तर्क: शिक्षा समस्याहरू। शिक्षा, आत्म-सम्मान, आत्म-सम्मान

शैक्षिक प्रक्रियाको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण समस्या को एक प्रत्येक व्यक्ति को नैतिक गठन को कार्य हो। यसको लामो इतिहास भर समाजलाई Aspire गर्न। यो लक्ष्य हासिल गर्न, धेरै सताब्दी मानव व्यवहार को विनियमन को एक विशेष फारम सविस्तार। र राम्रो तर्क यो प्रमाण रूपमा प्रस्तुत गर्न सकिन्छ। शिक्षा को समस्या सधैं नैतिकता, मानव मान र समाजमा स्वीकार मान्यता को मद्दतले हल गरिएको छ। यी सबै कारक र एक व्यक्तिको क्रियाकलाप र अन्य व्यक्तिसँग आफ्नो अन्तरक्रिया निर्धारण प्रक्रिया हाल छन्।

शब्द "प्रजनन"

शैक्षणिक व्यवहार मा, यो अवधारणा ambiguously व्याख्या गरिएको छ। हामी नैतिक व्यक्तित्व को गठन प्रक्रिया विचार भने, राम्रो प्रजनन मानिसको, सामाजिक बौद्धिक र आध्यात्मिक विकास एक निश्चित स्तर प्राप्त रूपमा मानिन्छ गर्न सकिन्छ। तर, यो अवधि अझ साँघुरो अर्थमा छलफल गर्न सकिन्छ। यस मामला मा स्तर प्रजनन अवस्थित मानव समाज नैतिक सिद्धान्तहरू र स्तर मिल्ने कार्यहरू र व्यवहार रूपमा परिभाषित गरिएको छ। यस मामला मा, व्यक्तिगत संचार र व्यवहार यसको संस्कृति द्वारा न्याय गर्न सक्नुहुन्छ। अर्को शब्दमा, अन्य व्यक्तिसँग अन्तरक्रिया को बाह्य प्रकारका।

साँचो प्रजनन स्तर मात्र मानव व्यवहार विनियमन नियामक कारक रूपमा नैतिकता को विशेष पूर्ण ज्ञान संग निर्धारण गर्न सकिँदैन। र यो विज्ञान शिक्षाको कार्य हो।

शिक्षित मानिसको मुख्य विशेषताहरु

एक नैतिक व्यक्ति के गठन को? के यो मा निहित विशेषताहरु? ती हुन्:

1. Politeness। यो पनि भ्कगडा रोक्न मद्दत प्राप्त तर प्रेम र आदर स्रोत हुन, को रिस र घृणा pacify गर्न सक्षम छ।
2. कुशलता। सधैं उहाँलाई दिइएको अवस्थामा सही दृष्टिकोण भन्छ र तपाईं अरूसित संचार समयमा आचरण को नाजुक लाइन बाहिर काम गर्न अनुमति दिन्छ जो हरेक शिक्षित मानिस, को नैतिक अंतर्ज्ञान यस प्रकारको।
3. समयबद्धता। यसको उपस्थिति असल बेहोरा उपस्थिति संकेत गर्छ।
4. नम्रता। यो संग, मान्छे आफूलाई अरूको भन्दा चलाख, अझ राम्रो र सक्षम देखाउन कहिल्यै खोजी हुनेछ। तर डरपोकपन र लजाउने, मान्छे दृढ यसको सिद्धान्तहरू पालन गर्न अनुमति नगर्ने संग नम्रता भ्रममा छैन।
5. असहायता। यो एक सद्गुण हो, तर केवल यस्तो समय सम्म यो निकला हुन्छ रूपमा। शिक्षित व्यक्ति त्यसो गर्न आग्रह गर्दा मात्र सेवा प्रदान गर्दछ।
6. असल बेहोरा।
7. धैर्य। जहाँ मानिसको इच्छा आफ्नो प्रवृत्ति र सांस्कृतिक वातानुकूलित व्यवहार कौशल माथि छ यो मामला मा उपस्थित छ।
8. संचार सीप, को दया र मायालु संग संयुक्त। यो गुण यो अन्यसँग सहभागिता प्रवेश गर्न सजिलो बनाउँछ।
9. सोचाइ, भावना र व्यक्तिगत कौशल को एक संस्कृति को प्रभाव। यी सुविधाहरू काम गर्न मात्र होइन तर अरूलाई सहयोग उपलब्ध गर्न तिनीहरूलाई प्रयोग गर्ने रचनात्मक मान्छे को प्रजनन मा उपस्थित छन्।
10. शिक्षा र सामान्य सांस्कृतिक कौशल स्वामित्व को मानक को उपस्थिति।

