उमेरका बच्चाहरु

सबै बालबालिकाहरू पूर्ण छन्। तथापि, यो वा यो उमेरको मानसिक र शारीरिक विकासको विशेषताहरूको विशिष्टतालाई बिर्सनु हुँदैन। हामी के कुरा गर्दैछौ? त्यहाँ फाइदाहरू र हानिहरू छन्, प्रत्येक उमेरमा निहित सीमाहरू। बच्चा, जो एक वर्ष पुरानो हो, हिँड्न र पहिलो शब्द मास्टर गर्न प्रयास गर्दछ, पाँच वर्षको योजना एक सानो सानो हो, दस वर्षको बच्चा संसारमा र लगभग वरिपरी वयस्क देखेर उनको वरिपरि हेर्छ। बच्चाहरूको आधारभूत उमेरका विशेषताहरू हेरौं।

वर्षौं सम्म

शिशुहरू सक्रिय भावनात्मक संचारद्वारा विशेषता छन् - यो यस चरणमा उनीहरूको प्रमुख गतिविधि हो । नवजात शिशुहरूले सबै चीजहरू एक इन्स्पेक्टिव स्तरमा गर्दछन्, बेहोशपूर्वक: उनीहरूले बोतल वा स्तन चिसो गर्छन्, जब तिनीहरू भोकाएका हुन्छन्, तिनीहरूका खुट्टाहरू वा हातहरूसँग हिँड्छन्। केहि महिना मा उनिहरु को चेतना देखि मुस्कान शुरू गरे, उनि पहिलो "अवा" भन्छन्, उनि उद्देश्य देखि खिलौना को पालन गर्छन। 6 देखि 8 महिना छोराछोरीको उमेरका विशेषताहरू उनीहरूलाई क्रल गर्न र सक्रिय रूपमा उनीहरूको वरिपरि संसार पत्ता लगाउँछन्। तिनीहरू वस्तु र त्यस नामको नाम बीचको जडान स्थापना गर्नुहोस्। शब्दकोशमा पहिलो शब्दहरू छन्।

दुई वर्ष

दुई वर्षको बच्चाले आफ्नै मा सरल चीजहरू गर्न सक्दछ: चम्मचबाट खाऊ, जाँघमा राख्नुहोस्। यस युगका बच्चाहरु धेरै मोबाइल छन्: तिनीहरू दौडन्छन्, उनीहरूको खुट्टामा हिँड्छन्, जम्प हुन्छ, उनी एक खुट्टामा उभिन सक्छन्। तिनीहरू अक्षरहरू लेख्न चाहन्छन्: कागज स्क्रैबबल्स, सर्कलहरू, ड्यासहरूमा छोड्नुहोस्। तीन को उमेर सम्म चित्रण स्वीकार्य भएको छ, "सुलेख" सुधारिएको छ।

तीन वर्ष

तीन वर्षीय पुस्तकहरु र मुद्रित शब्दमा चासो राख्छन्। तिनीहरू परी कथाहरू, कविहरू, नर्सरी कविताहरू सुन्न चाहन्छन्। अक्सर उनीहरूले के सुनेका छन्, र कहिलेकाहीँ तिनीहरू आफैं रचना गर्छन्। तथापि, चूंकि बच्चाहरु को उमेर विशेषताहरु अझै पनि एक समान छैनन्, केहि मध्ये केवल अब कुरा गर्न शुरू गर्न सक्छन्, शब्दावली को दोबारा।

चार वर्ष

चार वर्षमा, बच्चाहरू "जाम" सुरु गर्छन्। यो बिल्कुल प्राकृतिक छ। बच्चाले त्यो व्यक्ति हो भनेर मान्दछ। त्यसोभए, उसले केहि मनपर्छ, तर केहि मनपर्छ जुन उसले मन परेन। यो यस समयमा छ कि आमाबाबुले सबैको जिम्मेवारी छ भनेर व्याख्या गर्न थालेका छन्, र कहिलेकाहीं "चाहँदैनन्", तर "जरूरी"। चार वर्षीय छोराछोरीको उमेरका विशेषताहरूले तिनीहरूलाई तपाईंलाई राम्ररी बुझ्न अनुमति दिन्छ।

