परियोजना आधारित सिक्ने: स्कूल को प्रयोग

को परिचय नवीन प्रविधिहरू स्कूल अहिले एक प्राथमिकता हो। यो गतिविधि एक गुणात्मक नयाँ, विकास व्यक्तिगत विद्यार्थीको गठन उद्देश्य छ। नयाँ राज्य स्तर यो कल र द्वारा। परियोजना आधारित सिक्ने अब प्राथमिक विद्यालयमा प्रयोग गरिन्छ। यसको मिशन होसियार डिजाइन समस्या, अन्ततः व्यावहारिक परिणाम पूरा गर्नुपर्ने, एक निश्चित तरिका मा सजाया मार्फत यस लक्ष्य हासिल गर्न छ।

विद्यालयमा परियोजना आधारित सिक्ने विद्यार्थीहरूको स्वतन्त्र एक व्यावहारिक समस्या, वास्तविक जीवन सम्बन्धित हुन सक्छ जो, वा विषय सम्बन्धित छ सुलझाने द्वारा केहि ज्ञान हासिल गर्न सक्छन् भन्ने तथ्यलाई गर्न मुख्य रूप निर्देशित छ। उत्तरार्द्ध मामला मा, शिक्षक को उद्देश्य, सबै भन्दा अक्सर, स्वतन्त्र नयाँ जानकारी पाउन प्रयास गर्न छोराछोरीलाई सिकाउन छ।

म पश्चिम मा, परियोजना विधि लामो समय को लागि प्रयोग गरिन्छ भनेर भन्न पर्छ। उदाहरणका लागि, जर्मनी मा धेरै विद्यालयमा सायद मुख्य छ सिक्ने बाटो। रूस मा, परियोजना विधि अन्तिम शताब्दीको शुरुवात देखि ज्ञात गरिएको छ, तर 30 सेकेन्ड प्रतिबन्ध लगाइएको थियो। यो प्रविधी 80s को अन्त सम्म, 50 भन्दा बढी वर्षको लागि प्रयोग गरिएको छैन। हाल त्यो आफ्नो दक्षता गर्न लोकप्रियता धन्यवाद प्राप्त छ।

परियोजना आधारित सिक्ने बच्चाहरु को संज्ञानात्मक कौशल, को नेभिगेट गर्न सक्ने क्षमता विकास गर्न योगदान जानकारी ठाउँ र स्वतन्त्र तैयार र आफ्नो ज्ञान व्यक्त गर्न। विशिष्ट के कार्यहरू शैक्षिक प्रक्रियामा सिक्ने यो विधि को परिचय गर्न छोराछोरीलाई प्राप्त गर्न सक्छन्?

हामी उच्च विद्यालय मा भूगोल कुरा भने, वर्ग विशिष्ट कार्य दिइएको छ प्रत्येक जो समूहहरु, विभाजित गर्न सकिन्छ। उदाहरणका लागि, कुनै पनि मार्गमा एउटा यात्रा गर्न। पछिल्लो बच्चाहरु आफूलाई चयन गर्न सक्नुहुन्छ। तथापि, एक शिक्षक मूल प्रारम्भिक बिन्दु र टर्मिनल स्टेशन घोषणा। सूचीकृत शहर साथै फलस्वरूप, विद्यार्थी आफ्नो परियोजना रक्षा गर्न हुनेछ: तपाईं बताउन तिनीहरूले यो मार्ग रोजे किन, यसको अवधि, लागत, समान र यति मा भन्दा लाभ के हो ..

व्यापक कम्प्युटर विज्ञान पाठ मा परियोजनाहरूको विधि प्रयोग। र विषय देखि आधुनिक स्कूल प्राथमिक विद्यालय देखि सिकाउनुभयो, यो समस्या मा स्वतन्त्र काम गर्न विद्यार्थी सिकाउन एक प्रारम्भिक उमेर देखि हुनुपर्छ। विधि यसको व्यावहारिक आवेदनमा हुन्छन्। शिक्षा मुख्यतया अन्तिम परिणाम रुचि उत्प्रेरित छ। किनभने यो कहिलेकाहीं जीवनको विभिन्न समस्या सुलझाने, र कहिले काँही विद्यार्थीहरूको लागि Entertaining मा मद्दत गर्छ यो प्रविधि उपयोगी छ।

को मानविकी र प्राकृतिक विज्ञान सिकाउने लागि यो विधि प्रयोग गर्नुहोस्। तपाईं यसलाई लागू र गर्न सक्छन् extracurricular गतिविधिहरु। उदाहरणका लागि, गणित वर्ग मा, तपाईं विद्यार्थीहरूको समस्या आफ्नै संग्रह सिर्जना गर्न आमन्त्रण गर्न सक्नुहुन्छ। काम, सकिन्छ दुवै व्यक्तिगत र टोली लागि। समस्या माथि आउँदै, र तेस्रो - - यो टिमवर्क बच्चाहरु उदाहरणका लागि, एक डिजाइन मा लगे गरिनेछ, अन्य, जिम्मेवारी प्रदान गर्न सक्छन् आफ्नो समायोजन, र यति मा ..