गठनमाध्यमिक शिक्षा र विद्यालय

आवर्धक यन्त्रहरू: म्याग्निफायर, एक माइक्रोस्कोप। उद्देश्य र बढाई उपकरण

समय देखि मानिसहरूले अतिप्राचीन तिनीहरूलाई वरिपरि कसरी संसारको बुझ्न खोजे। अनुसन्धान मार्फत हामी जीवित प्राणीहरू भित्र देख्यो र निष्कर्ष आकर्षित। धेरै विज्ञान लागि आधार बनेको त kopilsya सैद्धान्तिक सामाग्री।

तिनीहरूले प्रयोग विधि ज्यादातर अवलोकन र प्रयोग सीमित थियो। तर, यो चाँडै यदि तपाईं थप परिष्कृत कुरा, उन्नत प्रौद्योगिकी उपकरणहरू संग आउँछन् ज्ञान को शरीर, मात्र आधा भरिएको गरिने स्पष्ट भयो। उपकरणको अन्तरनिहित तंत्र खोल्न र जाँच्न, भित्र हेर्न हुनेछ कि यस्तो विभिन्न वस्तुहरु र जीवित जगतले विशेषताहरु।

जीव मा अध्ययन को विधिहरू

प्रमुख निम्न समावेश गर्न सक्छ:

  1. ऐतिहासिक विधि।
  2. विवरण।
  3. अवलोकन।
  4. तुलना गर्नुहोस्।
  5. प्रयोग।

तिनीहरूलाई को भन्दा बारम्बार ठूलो आकार मा एक तस्वीर प्राप्त गर्न अनुमति भनेर नयाँ प्राविधिक उपकरणहरू को हस्तक्षेप आवश्यक छ। त्यो छ, बस राख्नु, यो फरक आवर्धक उपकरणहरू प्रयोग गर्न आवश्यक छ। आफ्नो निर्माण को लागि आवश्यकता स्पष्ट थियो किन कि छ।

आखिर, मात्र तरिका मान्छे बुझ्न सक्छ कसरी जीवन प्रक्रियाहरू जस्तै सानो प्राणीहरू protozoa र ब्याकटेरिया, सूक्ष्म Fungi, lichens र अन्य जीव रूपमा।

उपकरणहरू को आधुनिक प्रजातिहरू

प्राविधिक डिजाइन को एक किसिम बीच आवर्धक उपकरणहरू एक विशेष स्थान कब्जा। आखिर, तिनीहरूलाई बिना सत्य पुग्न र एक प्रमाणित वा यो microcosm गर्न आउँछ विशेष गरी अर्को सिद्धान्त, गाह्रो छ।

आधुनिक प्रविधि यस्तो उपकरणहरू को निम्न प्रकार प्रदान गर्दछ:

1 मैग्निफायर्स। आवर्धक उपकरणहरू पर्याप्त सरल यस प्रकार को संरचना, त्यसैले कार्य को अनुरूप बीचमा तिनीहरूले पहिलो आए।

2. सूक्ष्मदर्शी। आज धेरै प्रजातिहरू छन्:

  • अप्टिकल वा हल्का;
  • विद्युतीय;
  • लेजर;
  • एक्स-रे;
  • स्क्यानिङ जांच;
  • इंटरफेरन-विपरीत अंतर।

प्रत्येक व्यापक प्रयोग गरिएको छैन केवल जैविक विज्ञान मा, तर पनि रसायन, भौतिक, ठाउँ अनुसन्धान, आनुवंशिक ईन्जिनियरिङ्, आणविक जेनेटिक्स, र यति मा।

बढाई को इतिहास

निस्सन्देह, यी उपकरणहरू यो सुरुचिपूर्ण विविधता र पूर्णता तुरुन्तै आउनु भएन। सबैभन्दा जटिल डिजाइन, पनि लहर र corpuscular प्रक्रियाहरू मा हस्तक्षेप गर्न अनुमति दिने, केवल XX-XXI शताब्दीयौंदेखि मा देखियो।

समय को mists यसको जरा वृद्धि गर्न साधन को उद्भव र विकास को इतिहास। त्यसैले, हामी loupes कुरा भने, उत्खनन पहिलो यस्तो उपकरणहरू लामो मिश्रीहरूले बीचमा थिए देखाएका छन् हाम्रो युग अघि। तिनीहरूले बनेको थियो रक क्रिस्टल र यति चलाखीपूर्ण 1500 अप गर्न पटक वृद्धि दिनुभयो जो, sharpened!

