बच्चा समाजीकरण। सामूहिक मा बच्चाहरु र किशोरों को समाजीकरण

तिनीहरूले tabula रस (अर्थात् "सफा पाना") भन्न रूपमा एक बच्चा, यो संसारमा आउँछ। र बच्चालाई कसरी जुटाउने, र आफ्नो भावी जीवनको निर्भर हुनेछ छ: यो मानिस भविष्यमा सफल हुन, वा जीवन को तल गिरावट। यस लेखमा, यो समस्या बच्चा को समाजीकरण रूपमा, विस्तृत छलफल गरिनेछ किन छ।

शब्दावली

सुरुमा, पाठ्यक्रम, तपाईं लेख भर व्यापक प्रयोग गरिने सर्तहरू निर्णय गर्न आवश्यक छ। तसर्थ, बच्चा को समाजीकरण - आफ्नो जन्म धेरै क्षण देखि एक बच्चा गरेको विकास। यो वातावरण संग crumbs को कुराकानीको, एक समयमा बच्चा सक्रिय सबै अवशोषित हुनेछ जब उहाँले देख्नुहुन्छ कि, सुन्नुहुन्छ, महसुस निर्भर गर्दछ। जो बच्चा पर्छ यो समझ र सबै सांस्कृतिक र नैतिक मान्यता र मान Assimilation, साथै समाजमा आत्म-विकास प्रक्रिया।

साधारण बोल, समाजीकरण - बच्चा को Assimilation को एक प्रक्रिया सामाजिक मान्यता, कि दिइएको समाजमा अवस्थित मान र सिद्धान्तहरू। साथै जो सक्रिय यसको सदस्य प्रयोग आचरण को नियम को अवशोषण, रूपमा।

संरचनात्मक घटक

यो बच्चा को समाजीकरण निम्न संरचनात्मक घटक हुन्छन् भनेर याद महत्त्वपूर्ण पनि छ:

1. स्वभाविक समाजीकरण। यस मामला मा हामी उद्देश्य परिस्थिति को प्रभाव अन्तर्गत बच्चालाई को आत्म-विकास प्रक्रियाको बारेमा कुरा गर्दै छन्। यो घटक जाँच धेरै गाह्रो छ।
2. अपेक्षाकृत समाजीकरण निर्देशित। यस मामला मा हामी राज्य व्यक्ति सिधै प्रभावित समस्याको सम्बोधन गर्न लागिरहेको छ कि nuances बारेमा कुरा गर्दै छन्। यो आर्थिक संगठनात्मक र कानुनी उपाय एक फरक प्रकारको छ।
3. अपेक्षाकृत समाजीकरण नियन्त्रण। यी विशेष मा एक पुरा र समाज रूपमा राज्य सबै आध्यात्मिक र सांस्कृतिक मान्यता हो।
4. मानिस सजग आत्म-परिवर्तन। तथापि, यो वस्तु छोराछोरीको समाजीकरण गर्न peculiar थिएन कि उल्लेख गर्नुपर्छ। उहाँले सबै भन्दा अधिक संभावना वयस्क थप बुझाउँछ हुनेछ। कम से कम - तपाईं आफ्नो जीवनमा केही परिवर्तन गर्न आवश्यक छ कि निष्कर्षमा आए जो जवान मानिसहरूलाई।

समाजीकरण चरणमा

यो पनि बच्चा को समाजीकरण जो crumbs को उमेर मा निर्भर फरक महत्त्वपूर्ण कदम, एक नम्बर को अप गरेको छ कि उल्लेख गर्नुपर्छ:

1. शैशवकालदेखि (जीवन को पहिलो वर्ष अघि बच्चा को उमेर)।
2. प्रारम्भिक बाल्यकाल, जब 1 3 वर्ष देखि crumbs।
3. पूर्वप्राथमिक उमेर (3 6 वर्ष)।
4. प्राथमिक विद्यालय (6-10 वर्ष) उमेर।
5. प्रारम्भिक किशोरावस्था (बारेमा 10-12 वर्ष)।
6. वरिष्ठ किशोरावस्था (12-14 वर्ष) उमेर।
7. प्रारम्भिक किशोरावस्था (15-18 वर्ष)।

