गठन, माध्यमिक शिक्षा र विद्यालय
साहित्य लागि अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु। साहित्य लागि परिदृश्य extracurricular गतिविधिहरु
अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु मा साहित्य - शिक्षकहरूको हात मा एक शक्तिशाली उपकरण हो। शिक्षक र छोराछोरीको संयुक्त गतिविधिहरु योगदान को व्यक्तिगत विकास विद्यार्थी। रूसी साहित्य को अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु छैन केवल विषयमा विद्यार्थीलाई आधारभूत ज्ञान प्रकट, तर पनि यसलाई विकास गर्न, socialize, मद्दत गर्छ politeness एक अर्थमा instills। अतिरिक्त-CURRICULAR शैक्षिक प्रक्रिया supervising साहित्य शिक्षक, विद्यार्थी पाठ भन्दा पुस्तकहरू संसारमा थप कुरा हेर्न प्राकृतिक क्षमता सुधार हुनेछ। Extracurricular गतिविधिहरु विद्यार्थी साहित्य लागि सौंदर्य स्वाद सिकाउन, यो आफ्नो मानवता माथि ल्याउँछ र नैतिक आदर्श को एक मोडेल देखाउँछ।
तपाईं ध्यान के गर्नुपर्छ?
साहित्य लागि अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु को विकास विधि र यसको कार्यान्वयनको प्रकारका विकल्प संग सुरु हुन्छ। शिक्षक सधैं आज छोराछोरी को सबै भन्दा मुख्य पाठ मा बस्न हिचकिचाए हुन् भनी उहाँ सम्झनुहुन्छ लायक छ। कक्षाहरू बच्चाहरु बीचमा ठूलो चासो कारण हुनेछ कि सामाग्री चयन गर्नुपर्छ सञ्चालन गर्न। राम्रो कुराकानी को रूप मा मा रूसी साहित्य अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु पूरा। जसमा उत्कृष्ट फिट र क्विजहरू विद्यार्थीले आफ्नो ज्ञान देखाउन सक्षम हुनेछ।
साहित्यको परिदृश्य extracurricular गतिविधिहरु। "खराब कम्पनी मा" काम
घटनाहरू लक्षित:
- सबै वर्ण, आफ्नो गठन को सिद्धान्त को तस्बिरहरू को अवलोकन।
- छोराछोरीलाई सिकाउन expressive पढाइ, पाठ पढ्ने विश्लेषण सौन्दर्य को एक अर्थमा instilling, नैतिकता र मान भेद महत्त्वपूर्ण सामग्री हाइलाइट गर्न सक्ने क्षमता।
- रूसी साहित्य महत्त्व को ज्ञान सकारात्मक मनोवृत्ति को गठन।
- पाठ र यसका सामग्रीहरू ज्ञान;
- धारणा र पढाइको विश्लेषण;
- विषय, पाठ को विचार हाइलाइट गर्ने क्षमता;
- काम समस्याग्रस्त र हाइलाइट पक्षहरू निर्धारण;
- नायक को कार्यहरू मूल्याङ्कन गर्ने क्षमता।
पाठ को पहिलो चरण
शिक्षक, विद्यार्थीहरू greets को लक्ष्य, उद्देश्य, घटनाको विषयवस्तुहरू वार्ता। निम्नानुसार यी शिक्षकहरू हुन सक्छ:
"नमस्ते, मान्छे। डाइविंग, तपाईं मूल्य को कुरा पाउन सक्नुहुन्छ जसमा सागर छ - धेरै मानिसहरू साहित्य को दुनिया भनेर थाह छ। र हरेक लेखक साहित्य को इतिहास मा बनाउन प्रयास छ केहि अद्वितीय, तर धेरै महत्त्वपूर्ण छ। आज हामी व्लादिमीर Galaktionovich Korolenko रूपमा यो महान लेखक, र आफ्नो काम बारे बोल्न हुनेछ "खराब कम्पनी मा।"
साहित्य लागि अतिरिक्त-पाठ्यक्रम गतिविधि मात्र हुन सूचनात्मक, तर पनि प्रत्येक कृपा र दया शो सिकाउनुहोस्।
घटनाको विषय "संग folksy बच्चाहरु Marusia र Valek आफ्नो पुत्रलाई शहर न्यायाधीश Vasey को संगति" छ। जीवनको विभिन्न अवस्थामा छोराछोरीको व्यवहार को nuances अन्वेषण गर्न सक्षम हुनेछ।
पाठ को दोस्रो चरण
शिक्षक घर मा पढ्न दिएको पाठ को ज्ञान गर्ला। यो गर्न, सबै बच्चाहरु दुई टोली विभाजित गर्नुपर्छ। शिक्षक दुई सरल प्रश्न सोध्छन्।
पहिलो टोली लागि:
- Valek कसरी पहिलो बैठक मा Vasya अघि देखियो? (उहाँले घुम्रेको कपाल एक कलिलो, फोहोर लुगा थियो)।
- को समानता Maroussi र सोनी के हुन्? (तिनीहरू दुवै एउटै उमेर, जवान र सुन्दर छन्, र आफ्नो हँसी एक घण्टीको घण्टीको जस्तै थियो)।
- रूपमा लेखक Marusyu वर्णन गर्छ? (गोरो लामो कपाल, एक फोहोर अनुहार र पुरानो पहिरन, राम्रो संग चार वर्ष केटी, तर आँखा डरा)।
- यो बब जस्तो? (खुसीसाथ वर्ण, मिलाउँदै, अनुकूल, दयालु, राम्रो-लुगा, सहानुभूति संग केटा)।
छोराछोरी प्रश्नहरूको जवाफ गर्ने सहभागीहरू चयन गरियो।
अर्को, शिक्षक: "कि कहानी देखा घटनाहरू ठाउँ धेरै वर्ष पहिले लिए। तर लेखक भविष्यमा हामीलाई देख्यो भने। Korolenko साथीहरू, इमानदारी, दया, भरोसा पारिवारिक सम्बन्ध, दया, भक्ति गर्न सक्ने क्षमता रूपमा, बीस-प्रथम शताब्दीमा यस्तो चुनौतीहरू खुलेको छ। " शिक्षक लेखक सत्यतथ्य आधारमा काम लेखन थियो जब एक समय भयो कि वास्तविक घटनाहरू प्रस्तुत हुनुपर्छ।
पाठ को तेस्रो चरण
कथा को मुख्य मुद्दाहरू एक छलफल।
शिक्षक पहिलो प्रश्नको विद्यार्थी सोध्छन्: "बब आफ्नो नयाँ मित्र Valek चोरी गरिएको छ भन्ने तथ्यलाई कसरी प्रतिक्रिया?"
