बीचमा समूह र यसको उद्देश्य मा कल्पना पढ्दै

को किंडरगार्टन मा शैक्षिक गतिविधिहरु लागि विभिन्न कारण पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को नियमित प्रशिक्षण घरमा संगठित गर्न नगर्ने आमाबाबुको छोराछोरीको लागि विशेष महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छन्। यस्तो परिवार मा शिक्षकहरू उच्च आशा, र संयोगले छन्। शिक्षक मात्र होइन बगैचा मा बच्चा को सुरक्षित रहन सुनिश्चित गर्न, तर पनि कसरी स्कूल लागि तयारी यसको बाटो मा उत्प्रेरित गर्छ आफ्नो व्यक्तिगत र आध्यात्मिक वृद्धि, हेरविचार गर्न सक्षम हुन आवश्यक छ।

व्यावसायिक र सचेत दृष्टिकोण - कुनै पनि प्रशिक्षण को सफलता प्रमुख। शिक्षक हुनु हुँदैन मात्र पाठ द्वारा मोहित हुन, तर पनि आफ्नो लक्ष्य राम्ररी थाह। कल्पना पढेर तपाईं आफ्नो बच्चाहरु संग कुराकानी गर्न एक महान अवसर दिन्छ र समस्या को एक किसिम को सुलझाने समावेश छ। यस लेखमा विभिन्न शैक्षणिक कार्यहरू सेट को दृष्टिकोणबाट पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को लागि गद्य र कविता पाठ पढ्ने उद्देश्य छलफल।

orienting लक्ष्य

मेरो जीवन मा एक व्यक्ति यो धेरै महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छन् स्रोतहरू र विभिन्न विधाहरू पदहरू एक किसिम बाट अनुभव प्राप्त छ। यो दिशामा प्रारम्भिक कदम पहिले नै त आफ्नो समस्या साना समूह हल गर्दै छन्, एक बच्चाको जीवनको प्रारम्भिक वर्ष सबैभन्दा आमाबाबुले के। पढाइ कल्पना बीचमा समूहमा बच्चा को संक्रमण विशेष आवश्यक छ। एक सामान्य नियम, यो अवधि पढाइ गरिब छ भने, यो एकदम गाह्रो भविष्यमा लागि मेकअप छ।

गाइड - यो अवधि, पढाइको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण लक्ष्य एक समयमा। सन्तानको काम देखि, जीवन को दैनिक पक्षहरू आपसमा सम्बन्ध मा आफ्नो जिम्मेवारी मानिसहरूलाई सम्बन्ध र जीवन चरणमा बारेमा बारेमा हराएको आधारभूत ज्ञान आकर्षित।

यो overestimate गर्न गाह्रो छ यो उमेर मा मूल्य पढ्नुहोस्। मूलतः बच्चाहरु को जीवन एकदम monotonous र गरिब छाप, केही सर्कलमा बन्द छ। बच्चा सीमित सेट भाग्न सानो मौका छ ज्ञान को स्रोतहरु जीवन र बारेमा साहित्यिक पदहरू हदसम्म क्षतिपूर्ति दिइएको छ। निस्सन्देह, यो लक्ष्य आफ्नो शिक्षक एउटा थप व्यावसायिक दृष्टिकोण भन्दा बढी सफल हासिल गर्न। उहाँले तपाईं छोराछोरीलाई नयाँ जीवन अनुभव प्राप्त गर्ने standpoint देखि ठ्याक्कै टिप्पणी के गर्न विशेष ध्यान आवश्यक के गणना गर्नुपर्छ। तर, एक बच्चा प्रश्न, त्यसपछि आफैलाई खोज्न हुनेछ जुन जवाफ सोध्न सक्षम हुनेछ रूपमा टिप्पणी पढेर बिना पनि लगभग बेकारी हुने छैन।

