चाहरु (? कसरी), सूर्य रूपमा, सिटिजन र तातो" सङ्कल्प विषय, predicate, अतिरिक्त, परिस्थितिमा परिभाषा: निम्नानुसार यो प्रस्ताव को क्षेत्रीय छ।

तर आधारको रूपमा मात्र predicate छ कि प्रस्ताव: "(? एक)। हामीलाई पकड (के) वर्ष गएका (कसरी) गीत गरौं" योजना प्रदान गर्दछ: predicate, पूरक, निर्धारण कारक।

हामी दोस्रो सदस्य व्याकरण मात्र हो भनेर पक्का, तर सामग्री बनाउन सक्छ। कहिलेकाहीं जो हुन्छन् परिभाषा परिस्थितिमा साथै अर्थ, यो जानकारी प्रसारित predicates र विषय भन्दा बढी महत्वपूर्ण छ।