पछि तिनीहरूले ग्लास लेंस निर्माण गर्न थाले र तिनीहरूलाई मार्फत चासो सूक्ष्म वस्तुहरु विचार गर्न। यो xvi शताब्दीमा सम्म थिएन। त्यसपछि शोधकर्ता ठूलो ग्यालिलियोले Galiley गर्दा जस्तै माइक्रोस्कोप unfolded र व्यावहारिक 300 पटक वृद्धि yielded जो आफ्नो पहिलो पाइप, डिजाइन। यो आधुनिक माइक्रोस्कोप को progenitor थियो।

अझै पनि पछि, XVII सताब्दी को दोस्रो आधा मा, टोरा विद्वान सानो राउन्ड म्याग्निफाइङ्ग ग्लास बनाउने थियो। तिनीहरूले हामीलाई 1500-गुना बढाई मा पहिले नै विचार गर्न अनुमति दिन्छ। माइक्रोस्कोपी इस्पात उपकरण, Antoni वैन Leeuwenhoek द्वारा डिजाइन को विकास मा एक प्रमुख सफलता। उहाँले सूक्ष्मदर्शी पार्टी, सेलुलर संरचना र सूक्ष्मजीवहरु को दुनिया जाँच्न सक्षम हुन पर्याप्त वृद्धि दिनुभयो जो जारी।

कहिल्यै उपकरणहरू आवर्धक देखि (आवर्धक ग्लास, माइक्रोस्कोप) जैविक र अन्य विज्ञान दुवै अनुसन्धान को वस्तुतः सबै प्रकार को अभिन्न भाग भएका छन्। प्राविधिक उपकरणहरूको आधुनिक विविधता जस्ता नाम मानिसहरूलाई आफ्नो अस्तित्व owes:

  • ली Mandelstam।
  • डी एस Rozhdestvensky।
  • अर्नस्ट अब्बे।
  • आर रेक्टर र अरूलाई।

आवर्धक उपकरणहरू को संरचना: म्याग्निफायर

यी उपकरणहरू के हुन् र तिनीहरूले कसरी काम? Magnifiers - आवर्धक ग्लास, माइक्रोस्कोप - सिद्धान्त मा, मूलतः छ नै संरचना। लेंस - कार्य विशेष चश्मा प्रयोग आधारित छ।

फ्रेम - loupe एकाइ आवर्धक विशेष बाहिरी फ्रेम द्वारा फ्रेम छ जो एक convex लेन्स छ। लेन्सलाई नै - यो एक विशेष छ अप्टिकल ग्लास, एक द्विपक्षीय उभाडना छ जो। फ्रेम या त हुन सक्छ:

  • धातु;
  • प्लास्टिक;
  • रबर।

यस्तो आवर्धक चश्मा रूपमा आवर्धक उपकरणहरू 25 गुना रकम छविहरू प्रदान गर्नुहोस्। निस्सन्देह, त्यहाँ उपकरण सूचक मा भिन्न छन्। पनि 30 मा - केही magnifiers 2 पटक मा वृद्धि प्रदान गर्न, र थप आधुनिक र पूर्ण।

को आवर्धक ग्लास के हुन्?

मुख्य स्थानमा म्याग्निफाइङ्ग ग्लास प्रयोग - जीव पाठ। आवर्धक उपकरणहरू जस्तै योजना हामीलाई बिरुवाहरु र जनावरहरूको सानो भवन संरचना विचार गर्न अनुमति दिन्छ। उत्पादनहरु विभिन्न भिन्न प्रयोग गर्न सकिन्छ।

  1. म्याग्निफायर तिपाई - लेन्सको प्रयोज्य लागि तिपाई एउटा विशेष फ्रेम मा निश्चित छ जसमा यस्तो यन्त्र।
  2. एक ह्यान्डल संग यन्त्र। यो embodiment पनि जो एक आउँदै वा उपकरण हटाउने छवि गुणवत्ता समायोजन गर्न सक्नुहुन्छ एक सुविधाजनक ह्यान्डल एउटा सानो फ्रेम छ।
  3. प्रकाश र निर्मित कम्पास संग म्याग्निफाइङ्ग ग्लास। यो taiga वन क्षेत्रमा क्षेत्र कामको लागि उपयोगी छ। उपस्थिति डायोड दीपक को पनि राति पालन गर्न सक्षम।
  4. पकेट म्याग्निफायर विकल्प, जोडेको र ढक्कन ढाकिएको। तिनीहरूलाई स्थायी वेयर लागि धेरै सुविधाजनक विकल्प।

तिपाई ब्याकलाइट खल्ती वा ह्यान्डल र यति मा एक कर्ड मा: यो पनि संयुक्त यी embodiments बीच धेरै साधारण छ।

