यूरी Burlan, सदिश-systemic मनोविज्ञान। प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान, परीक्षण vectors को परिभाषित गर्न

प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान यूरी Burlan, जसको पुस्तकहरू psychosexual को मनोविश्लेषण गरेको अवधारणा आधारित, हालका वर्षमा एकदम लोकप्रिय बनेका छन्। हामीलाई थप विवरण मा विचार गरौं।

सामान्य विशेषताहरु

छोराछोरीको उचित पालनपोषण लागि प्रमुख अवस्थाको रूपमा लेखक प्रत्येक बच्चाको गुण र क्षमता को जन्मबाट प्राप्त समझ को सिद्धान्त भनिएको छ। प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान मास्टर यो क्षेत्र र सहायता आवश्यक ज्ञान। सदिश - यो प्रकार "अभिमुखीकरण।" तिनीहरूले एक मानिस जस्तै, उहाँलाई खुशी दिन्छ कि दर्शाउन। आत्म-बोध त्यसपछि समाजमा भूमिका मार्फत लगे छ। लेखक प्रदान गर्दछ जो अवधारणा, एक प्रायोगिक विज्ञान रूपमा कार्य। यो जोडी, समाज को समूह को स्तर मा, अचेत सञ्चालन, प्रत्येक व्यक्ति यसको manifestations तीव्र विकास संयन्त्र सुविधा। वयस्क सोचाइ ज्ञान को Assimilation को फलस्वरूप भइरहेको छ के मा एक उद्देश्य नजर परिवर्तन भएको छ। यसलाई स्वीकृति र अरूको व्यवहार र जीवन मा आफ्नो प्राथमिकता पूर्ण समझ आउँछ। सदिश-systemic मनोविज्ञान आमाबाबुले राम्रो आफ्नो बच्चा बुझ्न र यसको सम्भावित सकेसम्म धेरै बुझे थियो भनेर उहाँलाई शिक्षित गर्न अनुमति दिन्छ।

अवधारणा को सार

के सदिश मनोविज्ञान प्रणाली-निर्मित? Tolkachev (को सिद्धान्त को सह-निर्माता), र अन्य अनुसन्धानकर्ताहरूले शिक्षा समस्या हरेक व्यक्ति विशेष चाहेको गुण संग जन्मिएको छ भन्ने विचार विकसित छ। तिनीहरूले मानव जीवन परिदृश्य, आफ्नो व्यवहार र चरित्र परिभाषित। यी गुणहरू 8 समूह विभाजित छन्। यी विशेषताहरु प्रत्येक समाज मा भूमिका को प्रदर्शन आधारमा संयुक्त छन्। त्यो बारी मा, मानवता को उद्देश्य, अस्तित्व मा निर्वाचकगण व्यक्त। प्रत्येक समूह (सदिश) एक विशेष संवेदनशील क्षेत्रमा जडान छ। यो आफैलाई र उहाँलाई घेरने कि दुनिया बारेमा व्यक्ति लागि प्राप्त वा उत्पादन विधि जानकारी निर्धारण गर्छ। आफ्नो जीवनकालमा को व्यक्तिगत प्रकृति को जन्मजात विशेषताहरु परिवर्तन छैन। तथापि, तिनीहरूले विभिन्न पक्षबाट देखा पर्न सक्छन्।

आधारभूत

सदिश-मनोविज्ञान सिस्टम गठन र पछि कार्यान्वयन विशेषताहरु निर्देशनहरू जो सवारी साधनको वास्तविक व्यवहारमा निर्भर को अवधारणा समावेश छ। आफ्नो सम्पत्ति छ जो एक व्यक्ति व्यक्तिगत परिदृश्य को विकास तुलनामा विपरीत मा कार्य गर्नेछ, undeveloped रह्यो। यो परिदृश्य अन्तर्गत जीवन विकास। एक व्यक्ति एक चोर वा न्यायाधीश, वा शिजोफ्रेनिक प्रतिभा, बलात्कारीबाट वा सिद्ध परिवार मान्छे, र यति मा बन्न सक्छ। गुण अघि विकास यौवन अवस्था समावेशी। कि प्रदर्शन भर्न सक्छन् गरेपछि वा / कार्यान्वयन, वा छैन। पहिलो मामला मा सदिश-systemic मनोविज्ञान जो एक व्यक्ति सन्तुष्टि हुन्छ र एकता को एक राज्य कारण, जन्मबाट प्राप्त गुण को प्रयोग पनि समावेश छ। यो सबै प्रमुख विशेषताहरु एक प्रारम्भिक उमेर मा राखे र यौवन अवस्था पूरा गर्न सुधार छन् सुझाव। यस प्रक्रियामा मुख्य भूमिका आमाबाबुले पर्छ। यो अवधिमा बच्चा वरिपरिको विश्व कोर्न तिनीहरू छ।