यो अन्य पछि छ समाजीकरण चरणमा, तर, अब एक बच्चा र वयस्क छ। आखिर, संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन अनुसार, एक बच्चा बहुमत को उमेर हासिल भएको छैन जो एक व्यक्ति हो। हामी - उमेर 18 वर्ष।

समाजीकरण कारक

समाजीकरण को प्रक्रिया धेरै गाह्रो छ। आखिर, यो रूपमा यस्तो अवधारणा समावेश समाजीकरण कारक। यस मामला मा हामी बारेमा अवस्था कुरा र कसरी बच्चा केही मान्यता र भन्सार articulates जो एक समाज को व्यवहार। विशाल समूहका चार कारक विभाजित:

1. Megafaktory। ती ग्रह को सबै बासिन्दाहरू असर छ। उदाहरणका लागि, यो एक ब्रह्माण्ड, विश्व, ग्रह छ। यस मामला मा, बच्चा सबैलाई बसोबास भएको ग्रह छ भन्ने अर्थ, को मूल्य बुझ्न शिक्षित हुनुपर्छ।
2. म्याक्रो कारक। मान्छे को सानो संख्या कवर। अर्थात्, यो एक राज्य, राष्ट्र, जातीय समूह को बासिन्दाहरूलाई। त्यसैले, हामी सबै जान्दछन् कि फरक climatic अवस्था, urbanization, अर्थव्यवस्था को nuances र, पाठ्यक्रम, सांस्कृतिक विशेषताहरु विभिन्न क्षेत्रहरु। यो कुनै गोप्य यो ऐतिहासिक विशेषताहरु आधारमा र व्यक्ति विशेष प्रकार गठन गरिएको छ कि हुनेछ छ।
3. Mezofaktory। यो पनि व्यक्ति मा बलियो प्रभाव छ कि सामाजिक कारक हो। त्यसैले, मान्छे को यो समूह, बन्दोबस्त प्रकार द्वारा विभाजित। गाउँमा, शहर वा शहर मा: हामी ठ्याक्कै जहाँ बच्चा बस्नुहुन्छ बारेमा कुरा गर्दै छन्। ठूलो महत्त्व संचार बाटो को यो मामला मा, उपसभ्यताहरू उपस्थिति (प्रक्रिया Autonomisation पहिचान मा प्रमुख चरण), एक बन्दोबस्त स्पेस विशेष। यो पनि क्षेत्रीय मतभेद व्यक्ति एक पूर्ण बिभिन्न प्रभाव हुन सक्छ उल्लेख गर्नुपर्छ।
4. Microfactors। राम्रो, मान्छे मा सबैभन्दा ठूलो प्रभाव छ कि कारक को अन्तिम समूह - यो एक परिवार microsocium, घर, छिमेकी, शिक्षा, साथै मा धर्म हो।

समाजीकरण को एजेन्ट

शिक्षा र बच्चा को समाजीकरण तथाकथित एजेन्ट को प्रभाव अन्तर्गत छन्। तिनीहरू को हुन्? यसरी, समाजीकरण को एजेन्ट - ती संस्थाहरू वा समूहहरू, बच्चा सिक्छन् केही मान्यता, मान र आचरणको नियम जो मार्फत छन्।

1. व्यक्तिहरूलाई। यी शिक्षा र प्रशिक्षण को प्रक्रिया मा बच्चाहरु संग प्रत्यक्ष सम्पर्क भएका मानिसहरू हुन्। आमाबाबु हो, नातेदार, मित्र, शिक्षक, छिमेकी र यति मा। डी
2. केही संस्थाहरु। यो उद्यान, विद्यालय, समूह, अतिरिक्त विकास सर्कलमा, र यति मा। डी छ, जो कुनै पनि तरिकामा बच्चा असर ती संस्थाहरू छ।