शिक्षकहरूलाई को प्रभावकारिता

मानव संसाधन व्यवस्थापन एक प्रक्रिया धेरै गाह्रो र धेरै विवादास्पद छ। यस सन्दर्भमा, गाह्रो छ परिणाम विचार गर्नुहोस्। यो प्रक्रिया धेरै प्रारम्भिक उमेर मा सुरु हुन्छ। यो त स्कूल प्रवेश मा जारी छ। केही बिन्दुमा व्यक्ति आत्म-शिक्षामा संलग्न गर्न थाल्छ।

को पाठ्यक्रम, शिक्षक पहिचान गठन प्रक्रिया (वा व्यक्तिगत चरणमा) इच्छित लक्ष्य पुगेको छ कि छैन भनेर जान्नु आवश्यक छ। छोराछोरीको शिक्षा को स्तर निर्धारण गर्न, यो अनुमान परिणाम संग एक तुलना गर्न आवश्यक छ। यो बिना यो पहिचान गठन को थप प्रक्रिया नियन्त्रण गर्न असम्भव छ।

इच्छित र प्राप्त परिणाम नैतिक शिक्षा को निदान गर्न अनुमति दिन्छ जो गर्न हदसम्म स्थापित गर्न। यो एक विशिष्ट मूल्यांकन प्रक्रिया हो। यसको कार्यान्वयन शिक्षा साँचो स्तर प्रकट गर्न अनुमति दिन्छ। अन्तिम र प्रारम्भिक परिणाम भिन्नता लागि एक महत्वपूर्ण मापदण्ड छ को प्रभावकारिता मूल्याङ्कन शिक्षण प्रक्रिया।

परीक्षण प्रजनन पूरा गर्न आवश्यक डाटा प्राप्त गर्न। तर, यो एक सैद्धान्तिक कार्य हो। विभिन्न परिस्थितिमा छोराछोरीको व्यावहारिक व्यवहार र pupils को राम्रो प्रजनन को स्तर निर्धारण गरे विशिष्ट कार्यहरू कार्यान्वयन मा। निदान विधि निश्चित नियम र व्यवहार को मान्यता बारे बच्चाहरु र विचार को अध्ययन पनि समावेश छ। अक्सर, व्यवहार मा, शिक्षक छोराछोरी प्रत्यक्ष प्रश्न सोध्छन्। तिनीहरूमध्ये:

- निष्ठा के हो?

- एक मानिस किन राम्रो हुनेछ?

- किन snitch सक्दैन? आदि

प्रमाण को आत्म-धार्मिकता एक स्नातक रूपमा गहन तर्क नेतृत्व गर्नुपर्छ। बाबु आमा मुद्दाहरू, कुनै पनि भने, तुरुन्तै स्पष्ट हुनेछ।

शैक्षणिक काम को प्रभावकारिता अक्सर खास विषयमा लेखन निबन्धहरू प्रयोग गरिन्छ निदान गर्न। तिनीहरूलाई प्रत्येक - प्रोफाइल एक प्रकारको। प्रजनन स्तर स्पष्ट बच्चाको भित्री संसार characterizes एउटा मुद्दा को खुलासा मा परिभाषित गरिएको छ। शीर्षकहरू सूचीमा यस्तो "अनुशासन मेरो बुझाइ के छ," "सौजन्य र म", र यति मा रूपमा आफ्नै दृष्टि समस्या को विवरण हुन सक्छ। डी यी निबन्धहरू लेख्दा विद्यार्थी पनि आफ्नो तर्क ल्याउन गर्नुपर्छ। एक बच्चा पहिचान गर्न सकिन्छ र निदान को अन्य प्रभावकारी तरिका को व्यवहार हुर्काउन को समस्या। यो गर्न, शिक्षक artificially प्रकट हुनेछ जो अवस्थामा सिर्जना गर्नुपर्छ व्यक्तित्व लक्षण।