विशेषताहरु संग सम्बन्ध

गुण को पहिचान पैक को आदिम अवधिमा आफ्नो अभिव्यक्ति को विवरण संग शुरू हुन्छ। यसले हामीलाई प्राथमिक, मूल राज्य, जन्म देखि दिइएको छ जो बुझ्न अनुमति दिन्छ। त्यसैले यसलाई पछिल्लो केही हजार वर्ष मा संसारको जटिलता को पाठ्यक्रम मा भयो जो मानसिक प्रदर्शन, विकास पहिल्याउन सम्भव छ।

को nuances बुझ्न

शास्त्रीय मनोविज्ञान मा छोराछोरीको उचित पालनपोषण को प्रश्न बच्चाको विकास तरिका को उद्भव सुनेपछि। तर, तिनीहरूलाई केही स्पष्ट प्रत्येक अन्य काट्न। आफ्नो inefficiency र त्रुटिहरू बच्चा को "normality" को स्थापना परिभाषा उपलब्ध छैनन् भन्ने तथ्यलाई कारण आउँदैन। त्यहाँ जो मा एक प्रारम्भिक उमेर मा एक व्यक्ति मानसिक स्वस्थ हुन मानिन्छ कुनै निरपेक्ष आधार हुन्छन्, र उहाँका व्यवहार उपयुक्त, साथै विपरित मानिन्छ। यस सन्दर्भमा, श्रेणी मा साढे शताब्दीका अधिक admissibility र प्रारम्भिक यौन जीवन, र जन्मबाट प्राप्त लिङ्ग पहिचान अस्वीकार समावेश। यस मामला मा, यू Burlan प्रदान गर्दछ? प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान बच्चा को जन्मबाट प्राप्त विशेषताहरु अनुसार, भिन्नता तरिका स्तर परिभाषित। यो प्रारम्भिक सबैभन्दा प्रभावकारी शैक्षिक विधि पहिचान अनुमति दिन्छ आमाबाबुले छोराछोरीलाई विकास हुन सक्छ भन्ने क्षति रोक्छ, र पनि।

theses

के बाट यू Burlan repelled सुझाव? प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान, आफ्नो विचारमा आधारित निम्न theses मा:

1. बच्चा आमाबाबुको विशेषताहरु हकदार छैन, र धेरै फरक गुण हुन सक्छ।
2. छोराछोरीलाई सुरक्षित वातावरण, सुरक्षा स्थिति प्रदान वयस्क समर्थकले को मुख्य कार्य रूपमा। अन्यथा, एक ढिलाइ, विकृति वा स्टप विकास छ।
3. शिक्षा र प्रशिक्षण विधिहरू जन्मबाट प्राप्त विशेषताहरु यकिन गर्नुपर्छ।
4. यौवन अवस्था आघात neutralize वा प्रणाली अन्तरक्रिया मार्फत राहत अघि को प्रभाव पाए।
5. बच्चाहरु अर्को पुस्ता को प्रतिनिधिको छन्। यो इच्छा को कि निहित शक्ति अर्थ र आफ्नो क्षमता अभिभावक भन्दा धेरै उच्च छ।
6. दैनिक संचार मा, शिक्षा र बाल विकास प्रमुख वक्ता प्रणाली पुरानो परिवारका सदस्यहरूले सोच। त्यो यौवन अवस्था को पूरा सम्म मेरो जीवन मा मुख्य व्यक्ति हो किनभने यो आमा को लागि विशेष गरी महत्त्वपूर्ण छ।

पहिचान प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान समूहहरू केही विचार गर्नुहोस्। यस सदिश निर्धारण परीक्षण केही प्रश्नहरू समावेश गर्दछ। तिनीहरूलाई प्रतिक्रियाहरू एक वा अर्को प्रकारको स्वामित्वको सेट।

"त्वकरोग"

यस्तो बच्चा को प्रजाति भूमिका सिर्जना गर्न र स्टोर खाना रिजर्व छ। उहाँले सोचाइ एक तार्किक तरिका हो। बच्चाको प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान को जन्मबाट प्राप्त गुण रूपमा गतिशीलता र गतिविधि निर्धारण गर्छ। उहाँले नृत्य वर्ग र खेल को दायरा निर्धारण जो संवेदनशील छाला, प्लास्टिक शरीर, छ। यस्तो एकदम भावना र शब्द संग stingy बच्चा। उहाँले छोटो succinct वाक्यांश छ। आमाबाबुले उहाँलाई नियम सिकाउन महत्त्वपूर्ण छन् र सीमा देखाउँछ।