त्यहाँ पनि प्राथमिक र माध्यमिक समाजीकरण मा एक प्रभाग छ पनि भन्नुभयो हुनुपर्छ। यस्तो अवस्थामा एजेन्ट को भूमिका एकदम फरक हुनेछ।

1. आमाबाबु, बाजेबज्यै र तत्काल बच्चालाई आसपास: त्यसैले, प्रारम्भिक बाल्यकाल मा, माथि तीन वर्षसम्म, समाजीकरण को एजेन्ट रूपमा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण भूमिका व्यक्तिहरूलाई दिइएको छ। त्यो, जन्म देखि उसलाई सम्पर्क र जीवनको पहिलो वर्ष भएका ती मानिसहरू छ।
2. 3 8 वर्ष देखि संचालन र यस्तो किंडरगार्टन वा अन्य शैक्षिक संस्थाका रूपमा अन्य एजेन्ट, आउन। त्यहाँ तत्काल वातावरण, शिक्षक, नर्स, डाक्टर, र यति मा प्रभावित गर्न साथै, बच्चा को शिक्षा मा पहिले नै छन्। डी
3. टिभी, इन्टरनेट: 8 18 वर्ष देखि एक व्यक्तिको पहिचान गर्न अवधिमा निकै मिडिया प्रभावित छ।

बच्चाहरु को प्रारम्भिक समाजीकरण

प्राथमिक र माध्यमिक समाजीकरण: पहिले नै माथि उल्लेख रूपमा, छोराछोरीको समाजीकरण प्रक्रिया दुई चरणमा हुन्छन्। अब म एउटा महत्त्वपूर्ण पहिलो कदम बारेमा कुरा गर्न चाहन्छु।

त्यसैले, प्रक्रिया (प्राथमिक) प्रारम्भिक समाजीकरण मा अर्थात् परिवार आवश्यक छ। बस जन्म, बच्चालाई असहाय र अझै एकदम उहाँलाई लागि नयाँ संसारमा जीवन लागि तयार छ। र केवल आमाबाबु र अन्य नजिक नातेदार उसलाई पहिलो समय अनुकूल मदत गर्न। यसलाई पछि बच्चाको जन्म मात्र होइन बढ्छ र विकास, तर पनि समाजमूलक कि टिप्पण लायक छ। आखिर, उहाँले कसरी आमाबाबुले तिनीहरूले भन्न रूपमा, प्रत्येक अन्य कुराकानी के उहाँले वरिपरि देख्नुहुन्छ अवशोषित। यो समय मा एक pipsqueak छ र प्ले हुनेछ। र बच्चा हानिकारक हुन भने छ भने, यो सबै को आवश्यक पहिलो बच्चा, र आमाबाबुले दोष छैन। आखिर, मात्र तिनीहरूले यस्तो व्यवहार गर्न आफ्नो बच्चा कारण। आमाबाबुले शान्त छन् भने, हुर्के स्वरमा कुरा छैन, र रुन छैन, बच्चा नै हुनेछ। अन्यथा, बच्चाहरु, capricious स्नायु, छिटो स्वभावका छन्। यसलाई पहिले नै समाजीकरण को nuances छ। त्यो बच्चा यसरी र समाजमा भविष्यमा व्यवहार गर्न भनेर विश्वास गर्छ, छ। उसले अन्ततः किंडरगार्टन मा, सडक मा, एक पार्क वा एक पार्टी मा हुनेछ।