यी बच्चाहरू पहिलो आमाको साथी हुन्। तिनीहरू तिनीहरूलाई सौंपिएका गतिविधिहरू प्रदर्शन गर्न गाह्रो प्रयास गर्छन्, र प्रशंसा हुँदा धेरै खुसी हुन्छन्। सुधारिएको सानो र ठूलो मोटर कौशल। तिनीहरूले सजिलै टाउकोमा बल फ्याँकिन्छन्, सिढीहरू तल, एक टाँटमा जम्प, तिनीहरूको सन्तुलन राख्दछन्, झन् झन् झन्झन्झन्, आकृति घुमाउँदछ, साधारण तस्बिरहरू प्रतिलिपि बनाउँदछ। यो आयुका बच्चाहरू तार्किक समस्याहरू समाधान गर्न पूर्ण रूपमा सक्षम छन्।

चार-वर्षका विद्यार्थीहरूले तुलनात्मक रूपमा डिग्री (सबैभन्दा ठूलो, सबैभन्दा नजिक) को डिग्री पाउँछन्, समयलाई बुझ्दछन् (वर्तमान र विगतको प्रयोग)। बच्चाहरुका उमेरका विशेषताहरूलाई उनीहरूको कम्तीमा दससम्म गणना गर्न अनुमति दिन्छ। कसैले पहिले नै थाहा छ कि प्राथमिक समस्याहरू कसरी हल गर्ने, जस्तै "1 + 1", "2 + 1", आदि। चार वर्षमा बच्चा आसपासको वस्तुहरु ज्यामितीय तथ्याङ्कमा देख्न सकिन्छ, बायाँ र दायाँ तर्फ बीच भेद गर्दछ, मौसम जान्दछ।

पूर्वस्कूलरहरू

पाँच वा छ वर्षमा बालबालिकाले उनीहरूको चाँडै स्कूल जान्छन् भन्ने महसुस गर्छन्। तिनीहरू यस्तो "वयस्क" हुन गर्दछन्, र तदनुसार व्यवहार गर्छन्। पूर्वस्कूल बच्चाहरु को आयु विशेषताहरु मुख्यतः स्वतन्त्रता र पहल को अभिव्यक्ति संग सम्बन्धित छन्। तिनीहरूले वयस्कहरूलाई बहस गर्न थाले, यदि तिनीहरू केहि मन नपर्ने हो भने, उनीहरूले स्पष्ट रूपमा विवादित अवस्था सिर्जना गर्न सक्छन् ।

कौशल र बच्चाहरु को कौशल बढ्दै जान्छ: अब तिनीहरू पहिल्यै जान्छन् कि रोलर वा दुई-पहिएदार बाइक कसरी घुमाउने, छिटो नक्कली चित्रहरू, अक्षरहरू र अंकहरू लेख्न, जटिल पेलोहरू सङ्कलन गर्नुहोस्, छुटेको विवरणको साथ चित्र पूरै। साथै, बच्चाहरु को भाषण को विकास मा सुधार मा उमेर परिवर्तनहरु व्यक्त गरिएको छ : उनले अभिव्यक्ति, समकक्षों को उपयोग शुरू गर्छन।

छ वर्षीय बच्चाले वर्णमालाको अक्षरहरू जान्दछ र उनीहरूलाई कसरी लेख्न जान्दछ। शब्दहरूमा कतिवटा अक्षरों र ध्वनि निर्धारण गर्दछ, अक्षरहरूको स्थानहरू थाहा छ र सही रूपमा तनावहरूलाई स्थान दिन्छ। (सुरुमा, बीचमा, शब्दको अन्त्य)। उहाँले कवितालाई अभिव्यक्तिको साथ बोल्नुहुन्छ र सानो कथाहरू सम्झनुहुन्छ।

पूर्वस्कूल बच्चाहरु को मुख्य गतिविधि एक भूमिका खेल हो, जसको समयमा बच्चाहरु को व्यवहार को गठन गरिन्छ, यस या उस व्यक्ति को माध्यम ले मध्यस्थ।