भावना को विकास

मानिस बुझ्न र अन्य मानिसहरूको राज्य, अर्को को भावना र विचार "पढ्न" गर्ने क्षमता भविष्यवाणी गर्न व्यक्ति समानुभूति देखाउन सक्ने क्षमता बनाउँछ। यो सिर्फ ठूलो शब्द हो कि कुनै पनि योग्य मानसिक रोगको चिकित्सक पुष्टि गर्नेछ, तर संकेतक सामान्यतया बच्चा विकास। यी क्षमता प्रभावित वा अनाथ बच्चाहरु मा, साथै बच्चाहरु मा व्यक्त गर्न Autism स्पेक्ट्रम विकार। संचय अवसर दया, markedly गरिब भावनात्मक क्षेत्र - objectively असामान्य प्रदर्शित (शब्द को चिकित्सा अर्थमा) छ। धेरै बच्चाहरु को लागि, यो शैक्षणिक बेवास्ता को एक संकेत छ।

एक बच्चाको रूपमा कल्पना पढ्ने, यी सीप विकास भविष्यमा अर्को स्तर को पुस्तकहरू बढी जटिल भावना उत्पादन गर्न सक्षम हुन सक्षम छ।

शैक्षिक लक्ष्य

को पाठ्यक्रम पढ्ने कल्पना बीचमा समूहमा स्पष्ट शैक्षिक भूमिका खेल्छ। पुस्तकहरू मद्दत र शिक्षक संग बच्चा बाहिर पाता वा आफ्ना विचार पुष्टि गर्छ के राम्रो छ र के खराब छ, सजिलै र uncritically व्यवहार को ढाँचाहरू कथित। यो उमेर मा, छोराछोरीले हुर्केका छन् के पुस्तकहरू मा निर्भर एकदम noticeably प्रत्येक अन्य फरक थाल्छन्। सीधा र naively कल्पना Perceiving, प्रिस्कूल आफैलाई र वर्ण को आफ्नो जीवन व्यवहारमा प्रयास गर्नुहोस्। उहाँले सामान्य मानव कार्यहरू किराना डाले कि मामला मा र बाल सदन र घर मा, उहाँले समाजमा जीवन उसलाई तयार गर्ने अमूल्य अनुभव हुन्छ।

कुनै कुरा यी विचारहरू गर्न शिक्षकहरूलाई र आमाबाबुले लाग्न सक्छ र कसरी आदिम आत्म-प्रस्ट तिनीहरूले आफ्नै सिकेको कुरा गर्न रूपमा गलत हुँदैन।

शैक्षिक लक्ष्य

बाल सदन को साना समूह शैक्षिक उद्देश्यको ध्यान छैन, तिनीहरूले मध्य समूह ध्यान केन्द्रित गर्न थाल्छन्। सेल्फ-प्रस्ट मनोरञ्जन समारोह गर्न साथै, साहित्य पढेर बुद्धिमान बच्चा विकास गर्न यसको उद्देश्य रूपमा हुनुपर्छ।

नै, कथा को धारणा - यो उमेर बच्चाहरु को लागि एक Colossal बौद्धिक चुनौती हो। कारण-र-प्रभाव सम्बन्धमा - विशेष गरी - शिक्षक बच्चाहरु कसरी तार्किक पकड र हेर्न गर्नुपर्छ।

त्यस अवस्थामा, शिक्षक पाठ को अर्थ बुझ्न व्यक्तिगत छोराछोरीको विफलता याद भने, यो कारण बुझ्न एउटा अवसर हुनुपर्छ। केही अवस्थामा यो शैक्षणिक बेवास्ता को एक संकेत र संचय आमाबाबुले गरेर बच्चा को बेवास्ता कारण हुन सक्छ, अन्य अवस्थामा यो बच्चा विकास एक संकेत विशेषताहरु हुन सक्छ। यदि बाल हेरविचार र आमाबाबुको ध्यान घेरिएको छ, अरू विपरीत, आधारभूत प्रश्नहरूको Causal सम्बन्ध मा जवाफ, यो एक मनोवैज्ञानिक गर्न उपचार को लागि एक कारण हुन सक्छ, सक्षम छैन।

गुणस्तर इनपुट प्रदान

, बीचमा समूहमा कल्पना पढेर कुनै पनि अन्य उमेर जस्तै - बोली इनपुट (विश्लेषणका लागि सामाग्री, बोली नमूना) को गुणस्तर सुनिश्चित छ। बच्चा छ भाषा को सफल विकास र बोध लागि आधारभूत अवस्थाको एक, कसरी धनी उहाँले उहाँको वरिपरि सुन्नुहुन्छ र उहाँलाई कति व्यक्तिगत यसलाई सम्बोधन गरिएको छ।