यो परिवार मा बच्चा को समाजीकरण के हो? तपाईं सबै आमाबाबुले सम्झाउने छ कि एउटा सानो निष्कर्षमा बनाउन भने: हामी बच्चा उहाँले परिवारमा देख्नुहुन्छ सबै अवशोषित कि भूल हुँदैन। र उहाँले भविष्यमा आफ्नो जीवन मा ल्याउन गर्नेछ।

dysfunctional परिवार बारेमा केहि शब्द

बच्चाहरु को सफल समाजीकरण मात्र एजेन्ट सामाजिक स्वीकार्य मापदण्ड पूरा हुनेछ घटनाको सम्भव छ। यो एउटा समस्या छ र यहाँ छ dysfunctional परिवार। त्यसैले, यो परिवार को, जीवन को सबै भन्दा विविध क्षेत्रहरू कम सामाजिक स्थिति द्वारा विशेषता छ जो एक, विशेष संरचनात्मक र कार्यात्मक प्रकार छ। यो अक्सर बच्चाहरु को समाजीकरण को समस्या को सबै किसिमका उत्पन्न कि यहाँ छ मुख्यतया आर्थिक, तर पनि शैक्षिक, सामाजिक, कानुनी, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, आदि ...: यो परिवार धेरै विरलै छ कि कारण एक नम्बरमा कार्यहरु सम्बन्ध मा तोकिएको कार्य टिप्पण लायक छ

धन

समाजीकरण प्रक्रिया धेरै तत्व र nuances समावेश यति जटिल छ। त्यसैले, यो बच्चाहरु को समाजीकरण को अलग र पनि विभिन्न माध्यम विचार गर्न आवश्यक छ। त्यसोभए, यो छ? प्रत्येक व्यक्ति समाज निर्दिष्ट हुन्छन् कि आवश्यक तत्व, सामाजिक वर्ग र उमेर सेट गर्नुहोस्। त्यसैले, यो, उदाहरणका लागि, कसरी हेरविचार र शिशु रुचाउने, स्वच्छता र जीवित अवस्था, उत्पादन, सामाग्री र आध्यात्मिक संस्कृति, बच्चा चारै ओर जो को गठन, एक कार्य को घटना मा सेट सकारात्मक र नकारात्मक दुवै प्रतिबंध छ। सबै छ, र बच्चा सिक्छन् भनेर, समाजीकरण को एक महत्वपूर्ण माध्यम हो, र व्यवहार स्तर र मान सबै प्रकारका आफ्नो वरपरका मा राखिदिन गर्न खोज्नुभएको छ।

मशीनरी

बच्चाको व्यक्तित्व को समाजीकरण, हामी पनि यसको काम को तंत्र ध्यान गर्नुपर्छ कसरी विश्लेषण। त्यसैले, मा विज्ञान आफ्नो दुई मुख्य बीच भेद। पहिलो तिनीहरूलाई - सामाजिक र शैक्षणिक। समावेश यो संयन्त्र द्वारा:

1. परम्परागत संयन्त्र। परिवार र आफन्त: बच्चा व्यवहार मान्यता, दृष्टिकोण र STEREOTYPES, आफ्नो भित्री सर्कल को विशेषता हो जो यस Assimilation।
2. संस्थागत। यस मामला मा, बच्चा मा प्रभाव यसलाई आफ्नो विकास को पाठ्यक्रम मा पारस्परिक जो संग एक विस्तृत सार्वजनिक संस्थाहरू को, विभिन्न समावेश छ।
3. शैली। को subculture वा अन्य विशेषताहरु (जस्तै, धार्मिक) बच्चा को विकास मा को प्रभाव बारे एक प्रश्न पहिले नै छ।
4. पारस्परिक। बच्चा केही मान्छे संग संगत गरेर आचरण को नियम, सिद्धान्त बुझ्छ।
5. चिन्तनशील। यो पहिले नै ठूलो सारा को एक एकाइ, वरपरको संसारको अनुपात रूपमा नै पहिचान बढी जटिल संयन्त्र छ।

बच्चा को समाजीकरण अर्को महत्त्वपूर्ण संयन्त्र - एक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक। विज्ञान, यो निम्न तत्त्वहरू विभाजित छ:

1. दमन। यो प्रक्रिया अपवाद भावना, विचार र चाहना।
2. इन्सुलेशन। एक बच्चा अनावश्यक विचार वा भावना छुटकारा प्राप्त गर्न प्रयास गर्दा।
3. प्रक्षेपण। अर्को व्यक्ति मा व्यवहार केही मान्यता र मान स्थानान्तरण।
4. पहिचान। उनको बच्चा को पाठ्यक्रम मा अन्य मान्छे, टोली, समूह संग आफूलाई चिनाउँछ।
5. Introjection। अर्को मानिस बिरुवाहरु गर्न बच्चाको स्थानान्तरण: अख्तियार मूर्ति।
6. समानुभूति। समानुभूति को सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण संयन्त्र।
7. आत्म-छलछाम। बच्चा आफ्नो विचार, इन्साफ को wrongness को स्पष्ट सजग।
8. Sublimation। एक सामाजिक स्वीकार्य वास्तविकता मा आवश्यकता वा इच्छा स्थानान्तरणका लागि उपयोगी संयन्त्र।

"कठिन" छोराछोरीलाई

अलग, केही शब्दहरू भन्नुभएको गर्न आवश्यक कसरी विकलांग बच्चाहरु को समाजीकरण (विकलांग अर्थात्)। सुरुमा, यो आवश्यक यहाँ crumbs को प्राथमिक समाजीकरण छ कि उल्लेख गर्नुपर्छ, कि घर मा हुनेछ सबै छ। विशेष आवश्यकता संग एक बच्चाको आमाबाबुले समाज को पूर्ण सदस्य रूपमा व्यवहार गरिन्छ भने, माध्यमिक समाजीकरण यो हुन सक्छ रूपमा कठिन हुने छैन। निस्सन्देह, त्यहाँ विशेष बच्चाहरु अक्सर नकारात्मक वा wary बुझ्ने साथीहरूले छ किनभने, कठिनाइको हुनेछ। तिनीहरूले जो एक बच्चाको व्यक्तित्व को गठन मा अत्यन्तै नकारात्मक प्रभाव छ, बराबर रूपमा छन्। यो विकलांग बच्चाहरु को समाजीकरण भन्दा साधारण स्वस्थ बच्चा को मामला मा धेरै नै तरिकामा ठाउँ लिन गर्नुपर्छ भनेर टिप्पण लायक छ। तर, अतिरिक्त रकम आवश्यक हुन सक्छ। यसरी उत्पन्न गर्न सक्छ भन्ने मुख्य समस्या:

• समाजीकरण (प्राथमिक, ramps को विद्यालयमा कमी) पूरा गर्न सहयोगी उपकरणहरू को अपर्याप्त संख्या।
• ध्यान र संचार को कमी, यो HIA मा एक बच्चा छ भने।
• यी बच्चाहरु को समाजीकरण को प्रारम्भिक चरणमा चूक तिनीहरू यसलाई हुनुपर्छ रूपमा, बुझ्ने छैन मामला छ थाल्दा।

यो मामला मा बच्चाहरु खातामा आवश्यकता र, सबै भन्दा महत्वपूर्ण कुरा यस्तो विशेष बच्चाहरु को संभावना लिन, सक्षम छन् जो शिक्षकहरूको शिक्षा को लागि विशेष काम गर्न भनेर याद महत्त्वपूर्ण पनि छ।