माइक्रोस्कोप - बढाई

के उपकरण यो prodmet छ? म्याग्निफायर, एक माइक्रोस्कोप: स्कूल कक्षाहरू आज मात्र उपकरणहरू आवर्धक प्रयोग गरिन्छ। पहिलो उपकरणको प्रजातिहरू को संरचना र सञ्चालन संग हामी पहिले देखि नै बाहिर समझ गर्नुभएको छ। तथापि, पानी को जीवाणु संरचना केलाउँदा, कक्षहरू मा उत्पन्न गहिरो प्रक्रियाहरू अन्वेषण गर्न, र यति मा, आवर्धक loupes क्षमता स्पष्ट अपर्याप्त छन्।

यस मामला मा, आधारभूत सञ्चालन उपकरण माइक्रोस्कोप, सामान्यतया पारंपरिक, प्रकाश वा अप्टिकल बन्नेछ। के यो को भाग को संरचना विचार गर्नुहोस्।

  1. सारा संरचना को आधार - एक तिपाई। यो एक बाङ्गो आकार, को साधन को बाँकी वहन जो एक तत्व हो। आफ्नो व्यापक आधार - एक पुरा रूपमा सम्पूर्ण माइक्रोस्कोप के रहन्छ र बनाउने यो निरंतर सोझो स्थिति स्थिर भन्ने।
  2. तल संग तिपाई संलग्न छ जो एक दर्पण। यो चरण मा सूर्यका र बीम दिशा कब्जा गर्न आवश्यक छ। यसलाई हल्का सेटअप सुविधा जो चल्ने जोइन्टहरूमा, दुवै पक्षलाई निश्चित छ।
  3. चरण - अझै तिपाई डिजाइन संलग्न, अक्सर राउन्ड वा आकार मा आयताकार, धातु fixers संग सज्जित। कि यो अध्ययन स्लाइडहरू, दुवै पक्षलाई स्पष्ट रेकर्ड गरिएको छ जो र पसलहरु immobility अन्तर्गत स्थापित छ।
  4. भिजुअल ट्यूब, एक हात आइपिस अन्त मा, र जो अन्य - विभिन्न बढाई को लेंस। पनि सुरक्षित एक तिपाई संलग्न।
  5. लेंस तुरुन्तै नमूना चरण माथि स्थित र ध्यान र छवि विस्तार गर्न सेवा गर्दै हुनुहुन्छ। अक्सर तीन छन्, प्रत्येक सारियो र डक गर्न सकिन्छ आवश्यकता अनुसार।
  6. को आइपिस चुचुरोमा दृश्य ट्यूब छ, र यो वस्तु सिधै पालन गर्न अभिप्रेरित छ।
  7. स्थूल र microscrews - पछिल्लो महत्त्वपूर्ण भाग तपाईं यस प्रकारको सबै आवर्धक यन्त्रहरू छैनन्। तिनीहरूले सबै भन्दा राम्रो छवि गुणस्तर सेटिङ उद्देश्य लागि दृश्य ट्यूब को आन्दोलन समायोजन गर्न सेवा गर्छन्।

प्रस्ट छ, यो माइक्रोस्कोप संरचना छैन पनि गाह्रो छ। तर यो केवल अप्टिकल मोडेल लागि विशेषता छ। उज्यालो माइक्रोस्कोप दिने, को सक्षम छ, जो औसत वृद्धि, - कुनै थप 300 भन्दा पटक।

हामी आधुनिक डिजाइन, पटक हजारौं वृद्धि दिने कुरा भने, आफ्नो संरचना धेरै जटिल छ।

प्रयोग सूक्ष्मदर्शी र कहाँ के के हुन्?

त्यहाँ सूक्ष्मदर्शी विभिन्न प्रकारका छन्। तिनीहरू सरल, प्रकाश वा अप्टिकल, विद्यार्थी द्वारा आम प्रयोगको लागि आधारभूत डिजाइन बनाउँछ। आवर्धक ग्लास र माइक्रोस्कोप - सबैभन्दा स्वीकार्य आवर्धक उपकरणहरू। ग्रेड 6 (जीव - यी वस्तुहरु प्रयोग गरेर कक्षाकोठामा एक स्कूल विषय) यन्त्र, यी उपकरणहरू को सञ्चालनको सिद्धान्त familiarity मान्छ।