व्यावसायिक लेखकहरूले को पदहरू - यो बोली नमूनाहरू लागि एक उत्कृष्ट सामाग्री छ। बच्चा सुन्नुहुन्छ र बयान संरचना गर्न सिक्दै, नयाँ शब्द, डिजाइन स्वीकार, टिकटहरु र भाषण ढाँचाको सिक्छन्, विभिन्न शैलीहरू पहिचान गर्न सिक्छन्।

शिक्षकहरूलाई र आमाबाबु, आफ्नो बच्चा बुझ्न के शब्द विशेष ध्यान गर्नुपर्छ लागि उहाँलाई भाषा सुलभ आफ्नो बच्चा व्याख्या गर्न सिक्न। नियम, यी कुराकानी बच्चा, आफ्नो गलतफहमियहरुलाई दृष्टिकोण मा अंतराल प्रकट गर्नुभयो।

यो उमेर मा पढ्ने मुख्य कार्यहरू मध्ये एक - अपरिचित शब्दहरू प्रतिक्रिया बच्चा सिकाउन: थाहा र अन्य पदहरूमा तिनीहरूलाई बुझ्न, तिनीहरूको अर्थ बारे सोध्न आफ्नो अर्थ पनि बुझ्न प्रयास गर्नुहोस्, र त्यसपछि आफ्नो भाषण तिनीहरूलाई लागू हुन्छ।

एक फरक स्तर पदहरू को धारणा लागि तयारी

पुरानो र एक प्रिपेरेटरी समूह - हामी बच्चा अगाडि कि भूल हुँदैन। पढाइ कल्पना तेजी यो उमेर मा राख्न छन् भनेर चुनौतीहरू लागि यो तयार गर्नुपर्छ। वृद्ध बच्चा हुन्छ, अधिक गम्भीर समस्याको जो संग उहाँले आफ्नो शिक्षा मा, ठूलो कि आफ्नो जीवनको प्रारम्भिक चरणमा भयो ती चूक सामना सक्छ।

स्कूलमा, आधारभूत प्रविधी सिक्ने पाठ मार्फत सिकाउन छ (शिक्षक pronounces वा पाठयपुस्तक मा पढ्नुहोस्)। पाठ नै बुझ्ने क्षमता, र यो जानकारी निकाल्न सक्ने क्षमता "artificially" एकदम लामो र कठिन, बच्चा ठूलो प्रतिरोध साथमा।

बिस्तारै र सजिलै, यो क्षमता बाल्यकाल देखि साहित्यिक पदहरू सुनेर गर्न accustomed गर्ने छोराछोरीको विकास। धेरै आमाबाबुले लेट यो को गठन हुनुहुन्छ र छोराछोरीलाई पढ्न सुरु बस स्कूल अघि जो, तनाव कथित पाठ को धेरै बच्चाहरु वा त्यस्तो कक्षाहरू दबाउने, वा निदाउँछन् भनेर टिप्पणी। यो राम्रो हार्ड किनभने आफ्नो धारणा बानी बिना बुझ्ने छ। पढ्न र द्वारा कान साहित्य बच्चा संग "बढ्न" गर्नुपर्छ बुझे र कथाहरू र पुस्तकहरू को मात्रा संग छैन सुरु, र छोटो कविता र छोटो कथा संग, दन्तिये छाँटकाँट।

कल्पना र आध्यात्मिक आधार को विकास

डाउ मा कल्पना पढ्ने, को पाठ्यक्रम, कल्पनाले को विकास मा एक महत्वपूर्ण भूमिका खेल्छ। र शिक्षकहरू - - धेरै आमाबाबुले एक साधारण misconception वैकल्पिक रूपमा यो क्षमता को विचार छ। यसैबीच, यो आधार (यदि प्राथमिक छैन) मानसिक र आध्यात्मिक कार्य मध्ये एक छ। क्लिनिकल मानसिक मंदता र Autism सहित मनोरोग विकारहरु को एक नम्बर को पहिचान को लागि एक निदान मापदण्ड छ - प्रस्तुत गर्न र कल्पना गर्ने क्षमता भन्न यसलाई Suffice। अन्य व्यक्ति स्थापित कला संसारमा ध्यान केन्द्रित गर्न आफ्नै कल्पनामा र नसक्नुको अत्यधिक विकास पागलपन को एक चिन्ह हुन सक्छ।