आमाबाबुले बिना बाँकी छन् जो बच्चाहरु

व्यक्तिगत ध्यान अनाथ जब बच्चा को समाजीकरण को चरणमा विचार। किन? एकदम बस, किनभने यी बच्चाहरु प्राथमिक समाजीकरण को संस्थाले घर बच्चा, छोराछोरीको घर, बोर्डिङ स्कूल - एक परिवार, यो हुनुपर्छ रूपमा, एक विशेष संस्थाका रूपमा छ। यो धेरै समस्या घटना गर्न वृद्धि दिन्छ कि टिप्पण लायक छ। त्यसैले, सुरुमा, पूर्ण गलत तरिकामा यस्तो crumbs यो छ रूपमा जीवन हेर्न थाल्छन्। त्यो छ, एक धेरै प्रारम्भिक उमेर देखि, बच्चा नै व्यवहार को एक निश्चित ढाँचा, र उहाँले क्षणमा देख्नुहुन्छ कि एक प्रकार को पछि जीवन बनाउन सुरु हुन्छ। साथै, शिक्षा र अनाथ बच्चाहरु को प्रशिक्षण को प्रक्रिया पूर्ण भिन्न छन्। धेरै व्यक्तिगत ध्यान दिइएको कम crumbs उनि एक प्रारम्भिक उमेर देखि कम शारीरिक स्नेह, स्नेह प्राप्त ख्याल। र यो सबै कडाई मनोवृत्ति र व्यक्तित्व गठन असर छ। बोर्डिङ स्कूल, नतिजा, malosamostoyatelnymi शैक्षिक संस्थाहरू को पर्खालहरु बाहिर समाजमा जीवनको लागि अनुपयुक्त छ - विशेषज्ञहरु लामो यस्तो संस्थाहरू स्नातकहरूलाई बताए छन्। तिनीहरूले भौतिक साधन र पनि उचित समय को निपटान गर्न, खेत अधिकार सक्षम हुनेछ ती आधारभूत सीप छैन।

बगैचा मा बच्चा को समाजीकरण

पूर्वप्राथमिक मा बच्चा को समाजीकरण कस्तो छ? यो कि मामला मा यो दोस्रो समाजीकरण मा हुनेछ भनेर सम्झँदा लायक छ। कि, कडाई मानव जीवन प्रभावित छ कि विभिन्न शैक्षिक संस्थाहरू काम छ। उदाहरणका लागि, बाल सदन मा एक प्रमुख भूमिका बच्चा सिक्ने प्रक्रिया खेल्छ। विशेषज्ञहरु किन हेरविचारकर्ताओं अनुगमन गर्न शैक्षिक कार्यक्रम को एक किसिम, विकास यो छ। आफ्नो लक्ष्य:

• छोराछोरीको विकासका लागि सकारात्मक वातावरण सिर्जना (प्रेरणा को विकल्प, एक Noe व्यवहार फारम सिर्जना)।
• प्रकार र शिक्षण प्रकारका सोच। तिनीहरूले, उदाहरणका लागि, संसारको, आत्म-सम्मान तिर सकारात्मक मनोवृत्ति, सहानुभूति लागि आवश्यकता र यति मा गठन गर्ने त भन्ने रोजगारीको लागि महत्त्वपूर्ण घटक छ। डी
• यो पनि प्रत्येक बच्चाको विकास को स्तर निर्धारण गर्न सक्षम हुन महत्त्वपूर्ण छ, आफ्नो आवश्यकता र सम्भावनाहरू अनुसार प्रत्येक बच्चा संग काम गर्न सक्षम हुन।

सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण तत्त्व बच्चा को समाजीकरण छ। कार्यक्रम यस पूर्वप्राथमिक कर्मचारी लागि चयन गरिने नै छ - यो पनि एक विशेष र महत्वपूर्ण क्षण हो। बाट यो पछि प्रशिक्षण crumbs धेरै को ईर्ष्या हुन सक्छ यो छ।

बच्चाहरु र समाजीकरण वयस्क: विशेषताहरु

छोराछोरीको समाजीकरण को सुविधाहरू विचार, यो पनि सबै वयस्क त्यस्तै प्रक्रियाहरू तुलना गर्न मनमोहक थियो। त्यहाँ फरक के छ?

1. हामी मानव व्यवहार परिवर्तन मा समाजीकरण को प्रक्रिया मा वयस्क कुरा भने। बच्चाहरु त्यहाँ आधारभूत मान को एक सुधार छ रूपमा।
2. वयस्क के भइरहेको छ आकलन गर्न सक्षम छन्। बच्चाहरु बस जानकारी, गैर-आलोचक अवशोषित।
3. एक वयस्क "खैरो" को छैन केवल "सेतो" र "कालो", तर पनि विभिन्न रंग भेद गर्न सक्षम छ। यी मानिसहरू घरमा, काम मा, टोलीमा, केही भूमिकाको प्ले व्यवहार कसरी बुझ्न। आफ्नो माग र इच्छा पूरा गर्न बच्चा बस एक वयस्क obeys।
4. मास्टर केही सीप को समाजीकरण को प्रक्रिया मा हुर्केपछि मान्छे। यो पनि उल्लेख गर्नुपर्छ मात्र सचेत वयस्क पुन समाजीकरण को प्रक्रिया विषय छ। बच्चाहरु मा, समाजीकरण केही व्यवहार लागि मात्र प्रेरणा गठन।

समाजीकरण सम्भव छैन भने ...