व्यक्तित्व को गठन को स्तर निर्धारण गर्न मद्दत गर्छ स्नातकहरूको काम। शिक्षा को समस्या (CSE अक्सर प्रवेशकों समान विषयवस्तुहरू प्रदान गर्दछ), साहित्यिक काम को आधार मा जवान मानिसहरू र आधुनिक जीवनको वास्तविकताहरु प्रकट गर्छ।

अध्ययन विश्लेषण

मूल्यांकन प्रक्रिया परिणामस्वरूप शिक्षा सूचक, एक छ-बिन्दु मात्रा मा लगे छन्। यसलाई मा, त्यहाँ तीन सकारात्मक र नकारात्मक मूल्यांकन को नै नम्बर हो। तिनीहरूलाई को पहिलो व्यक्ति को के शिक्षा प्रतिबिम्बित र दोस्रो यसको खराब व्यवहार को स्तर संकेत गर्छ। सकारात्मक मूल्यांकन द्वारा प्रमाणित? त्यसैले:

• 3 एक नैतिक कार्य प्रतिबद्ध एउटा स्थिर तत्परता बताइएको;
• 2 दिइएको अवस्थामा सकारात्मक कार्य को लागि इच्छा देखाउँछ;
• 1 असल प्रतिबद्ध गर्न बच्चाको आवश्यकता को समझ पुष्टि गर्छ।

तल शून्य मात्रा मान गिरावट भने, यो भन्न हुनेछ:

• -1 - नकारात्मक manifestations गर्न तत्परता;
• -2 - नकारात्मक कार्यहरू गर्न इच्छा;
• -3 - विरोधी-सामाजिक व्यवहार बारे।

को मात्रा मा शून्य एक तटस्थ स्थिति प्रमाण हुनेछ।

निदान प्रजनन महत्त्व

शैक्षिक काम को प्रभावकारिता को आधार नैतिक बरु यसको व्यक्तिगत गुणहरू भन्दा, बच्चा को अभिमुखीकरण को समझ छ। पछिल्लो समीक्षा मा व्यवहार प्रेरणा आफ्नो सम्बन्ध तुलना गर्न महत्त्वपूर्ण छ। यो एक धेरै महत्वपूर्ण विन्दु हो। साँच्चै, केही अवस्थामा पनि दयालु कार्यहरू टाढा गरेर राम्रो मनसाय साथ प्रतिबद्ध।

प्रजनन निदान को मुख्य कार्य विद्यार्थीहरूको सामाजिक र नैतिक गुणहरू स्थापित गर्न हो। यो शैक्षिक प्रक्रियाको जोखिमपूर्ण र महत्वपूर्ण पक्षहरू पहिचान। आयोजित निदान डाटा प्रयोग तपाईं एक कार्यक्रम विकास गर्न अनुमति दिन्छ शैक्षिक गतिविधिहरु को, र परिणाम को एक विश्लेषण समय निर्धारण गर्नेछ र प्रयास केही नैतिक गुणहरू को आवश्यक स्तर विद्यार्थीहरूलाई शिक्षक हासिल गर्न खर्च हुनुपर्छ।

आत्म-सम्मान र आत्म-सम्मान

व्यक्तित्व गठन एक जटिल र बहु-faceted छ। यसको मुख्य कार्यहरू मध्ये एक आत्म-सम्मान को अर्थमा मा सानो मान्छे शिक्षित छ। यो प्रत्येक व्यक्तिको लागि महत्त्वपूर्ण छ। आत्म-सम्मानको अर्थमा धेरै प्रारम्भिक उमेर देखि सन्तान गर्न सिकाउनुभयो हुनुपर्छ। यो व्यक्ति को गठन को एक धेरै प्रारम्भिक चरण मा आफ्नो जीवन को पहिलो वर्ष मा बच्चा को चेतना सम्मिलित हुनुपर्छ। यो प्रक्रिया एक महत्वपूर्ण भूमिका आमाबाबु, नातेदार र सामाजिक समूहहरू त्यहाँ एक व्यक्ति छ जसमा पर्छ।