कल्पना गर्न सक्ने क्षमता -, समस्या समाधान गर्न सक्ने क्षमता छैन नयाँ जिम्मेवारी सामना गर्न जीवन को दैनिक मामिलामा र कठिनाइको मा जवाफ पाउन, modeled छ सार, स्वतन्त्र सोच को विकास गर्न महत्वपूर्ण छ। कल्पना को विकास व्यक्ति दुवै स्वतन्त्र हुन सक्षम भएको प्राथमिक र आध्यात्मिक - व्यक्तिगत सम्बन्ध, राजनीतिक राय र सौंदर्य स्वाद र धार्मिक विश्वास छ। मानिस विकसित कल्पना संग critically बिरामी सधैं, अन्य दास फरक असहाय र निर्भर हुनेछ।

संचार को विकास

सामाजिक कौशल र संचार को क्षमताहरु को विकास सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कारण (बाहेक, को पाठ्यक्रम, विशुद्ध घरेलू) को किन बच्चा किंडरगार्टन उपस्थित हुनुपर्छ को छ। पढाइ कल्पना - विकास गर्न ठूलो अवसर संचार कौशल। छोराछोरीलाई पढ्न सुन्न मात्र होइन, तर आफूलाई व्यक्त गर्न तिनीहरूलाई सक्षम संग कुरा। पढ्ने सफल भएको छ कि संकेत को एक, पढ्न प्रत्यक्ष र तत्काल प्रतिक्रिया, विभिन्न प्रकृतिका मुद्दाहरू को धारा छ। आफ्नै पहल मा प्रत्येक अन्य संग बच्चाहरु को काम को चर्चा - "एरोब्याटिक्स" शिक्षक छ।

वयस्क वा अन्य बच्चाहरु संग बच्चा कुरा को लागि एक कारण रूपमा पुस्तक मानसिक र बौद्धिक विकास को एक नयाँ चरण यसलाई उठ्छ।

stereotyping

, व्यवहार, एक श्रृंखला गठन बीचमा समूह, विशेष गरी राम्ररी संगठित मा कल्पना पढेर। भविष्यमा, तिनीहरूले सामान्य र विशेष यसको गठन मा बच्चा को जीवन प्रभावित हुनेछ। यी STEREOTYPES बीचमा समावेश:

1. पुस्तकहरू पढ्दा - यो अनिवार्य र दैनिक गतिविधि छ।
2. पुस्तकहरू त्यहाँ सधैं अनौठो कुरा हो, र यो आदर्श सुलभ तरिकामा व्याख्या गर्नुपर्छ स्पष्ट छैन।
3. वयस्क - ज्ञान को स्रोत। (यो भविष्यमा वर्तमान detsadovets एक वयस्क रूपमा हुनेछ जब सहित धेरै महत्त्वपूर्ण हुनेछ।)
4. के तपाईं संसारको बारेमा हराएको ज्ञान को पुस्तकहरू देखि आकर्षित गर्न सक्नुहुन्छ।
5. पुस्तकहरू तपाईं भावना को स्रोत को लागि हेर्न सक्छन्।

बीचमा समूहमा कल्पना पढेर एक पटक यी सबै समस्या समाधान गर्न छैन। प्रत्येक समय फरक महत्तव गर्न सक्नुहुन्छ शिक्षक। तसर्थ, स्पष्ट सामग्री मा व्यक्त गरिएको छ शैक्षिक उद्देश्य जो को उत्पादन, ध्यान दिएर नयाँ शब्द को मामला मा टिप्पणी गर्न सकिन्छ। Conversely, प्रकाश र शब्दावली पुस्तकहरू उपलब्ध, उदाहरणका लागि छलफल गर्न सकिन्छ, वर्णहरू को राज्य बाट। सामान्य मा, को पाठ्यक्रम, यी गतिविधिहरु को सफलता एक हात मा काम को प्रतिभा, र शिक्षक को व्यावसायिक र व्यक्तिगत चासो निर्धारण गरिन्छ - अन्य मा।