तथापि, विद्यार्थी त्यसैले काम, जो वैज्ञानिकहरु physicists, दबाइ, जीवशास्त्रीहरूको, खगोलविदहरु छन् र सूक्ष्मदर्शी प्रकार बारेमा एउटा विचार दिनुपर्छ। यी पहिचान गर्न सकिन्छ 5 मुख्य तिनीहरू माथि सूचीबद्ध गरिएका छन्। लेजर र इलेक्ट्रोनिक उपकरणहरू साँचो आयाम भन्दा ठूलो पटक हजारौं तस्बिरहरू प्रदान गर्नुहोस्। यो सानो कण पनि भित्र पिक र विज्ञान र प्रविधिको विभिन्न क्षेत्रहरू आविष्कारहरू धेरै गर्न अनुमति दिन्छ।

को माइक्रोस्कोप लागि लागूऔषधको तयारी

पाठ "उपकरण बढाई" - मात्र समान उपकरणहरू संग गर्नुहुन्छ जो अध्ययन को स्कूल पाठ्यक्रम, मा। प्रयोग को संरचना र सर्तहरू संग, बच्चाहरु छलफलको लागि micropreparations खाना पकाउने बारेमा ज्ञान को नींव राख्नु पर्छ।

यो गर्न, निम्न तत्त्वहरू प्रयोग:

  • एक गिलास स्लाइड;
  • ग्लास को आवरण टुक्रा;
  • सुई dissecting;
  • कागज फिल्टर;
  • विंदुक;
  • पानी।

तपाईं यस्तो प्याज छाला रूपमा, विचार गर्न चाहनुहुन्छ भने, तपाईंले ध्यान उनको सुई र पातलो plenochki मा एक गिलास स्लाइड राख्न तयार गर्नुपर्छ। तपाईं पानी को एक पूर्व-गठन एक विंदुक संग एक थोपा राख्नु आवश्यक छ। दबाइ को शीर्ष मा ग्लास कोटिंग को पातलो टुक्रा द्वारा कवर छ र दृढ थिचिएको। अतिरिक्त तरल पदार्थ छोएर हटाइएको फिल्टर कागज। अन्यथा माइक्रोस्कोप मात्र तिनीहरूलाई दृश्यात्मक हुनेछ थियो कभर पर्ची गर्न ध्यान अनुगमन गर्न, कुनै हावा बुलबुले आवश्यक।

कारखाना लागूपदार्थ वा स्थिर

अक्सर तयार बनाएको प्रयोग गरिन्छ "प्रत्यक्ष" विद्यालयमा लागूऔषधको उत्पादन साथै मिलाएका छौं। तिनीहरूले चित्रित छन् र को naturalness को एक उच्च डिग्री विशेष प्रविधि गरेको बढी सूचनात्मक संतृप्त। तिनीहरूलाई तपाईं जनावर र बिरुवाहरु दुवै संरचना सबै ज्ञात तत्व को microstructure मास्टर गर्न सक्नुहुन्छ। साथै, निश्चित उत्पादनहरु जीवाणुहरु, सूक्ष्म Fungi, protozoa, अन्य साना प्राणीहरू अध्ययन गर्ने मौका दिनुहोस्।

स्कूलमा बढाई को अध्ययन

हामी माथि उल्लेख गरेका छन् रूपमा, स्कूल को आवर्धक उपकरणहरू अध्ययन गर्न आवश्यक छ। ग्रेड 6 - काम सिद्धान्त, द साधन को संरचना सिक्न सुरु गरिएको छ।

यस अवधिमा सेट अप मा उच्च परिभाषा प्राप्त, स्वतन्त्र भएको नमूना मञ्चमा, ज्योति पक्रने छवि स्थापना र हेर्न सक्ने क्षमता राखे। शिक्षा को पछि चरणमा मा बच्चाहरु निर्धक्क सूक्ष्मदर्शी र आवर्धक चश्मा अनुसन्धान को एक किसिम को लागि, एक पूर्ण स्वामित्व प्रविधि प्रयोग यन्त्रहरू प्रयोग गर्नुहोस्।

स्कूल मा प्रयोगशाला काम प्रकाश सूक्ष्मदर्शी प्रयोग

एकदम धेरै वास्तवमा छन्। प्रत्येक शिक्षक आफूलाई लागि निर्णय काम कस्तो बाहिर गर्नुपर्छ। यो सबै उपकरण को राशि र यसको प्रदर्शन मा निर्भर गर्दछ। निम्नानुसार उपकरणहरू आवर्धक को प्रयोग आवश्यक छ कि सबै भन्दा साधारण प्रयोगशाला परीक्षण हो:

  1. बोट पात को संरचना को अध्ययन।
  2. बिरुवाहरु को transpiration प्रक्रिया अध्ययन। को stomata संरचना।
  3. Fungi को Hyphae।
  4. बिरुवाहरु को spores, आफ्नो संरचना।
  5. सेल, र अरूको आन्तरिक संरचना को अध्ययन।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.birmiss.com. Theme powered by WordPress.