जीवनको मान

तिनीहरूलाई के सिस्टम-सदिश मनोविज्ञान यूरी Burlan characterizes? परीक्षण जन्मबाट प्राप्त गुण बच्चा को "त्वकरोग" को विकास इन्जिनियर legislator, सफल प्रबन्धक बढ्छ भनेर देखाउँछ। उहाँले आज्ञा पालन गर्न र अधीनस्थ कसरी आफैलाई र अरूलाई अनुशासन थाह छ। एक बच्चा पिटाइ सजाय छ भने, त्यसपछि यसलाई masochism गर्न thrust गठन हुनेछ। यसको गुण को विकास को कमी को मामला मा, त्यो बालिका वेश्यांए रूपमा माथि बढ्न चोर, रक्सी पिउने, बन्दछ।

आवश्यकताहरू

सदिश-systemic मनोविज्ञान को child- "त्वकरोग" को सामान्य विकासको लागि नियम को एक सेट articulates। पहिलो स्थानमा यो शासन र अनुशासन गर्न सिकाउनुभयो गर्नुपर्छ। प्रमुख महत्व को खेल खेल्दै हुनेछ। अवधारणा को शिक्षा लेखक को प्रक्रिया मा निश्चित कार्यहरू एक बच्चा Committing लागि प्रोत्साहन मा सहमत आमाबाबुले प्रोत्साहन दिन्छ। सबैभन्दा उपयुक्त सजाय समय र ठाउँ मा सीमित गर्न सकिँदैन।

urethral क्षेत्र

यस प्रकारका बच्चाहरु, जीवन को लागि जिम्मेवार हुन गर्छन रहन ठाँउ विस्तार गर्न सक्दो प्रयास गर्छन्। यो प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान को विवरण दिन्छ। यस सदिश निर्धारण परीक्षण गैर-मानक सामरिक सोच संकेत गर्छ। यी बच्चाहरु ऊर्जा को बन्डलहरूको र बाँच्न चाहन्छन्। तिनीहरूले मूख्य राय द्वारा विशेषता छन्, तिनीहरूले सधैं उत्सुक आँखा छन्। शरीर तापमान सधैं वृद्धि भएको छ। यी बच्चाहरु अख्तियार स्वीकार्न छैन, तिनीहरूले दाबीले छन्। एकै समयमा, आमाबाबुले सही दृष्टिकोण छनोट भने, यो धेरै जिम्मेवार व्यक्ति बढ्नेछ। यी बच्चाहरु दुवै मानसिक र शारीरिक बिजुली गति संग प्रतिक्रिया। तिनीहरूले प्रतिबन्ध महसुस छैन र यसैले खतरा महसुस छैन। यो, बारी मा, लापरवाही को उच्च मृत्यु गराउँछ। जन्मजात क्षमता यस प्रकार संग व्यक्ति मानिसहरूलाई नेतृत्व गर्न सक्षम छ। एकदम अक्सर बच्चाहरु ठूलो उद्यमको निर्देशक बढ्न। वयस्क द्वारा दबाव वा हिंसा अन्तर्गत undeveloped बच्चा बाल्यकाल को जन्मबाट प्राप्त विशेषताहरु भने, त्यो घर बाट टाढा चल्छ। यस्तो बच्चाहरु अक्सर आपराधिक संगठनों को नेताहरूले छन्। जिम्मेवारी मा जोड - तिनीहरूलाई लागि प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान implies जो विकास, लागि मुख्य सर्त। अवधारणा वर्णन पुस्तक, बच्चाहरु को आमाबाबुको लागि विस्तृत टिप्पणी र सिफारिसहरू समावेश गर्दछ। लेखक वयस्क आज्ञाकारिताको माग गर्नुपर्छ भनेर, यो बच्चाको कार्यहरू मार्गदर्शन गर्न मात्र आवश्यक छ भन्ने विश्वास।