छात्र एक: "Valek चोरी खाना उत्पादन भन्ने समाचार Vasya मा सबै भन्दा राम्रो छाप छैन। उहाँले हृदय मा एक भारी तलछट थियो, तर उहाँले आफ्नो मित्र दोष थिएन। Vasya किनभने त्यसपछि खाना एक भोक Maroussi लागि आवश्यक छ। "बाहिर फेला
शिक्षक: "मित्र बीच सम्बन्ध मा चोरी को समाचार छ?"
दोस्रो, "समाचार को एक छात्र को मान्छे मित्रता गर्न नकारात्मक परिणाम ल्याएको छ छैन। जन, त्यसको विपरीत, आफ्नो मित्रहरुलाई एक प्रकारको बन्न उहाँले दया को भावना थियो। "
छात्र तीन: "बब केटी त्यो धेरै खुसी थियो जो उनको बहिनी, एक पुतली दिनुभयो।"
सारा वर्ग गर्न शिक्षक बाट प्रश्न: "बच्चाहरु, यो खराब Valek खाना चोरी मा के संलग्न यदि मानिन्छ?"
एक बच्चा दृश्य को आफ्नो कुरा व्यक्त गर्न सक्छन् चाहने सबैलाई।
पाठ को चौथो चरण
बोर्ड मा विद्यार्थी दुई स्तम्भहरू संग प्लेट आएको छ। शीर्षक "ग्रे स्टोन" अन्तर्गत पहिलो स्तम्भमा ढुङ्गा सँग सम्बन्धित सबै भावना लेख्न। हकदार "Sense हृदय" दोस्रो स्तम्भमा सकेसम्म राम्रो मानिसको गुण धेरै लेख्न।
पहिलो स्तम्भ मा मान्छे यी भावना, क्रूरता, घृणा, रिस, harshness, छलछाम र लेख्न सक्छ। यो पनि चोरी, विश्वासघात, धोका र भावशून्यता समावेश हुन सक्छ।
शिक्षक सही जवाफ विद्यार्थी प्रशंसा र तालिकाको दोस्रो स्तम्भ भर्न प्रदान गर्दछ।
नम्रता, इमानदारिता, सहिष्णुता, इमानदारी, साँचो मित्रता: बच्चाहरु स्तम्भ "Sense हृदय" मा यस्तो मानव गुणहरू लेख्न कि निष्कर्षमा आउन सक्दैन। यहाँ तपाईं दया, कृपा, प्रेम, कोमल थप्न सक्नुहुन्छ।
प्लेट भर्नु भएको "खैरो पत्थर" अन्याय र संसारको मान्छे को क्रूरता को epitome छ भनेर देखाउँछ। एक "Sense हृदय" मानवता को गहिरो नैतिक भावना बारेमा बताइएको छ।
साहित्य लागि अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु अन्त आउँदा, शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी पाठ आफूलाई लागि वितरण गर्ने बताउँछन्।
extracurricular गतिविधिहरूको विश्लेषण साहित्य लागि
शिक्षक: खराब कम्पनी मा "आज ठूलो रूसी लेखक व्लादिमीर Korolenko को कथा छलफल गरिएको छ"। " पाठ मा वर्ण र आफ्नो व्यवहार को तस्बिरहरू विश्लेषण थियो। तपाईं कथा instructive र अत्यधिक नैतिक बारेमा कुरा गर्न सक्नुहुन्छ? "
अर्को विद्यार्थी: "मित्रता मूल्यांकन र वास्तविक मित्र चिन्न जान्न काम गर्नुहोस्।"
शिक्षक: "वास्तवमा, यो काम प्रत्येक बच्चा र वयस्क लागि पढ्न लायक छ, जीवन को साँचो मूल्य बुझ्न। तपाईंको ध्यान लागि धन्यवाद। साहित्य पाठ माथि छ। "
सारांशमा गर्न
साहित्य लागि extracurricular गतिविधिहरु को प्रस्तावित परिदृश्य संकेत छ। यो आधारमा प्रत्येक शिक्षक आफु आफ्नो अद्वितीय योजना बनाउन सक्छ। धेरै ज्ञान यसलाई साहित्य दिन्छ। ग्रेड 5 - जब बच्चाहरु यसको स्थिति रक्षा गर्न, आफ्नो राय व्यक्त गर्न सिक्न समय छ। एक अनुकूलन पाठ - विद्यार्थीहरूलाई ज्ञान पहिचान गर्न सबै भन्दा राम्रो तरिका हो।
Similar articles
Trending Now