आत्म-सम्मान र आत्म-सम्मान - यी विशेष नैतिक र मूल्य विभाग छन्। तिनीहरूले intangible लाभ मानव गतिविधिहरु सम्बन्धित छैन भन्न सकिन्छ।

आत्म-सम्मान र आत्म-सम्मान - यो एक आवश्यक र सामान्य छ व्यक्ति को सम्पत्ति। यो पनि सकारात्मक सकिन्छ मानव को गुणहरू एक व्यक्ति हुर्केका गरिएको छ जो प्राण। यी सबै भावना आत्म-लायक को विपरीत भावना हो भन्ने तथ्यलाई सजग हुनुपर्छ।

मर्यादा र आत्म-सम्मान - कुनै पनि व्यक्ति को एक नैतिक कोर। यो संग, डर छैन मूर्ख अवस्था मा प्राप्त र अरूलाई हास्यास्पद देखिन्छ गर्न। आत्म-सम्मान बलियो अर्थमा संग एक मानिस सधैं आफ्नो गल्ती लागि क्षमा गर्न सक्षम छ। तथापि, उहाँले inferiority आफ्नै व्यक्ति महसुस छैन।

आत्म-सम्मान र आत्म-सम्मान आफ्नो जीवन भर कायम हुनुपर्छ। यो सजिलो छ। यो एक नैतिक व्यक्ति, हुन विवेक को मान्छे संग अभिनय र अनुसार नैतिकता संग, समाजमा स्वीकार मात्र आवश्यक छ।

आजको जीवनको वास्तविकताहरु

हाम्रो देश को आधुनिक अवधि मान्छे को जीवन मा नयाँ सामाजिक-ऐतिहासिक मोड द्वारा विशेषता छ। सारा समाज शाब्दिक अर्थव्यवस्था को अस्थिरता को समस्या र राजनीतिक सम्बन्ध को जटिलताओं, साथै हामीलाई बजार सम्बन्ध थप नयाँ विकास द्वारा अवशोषित हुन्छ। यो नैतिक र सामाजिक नींव थप र थप बह छ।

बिस्तारै मानवताको प्रतिगमनमा बढ्छ, मान्छे बढी असहिष्णु र हिंसात्मक हुँदै गइरहेका छन्। त्यहाँ एक आध्यात्मिक निर्वात छ र त्यहाँ आन्तरिक को विघटन छ व्यक्ति को दुनिया। आध्यात्मिक र नैतिक आधुनिक रूस संकट - यो शिक्षा अधिकार समस्या छ।

सबैभन्दा कमजोर क्षेत्रहरु

मानव सम्बन्ध को संकट Patriotism र आध्यात्मिकता, संस्कृति र नैतिक स्वास्थ्य गर्न सबैभन्दा susceptible छन्। यो प्रमाण रूपमा के तर्क प्रस्तुत गर्न सकिन्छ? विशेष गरी युवा मान्छे बीच शिक्षा को समस्या, जीवन लक्ष्य को क्षति व्यक्त गरे। यो अक्सर आफ्नो विनाशकारी लक्ष्य प्राप्त गर्न मा extremists र विरोधको नेताहरूले प्रयोग गरिन्छ।

हाम्रो लागि परम्परागत हो कि मान, अब लगभग पूर्ण पृष्ठभूमिमा गर्न relegated गरिएको छ। नयाँ, हामी अझै छैन। मानिसहरू किन स्पष्ट राम्रो र खराब, मर्यादा, विवेक र सम्मान बीच भेद गर्न सक्षम छन् कि छ। यी सबै अवधारणाहरु एकदम विकृत छन्।

अध्यापन समस्या

हालको मिति शिक्षा प्रणाली sensitively समाजमा भइरहेको परिवर्तन प्रतिक्रिया र व्यक्ति आध्यात्मिक क्षेत्र सबै पक्ष को आवश्यकता पूरा गर्न सक्षम छैन। यसको स्कोप तपाईं पूर्णतया कानुनी र जानकारी संस्कृति, पर्यावरण र स्वास्थ्य शिक्षा, र यति मा समाधान गर्न अनुमति छैन। डी