पेशी निर्देशन

शारीरिक श्रम - सन्दर्भ मुख्य बिन्दु यी बच्चाहरु systemic सदिश मनोविज्ञान बाहिर सेट गर्छ। परीक्षण दुई मुख्य अवस्था गर्न निर्देशन अंक निर्धारण: क्रोध वा monotony। उत्तरार्द्ध मामला मा व्यक्ति कठिन काम हुन tends। यो हरेक दिन, एउटै काम गर्न सक्नुहुन्छ हरेक वर्ष। त्यस्ता मानिसहरूलाई कुनै आफ्नै राय छ, तिनीहरूले सिकाइएको छ के हुनेछ। जीवनमा विकल्प बच्चा को विकास असर गर्ने निर्भर हुनेछ। दृश्य-सक्रिय रूपमा यी बच्चाहरु को सोच विशेषता छ। तिनीहरूले देखाइएको थियो ठ्याक्कै के गरिरहेका छन्। यो सम्पत्ति सिक्ने प्रक्रियामा खातामा लिएको हुनुपर्छ। यी बच्चाहरु मूर्ख छैन भन्न सकिन्छ। तिनीहरूले सोचाइ एक विशिष्ट तरिका छ। यो त स्थिर तिनीहरूले मात्र काम गर्न सक्छन् उहाँलाई धन्यवाद छ। यी बच्चाहरु को जन्मबाट प्राप्त गुण विकास संग धेरै मेहनती व्यवसायीक बढ्न। तिनीहरूले निर्माण खानहरुमा काम, देशमा हलो। तिनीहरूले उच्च अनुरोध छैन, तिनीहरूले आफ्नो हात संग काम गरेर प्राप्त सक्ने पर्याप्त छ। एक बच्चा काम गर्न सिकाइएको छ भने, त्यसपछि यो खतरनाक अपराध मालिक बढ्न सक्छ। यो आपराधिक समूह, उहाँले आफ्नो भौतिक बल देखाउन कहाँ फस्न गर्न सजिलो छ।

impressionable बच्चाहरु

तिनीहरूले दृश्य सदिश द्वारा विशेषता छन्। प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान बच्चाहरु extraverts उज्ज्वल छन्। तिनीहरूलाई लागि, एक साधारण घटना तीव्र मुड swings मानिन्छ। यी बच्चाहरु अत्यधिक मृत्युको डर विकास छन्। जब अनपढ पालनपोषण, उहाँले एक स्थिर phobia परिवर्तन गरिएको छ। यी बच्चाहरु को धेरै अन्धकार डराउँछन् र बन्द रोशनी सुत्न इन्कार गर्छन्। यो आफ्नो भन्ने तथ्यलाई कारण छ भिजुअल विश्लेषक को खतरा बीच भेद छैन र गर्न सक्छन् सुरक्षा प्रदान गर्नुहोस्। यस्तो बच्चाहरु राम्ररी विकास कल्पना छ। तिनीहरूले सजिलो, फरक कथाहरू साथ आउन inanimate वस्तुहरु चेतन छन्। जीवन मा मुख्य कार्य रूपमा संसारको ज्ञान रूपमा कार्य। धारणा को मुख्य क्षेत्र किन नजरमा हो भन्ने छ। तिनीहरूले सामान्यतया ठूलो र expressive छ। यी बच्चाहरु सबै सुन्दर जस्तै तिनीहरूले coquetry गर्न इच्छुक छौं। भावनात्मक सम्बन्ध स्थापित गर्न यी कार्यहरू लागि सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण पक्ष। यसलाई सिर्जना गर्न सकिन्छ inanimate वस्तुहरु र मान्छे र जनावर संग र। बच्चाहरु को प्रतिरक्षा प्रणाली कमजोर छ, त्यसैले तिनीहरू पहिलो भाइरल रोग टिप्न। जन्मबाट प्राप्त, तिनीहरूलाई गहिरो भावना बढ्न को विशेषताहरु मायालु र इमानदार मानिसहरू को विकास संग। तिनीहरूलाई एउटा नकारात्मक प्रभाव डरलाग्दो कथा पढ्दा, एक बदमासी छ। यस्तो भावना मा रेकर्ड, एक व्यक्ति, राती चिहान जाँदै उदास पुस्तकहरू र यति मा पढ्ने, आफ्नो हरर चलचित्रहरू चयन गर्न थाल्छ।

