मामला प्रविधि शिक्षा मा। पूर्वप्राथमिक शिक्षामा मामला प्रविधि

बक्समा बाहिर सोच आज - प्रत्येक व्यक्ति को विकास को लागि सबै भन्दा महत्वपूर्ण संयन्त्र हो। त्यसैले, मुख्य कार्य आफ्नो व्यक्तित्व को विद्यार्थी को गठन को लागि अवस्थाको सुरक्षित हुनुपर्छ।

समय-खपत को मौलिक नयाँ तरिकाहरू खोज, यो समय र रचनात्मकता को मात्रा रूपमा शिक्षक बाट आवश्यक छ। तथापि, विद्यार्थी द्वारा हासिल विकास को स्तर - शिक्षक लागि मुख्य पुरस्कार। यो एक विशिष्ट विषयमा चासो instilling गर्न सकिन्छ, विद्यार्थीहरूको एक पर्याप्त मूल्यांकन आफ्नो अवसर, कक्षाकोठामा द्वारा अनुभव मनोवैज्ञानिक तनाव कम, विशेष भरोसा विद्यार्थी-शिक्षक सम्बन्ध ज्ञान गुणस्तर, स्थापना सुधार सीमित। माथिको मामला सबै प्रविधिहरू द्वारा हासिल छ।

शिक्षामा मामला प्रविधि: एक सामान्य सिंहावलोकन

यो विधि को आधार नाम ल्याटिन शब्द "घटना" निहित। यो असामान्य, जटिल मामला रूपमा अनुवाद। ब्रिफकेस, सुटकेश - अर्को संस्करण अनुसार, नाम अंग्रेजी मामला देखि व्युत्पन्न। मामला प्रविधि शिक्षामा - प्रशिक्षण सत्र को रूपरेखा थप विश्लेषण लागि factual डाटा आधारमा डिजाइन जो विशिष्ट मामला अध्ययन, एक नम्बर। यी अवस्थाहरू को विचार मा, विद्यार्थी सामुहिक सिक्न, परिचालन गर्न, विश्लेषण गर्न सिक्न व्यवस्थापन निर्णय।

अर्को शब्दमा, विगतमा भयो छ कि व्यावहारिक परिस्थिति मा precedents अध्ययन पक्षमा प्रक्रिया को मुख्य सुविधा।

यो प्रविधिको अवस्थित पदनाम

उदाहरणका लागि, निम्न विधि नाम विदेशी प्रकाशनहरू फेला:

• व्यापार कथाहरू;
• स्थिति को परीक्षा;
• मामला विधि।

हाम्रो प्रकाशन प्रश्न मा विधि भनिन्छ निम्नानुसार:

• सक्दछ (मामला अध्ययन);
• मामला विधि;
• व्यापार परिस्थिति;
• मामला अध्ययन (पहिलो पटक अमेरिकी अनुसन्धानकर्ताहरूले जे विल्सन, 2001 मा जे .. एटकिनसन को अवधारणा शुरू)।

शिक्षामा मामला प्रविधि: यो के हो?

यसको सार विशिष्ट परिस्थिति को वर्णन को प्रयोगको माध्यमबाट सिक्ने प्रक्रियाको संगठनमा निहित। शिक्षामा मामला प्रविधी खुलासा जो एक विशेष व्यावहारिक समस्या झल्काउँछ वास्तविक जीवन परिस्थितिहरू, को विद्यार्थी समझ समावेश, र समस्या समाधान गर्ने मार्गमा सिक्दै लागि आवश्यक ज्ञान को उपयुक्त सेट अद्यावधिक। धेरै नै समस्या एकल-मूल्यवान समाधान छैन। पछि मा (नतिजा को प्रभावकारिता) प्रतिबिम्बित गर्नुपर्ने, वा तिनीहरूले समस्या समाधान गर्न एक तरिका रूपमा प्रस्ताव गर्दै विवरण देखा वा कार्य को एक मामला मा। तर, जो व्यावहारिक कार्य को विकास को एक विशेष मोडेल को नतिजा सधैं गठन को प्रभावकारी माध्यम जस्तो देखिन्छ व्यावसायिक गुणहरू को विद्यार्थी।