स्कूल सिस्टम व्यक्तित्व को गठन बारे स्पष्ट विचार छैन। शब्द "शिक्षा" बिस्तारै को विचार मा अनुवाद भइरहेको छ "समाज भिज्न।" यसलाई जुन व्यक्ति को स्तर असर गर्छ, पछि र शिक्षा को गुणस्तर ठंड छ। लामो छैन पहिले, रूस संसारमा सबैभन्दा लोकप्रिय देशहरूको एक बुझे। आज, राय पोल डाटा हामी विभिन्न journalistic र साहित्यिक कम युरोप मा मान्छे भन्दा प्रकाशनहरू रुचि राख्नुहुन्छ तर्क।

statesmen, दिग्गजों र विद्यार्थीहरूको ज्ञान शिक्षकहरूको 'कमी को गम्भीर चासो महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध को इतिहास छ। र कुरा शिक्षा प्रणाली छ। त्यो हाम्रो राज्य को इतिहास मा एक विशाल कोसेढुङ्गो को अध्ययन मा पाँच मात्र घण्टा devotes।

बाटो संकट बाहिर

नैतिकता जन्म मा एक व्यक्ति दिइएको छैन। व्यक्तित्व गठन एक जटिल शैक्षिक प्रक्रिया छ। एक मानिस नैतिक मूल्यमान्यता सिकाउन गर्नुपर्ने, एक परम्परागत समाज छ। साथै, एक विशाल भूमिका समेकन र एकता समझदार र प्रगतिशील जनसंख्या, साथै समाज को बौद्धिक स्रोतहरू द्वारा प्ले गर्न।

यो सबै सँगै नकारात्मक रूस मा मिति छ जो, शिक्षा संग प्रवृत्ति हटाउन मद्दत गर्नेछ। अन्य तरिकामा त्यहाँ आध्यात्मिक र नैतिक संकट बाहिर।

साहित्यिक कार्यहरूमा शिक्षा समस्या

समस्या आधुनिक मानिसको धेरै पक्षहरूमा रूस मा जीवन को आधार पटक भएको छ थिए ऐतिहासिक जगहरू र नैतिक सिद्धान्तहरू कमी छ। किन स्कूल leavers अक्सर शिक्षा समस्या विचार गर्न आमन्त्रित छ। यो विषय मा साहित्य देखि तर्क परीक्षा लेखोटहरूमा दिइन्छ।

आध्यात्मिकताको कमी - यो पनि शिक्षाको समस्या छ। जो यस को प्रमाण नेतृत्व गर्न सक्छन् साहित्य, देखि तर्क उपन्यास "हामी" Zamyatin मा उपस्थित छ। आफ्नो काम मा, लेखक सिद्ध गणितीय अवस्थामा "संख्यात्मक" जीवित को कथा बताउँछ। यी protagonists को जीवन को ताल सिद्ध honed, तर तिनीहरूले प्राण छैन। यस सन्दर्भमा, "शून्य" संसारको सौन्दर्य रुचि छैन र तिनीहरूले उच्च खोजिरहेका कुनै इच्छा छ।

आध्यात्मिक व्यक्ति एक उदाहरण कहानी Solzhenitsyn गरेको "एक दिन Ivana Denisovicha मा" को नायक छ - Alyosha। यो जवान विश्वास अस्वीकार गर्न प्रयास, जेल पठाइएको थियो। तर यो Alyosha तोड्न थिएन। हरेक दिन उनी सुसमाचार पढ्न र अन्य कैदी आफ्नो सत्य ल्याउन खोजे।

को क्लासिक को काम मा आधारित र अक्सर एक निबंध लेख्न टी.पी। समस्या एकदम अक्सर प्रजनन परीक्षा rises। त्यसैले, अक्सर आफ्नो काम एल एन टोलस्टोय मा मानिसको नैतिक गुणहरू बारेमा लेख्छन्। यो मुद्दा र उपन्यास "युद्ध र शान्ति" मा छलफल। एक आफ्नो वर्ण को - अन्ना Mihaylovna Drubetskaya। यो महिला को लागि जीवन मा मुख्य उद्देश्य उपकरणको आफ्नै सामाग्री राम्ररी भइरहेको छ। यो लागि Drubetskaya जान्छ। यो अपमानजनक फैलन र यति मा संलग्न छ, brute शक्ति प्रयोग गर्दछ। डी