ध्वनि निर्देशन

यो सदिश को बच्चाहरु भिन्न अमूर्त सोच। तिनीहरूले मानिसहरूलाई अस्तित्व, नियुक्ति द्वारा जीवनको अर्थ रुचि हुन प्रारम्भिक पर्याप्त सुरु गर्नुहोस्। त्यसपछि, प्रश्न यी प्रकार अचेत स्तर मा धक्का गर्न सकिन्छ। तथापि, तिनीहरूले यौवन अवस्था मा विशेष तीव्र वृद्धि हो। ध्वनि बच्चाहरु असमाजिक र विचारशील। तिनीहरूले गोपनीयता रुचाउँछु। आफ्नो अनुहार अक्सर कुनै पनि भावना प्रतिबिम्बित छैन, तर तिनीहरूले छैनन् भनेर होइन। दिन को पहिलो आधा समयमा यी बच्चाहरु सामान्यतया सुस्त र केहि सङ्कुचित छन्। तिनीहरूले पहिलो पाठ ध्यान केन्द्रित गर्न एकदम कठिन छन्। यस सन्दर्भमा, तिनीहरूले एकदम बलियो मन बावजूद, पाठ्यक्रम मा underachieving बन्न जोखिममा छन्। छोराछोरीको सामान्य विकास मा एक राम्रो बौद्धिक क्षमता फेला परेन। तिनीहरूले विज्ञान, भाषा सही गर्न सजिलो हुन्छ। यी प्रतिभावानबाट को जन्मबाट प्राप्त रूपको विकास संग बढ्न। त्यस्ता मानिसहरूलाई उल्लेखनीय physicists वैज्ञानिकहरूले, लेखक, दार्शनिकहरू हुन्छन्। एक रंग र कराउँदै आफ्नो विकास बाधा। छोराछोरीले कथित छन् धेरै पीडादायी छन्। फलस्वरूप, तिनीहरूले संसारको हटाइयो, जानुहोस्। आफ्नो राज्य काल हुन्छ, निराश देखिन्छन्। सायद लागूपदार्थ संग आकर्षण अक्सर टाउको दुखाइ हो। यी बच्चाहरु Autism र पागलपन लागि जोखिममा छन्।

मौखिक निर्देशन

यी बच्चाहरु - प्रमुदित र वक्ता। तिनीहरूले वृद्धि सधैं छन् कुनै पनि टोली प्रवेश गर्न सक्छ। तिनीहरूलाई लागि, यो श्रोताहरू फेला पार्न महत्त्वपूर्ण छ। तिनीहरूले कसैले interrupts हो भने, तिनीहरूले अवरोध अघि उनको सबै दिन समय मा जानकारी संकुचन गर्छन। त्यसैले, आफ्नो बोली incoherent, छिटो बन्नेछ। यस्तो बच्चाहरु मुख को संवेदनशीलता, ओठ बढेको छ। तिनीहरूले स्पर्श गर्न चाहनुहुन्छ। तिनीहरूले सजिलै धोका कुनै पनि कथा, साथ आउन ट्रयाक मा छन्। तिनीहरूलाई ध्यान आकर्षित गर्न को लागि यो सबै आवश्यक छ। उन्नत गुण संग बच्चाहरु अभिनेता, टिभी उपस्थापक, वक्ता छन्। तिनीहरूले खाना पोख्त छन्। undeveloped बुद्धि बच्चाहरु को मामला मा मौन एक पल को लागि छैन, जोकर बन्छन्। तिनीहरूले पनि भोजन समयमा भन्छन्।

प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान: समीक्षा

यो अवधारणा व्यापक रूस मा फैलाउन छ उल्लेख गर्नुपर्छ। लेखक सेमिनार, लेक्चर र पाठ्यक्रम धारण। तिनीहरूले भिडियो ट्यूटोरियल को एक ठूलो संख्या सिर्जना गरियो। कायम र अनलाइन तालीम। साधारण मान्छे सेमिनार र लेक्चर उपस्थित, यो मनोविज्ञान पोख्त छैन, साथै विशेषज्ञहरु, चिकित्सकहरु, psychiatrists। तिनीहरूलाई को भन्दा यू Burlan काम बारे सकारात्मक छन्। लेक्चर मान्छे शिक्षा आफ्नो दृष्टिकोण पुनर्विचार गर्न परिवार मा खडा छन् भन्ने समस्या सामना गर्न मदत। तर, यो सबै गतिविधिको नकारात्मक आकलन छन्। त्यसैले, उदाहरणका लागि, यो आदर Vyacheslav Yunev मा फरक छ। प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान, आफ्नो राय मा - मानव चेतना यो आक्रमण। तिनीहरूलाई लेखकको ठेगाना आलोचना प्रवाह अवधारणा निर्देशित थिए। तर, यसको लेख केही सिद्धान्त को अनुयायीहरूलाई, साथै ती मानिसहरू प्रणाली-सदिश मनोविज्ञान प्रयोग पारिवारिक समस्या समाधान गर्न सक्षम छन् रूपमा क्रोधित rebuttal प्राप्त।