व्यवस्थापन को इतिहास, यसको आधारभूत विद्यालय र विकास को चरणमा

सरकारको कला रूपमा व्यवस्थापन प्राचीन समयमा उत्पत्ति। मानव गतिविधि एक प्रकारको रूपमा आफ्नो विवरण सुकरात को लेखोटहरूमा पाइन्छ। पुरातन युनानी दार्शनिक, पहिलो सहस्राब्दी ई.पू. मा बस्ने, एक निश्चित व्यक्ति एक निश्चित ठाउँमा राख्न र उहाँलाई गतिविधिहरु को इच्छित परिणाम प्राप्त गर्न प्रयास रूपमा मान्छे प्रबन्ध प्रक्रिया वर्णन गर्दछ। धेरै extant स्रोतहरू न्याय, इतिहास व्यवस्थापन धेरै हजार वर्ष पहिले उत्पत्ति र विज्ञान नै प्रबन्ध मान्छे यसको गठन धेरै भिन्न चरणमा आयोजित।

अलग बस्ने प्रागैतिहासिक मान्छे, गतिविधि तिनीहरूलाई व्यवस्थापन गर्न आवश्यक छैन। आफ्नो अस्तित्व को मुख्य उद्देश्य प्रकृतिका कठोर अवस्थामा बच्न थियो। हाम्रो प्राचीन पुर्खाहरूको कुल सँगै बाँच्न pooled थिए, तिनीहरूलाई थियो बुद्धिमानी मानिस, सबै भन्दा राम्रो निर्णय गर्न सम्पूर्ण जनजाति लागि, कुलको भित्र संघर्ष, निर्दोष कुरा मा सजाय को sentencing समाधान गर्न बन्द गर्न आवश्यक छ। यस्तो मानिस नेता थियो। मान्छे को सामाजिक समूहहरू को proliferation श्रम आवश्यक विभाजन भयो रूपमा तथापि, यो काम सबै पनि बाहिर कसैलाई नियन्त्रण गर्न भएको थियो। त्यसैले आफ्ना पेशेवर स्थिति द्वारा विभाजित मानिसहरूको व्यक्तिगत समूहका व्यवस्थापन पहिलो rudiments छन्।

शब्द को आधुनिक अर्थमा व्यवस्थापनको इतिहास सुरु भएको औद्योगिक क्रान्तिको, यो 17-19 शताब्दीयौंदेखि मा घटित। यो युरोप मा यस समयमा, त्यहाँ साँच्चै प्रतिभाशाली अधिकारी को आवश्यकता मा पहिलो निर्माण उद्यम छन् थियो। व्यवस्थापन विज्ञान को 19 औं शताब्दीको अन्त द्वारा विकसित। यो समयमा, त्यहाँ मानव गतिविधि यस प्रकारको समर्पित वैज्ञानिकहरूले पहिलो काम हो।

व्यवस्थापनको इतिहासमा चरणमा र विद्यालय

एक पेशेवर गतिविधि रूपमा व्यवस्थापन आफ्नो रिपोर्टमा एक अमेरिकी एच Tawney यांत्रिक ईन्जिनियर को समाज को बैठक मा प्रस्तुति लागि तयार पहिलो पटक देखेको छ। यो सभामा उहाँले पहिले समाज आवश्यक छ कि प्रशिक्षण-प्रबन्धकहरू आफ्नो राय व्यक्त।

20 औं शताब्दीको आर्थिक विचार को इतिहास मा कुल पाँच नियन्त्रण विद्यालय गठन:

- वैज्ञानिक व्यवस्थापन स्कूल (संस्थापक एफ टेलर, विषयमा धेरै पुस्तकहरू लेखक);

- प्रशासनिक स्कूल (पुर्खा - फ्रान्सेली इन्जिनियर ए Fayolle);

- मात्रात्मक स्कूल (प्रतिनिधिहरु - जे थमसन, जी Ackoff, डी मार्च);

- व्यवहारवादी स्कूल (यसको गठन समाजशास्त्र र मनोविज्ञान विकास संग सम्बन्धित छ, तिनीहरूले चार्ल्स बर्नार्ड, एफ Herzberg, सी Argyris को चिरपरिचित प्रतिनिधिको मानिन्छ);

- मानव सम्बन्ध स्कूल (संस्थापक - अमेरिकी ई मायो)।

व्यवस्थापनको इतिहास 20 औं शताब्दीको सुरुतिर मा सुरु र वैज्ञानिक व्यवस्थापन स्कूल मूल को समय संग coincides पहिलो जो विकास को नियन्त्रण, पाँच आधारभूत कदम समावेश छ। 20 औं शताब्दीको पहिलो दशकमा प्रशासनिक स्कूल Fayol को उद्भव विकास व्यवस्थापन दोस्रो चरण को शुरू भएको चिन्ह लगाइयो।

एकै समयमा वित्तीय व्यवस्थापन को इतिहास संयुक्त राज्य अमेरिका मा सुरु हुन्छ। दोस्रो विश्व युद्ध व्यवस्थापन विचार को पहिलो बीस वर्ष व्यवस्थापनको अनुकूलन को तेस्रो चरण जस्तै को अन्त पछि विकास, मा एक महत्वपूर्ण प्रभाव छ।

जो गति प्राप्त छ मनोविज्ञान, - विज्ञान सम्बन्धित व्यवस्थापन गतिविधिहरु को विकास को अर्को चरण। विकास व्यवस्थापन (80s।) को पाँचौं चरणको लागि संगठनात्मक संरचना जस्ता शक्तिशाली संयन्त्र को खोज द्वारा विशेषता छ। आधुनिक व्यवस्थापन कम्प्युटर प्रविधिको विकास र उत्पादन को स्वचालन संग सम्बन्धित छ। आज, व्यवस्थापन अन्त छैन कहानी, व्यवस्थापन विज्ञान विकसित र सुधार जारी।