यो त हुन्छ कि साधारण स्वीकार स्तर पूर्ण अनुपयुक्त र अप्रासंगिक बच्चा को समाजीकरण को अवस्था। यो एक शट संग तुलना गर्न सकिँदैन: प्रक्रिया शुरू भएको छ, तर यो इच्छित लक्ष्य हासिल गर्दैन। किन कहिलेकाहीं असफल समाजीकरण हुन्छ छ?

1. केही विशेषज्ञहरु मानसिक रोग र असफल समाजीकरण संग लिंक छ तर्क थियो।
2. असफल समाजीकरण बच्चा यी प्रक्रियाहरू मा एक प्रारम्भिक उमेर मा छैन परिवार छ घटनाको पनि छ, र संस्थाहरू एक किसिम मा: अनाथालय, बच्चा घर।
3. एक समाजीकरण को विफलता लागि कारण - hospitalism बच्चाहरु। एक बच्चा अस्पताल को पर्खालहरु भित्र धेरै समय बिताउँछन् भने त्यो छ। विशेषज्ञहरु बच्चाहरु को समाजीकरण को प्रक्रिया पनि उल्लङ्घन छन्, र सामान्यतया स्वीकार स्तर अनुरूप छैन भन्छन्।
4. र, को पाठ्यक्रम, असफल समाजीकरण मा बच्चा गरेको मिडिया, टेलिभिजन वा इन्टरनेटमा पनि बलियो प्रभाव मामला हुन सक्छ।

resocialization को प्रश्न मा

विभिन्न सामाजिक पक्षहरू विचार भएको - बच्चा को समाजीकरण को प्रक्रिया को ड्राइभिङ सेना, हामी पनि पनि केही शब्द बारे यस्तो resocialization रूपमा समस्या भन्नुपर्छ। पहिले नै माथि उल्लेख रूपमा यी प्रक्रियाहरू छोराछोरी परे छन्। यो सत्य हो, तर हामी स्वतन्त्रता कुरा भने। त्यो बच्चा आफूलाई केही परिवर्तन गर्न व्यवहार यसको स्तर गलत र आवश्यकता छ भनेर बोध गर्न आउन सक्छन्, छ। यो केवल वयस्कहरूको लागि peculiar छ। हामी छोराछोरीलाई बारेमा कुरा गर्दै भने, त्यसपछि त्यहाँ तथाकथित को बाध्य पुन समाजीकरण को प्रश्न उत्पन्न हुन्छ। जब एक बच्चा बस समाजमा पूर्ण जीवन को लागि के आवश्यक छ रिट्रेन छ।

त्यसैले, पुन: समाजीकरण - नयाँ मान्यता र मान, भूमिकाको र कौशल को एक बच्चा सिक्ने सट्टा पहिले केही समय प्राप्त र प्रयोग को एक प्रक्रिया। resocialization तरिका एकदम धेरै। अझै विशेषज्ञहरु भन्न यस चिकित्सा कि - सबैभन्दा प्रभावकारी र कुशल तरिका, हामी बच्चाहरु कुरा भने। यी विशेष बच्चाहरु विशेषज्ञहरु काम गर्न, र साथै संग, यो धेरै समय खर्च गर्न हुनेछ। तर, परिणाम सधैं सकारात्मक छन्। पनि नियम र एकदम लामो समय को लागि प्रयोग बच्चा को असफल समाजीकरण को सिद्धान्त भने।