मामला प्रविधि शिक्षा मा - एक उपकरण छ कि तपाईं व्यावहारिक समस्या समाधान गर्न विद्यमान सैद्धान्तिक ज्ञान लागू गर्न अनुमति दिन्छ। यो विधि सम्भव विद्यार्थीहरूले 'स्वतन्त्र सोचाइ सुन्न क्षमता विकास गर्न, र भविष्यमा दृश्य को खाता वैकल्पिक बिन्दु मा लिन र आफ्नो तर्क आवाज बनाउँछ। केस प्रविधि मार्फत, विद्यार्थी दुवै देखाउन र आफ्नो evaluative, विश्लेषणात्मक कौशल सुधार गर्न, र टिमवर्क र विद्यमान समस्याको तर्कसंगत समाधान फेला सिक्न मौका छ।

के यो विधि बनाउँछ?

एक अन्तरक्रियात्मक विधि रूपमा, शिक्षा मा मामला प्रविधि ज्यादातर तिनीहरूलाई सैद्धान्तिक ज्ञान र व्यावहारिक कौशल अधिग्रहण विकास गर्न अवसर प्रदान विद्यार्थीहरू देखि सकारात्मक भावना छ। उहाँले आफ्नो परिपक्वता, ब्याज को गठन प्रचार, विद्यार्थीहरूको professionalization मा एक प्रभाव छ, सिक्न सकारात्मक प्रेरणा। एकै समयमा प्रकरण प्रौद्योगिकी शिक्षा (परिभाषा पहिले प्रस्तुत भएको थियो) र शिक्षक को सोच को एक तरिका रूपमा सेवा गर्दैछन् मा। तपाईं यो आफ्नो विशिष्ट प्रतिमान भनेर सोच्न र तपाईंको अवस्थित रचनात्मकता अद्यावधिक गर्न, फरक व्यवहार गर्न अनुमति दिन्छ छ भन्न सक्छ।

आवश्यकताहरू राम्रो मामला द्वारा भेट गर्न

मामला प्रविधि शिक्षा मा - एउटा उदाहरण वास्तविक व्यापार देखि उधारो अवस्था मनन गर्न मौका दिने, एक जानकारी प्रक्रिया छ। यो मामला केही खास आवश्यकताहरू पूरा गर्न बाध्य छ मानिन्छ:

• सिर्जना एक स्पष्ट लक्ष्य पालना;
• आर्थिक जीवन छ धेरै पक्षहरू चित्रण;
• सान्दर्भिक;
• विश्लेषणात्मक सोचाइ विकास गर्न योगदान;
• समाधान एक फरक विभिन्नता छ;
• कठिनाई को उपयुक्त स्तर;
• तीव्र गतिमा अप्रचलित छैन;
• विशिष्ट अवस्था देखाउन;
• छलफलमा नेतृत्व।

यो विधि मार्फत सिक्ने सार उहाँलाई ज्ञान र व्यावहारिक अनुभव, अंतर्ज्ञान उपलब्ध जानकारी आधारित प्रत्येक विद्यार्थी आफ्नै विकल्प प्रदान गर्न छ। उदाहरणका लागि, कसैले सीईओ सानो विवरण, अन्य, आफ्नो अनुभव द्वारा निर्देशित को वैवाहिक स्थिति मा परिवर्तन, सोच्छ यो वास्तवमा निर्णायक ठान्नुहुन्छ।

विधि को सुविधाहरू

यो छ त्यहाँ छन् भनेर जानिन्छ:

1. तर्कसंगत समाधान को सामूहिक विकास।
2. एकल लक्ष्य भइरहेको।
3. विद्यार्थीहरूको उपस्थिति भावनात्मक तनाव व्यवस्थित।
4. मोडेल को उपस्थिति सामाजिक-आर्थिक प्रणाली जसको राज्य केही असतत समय अवधि मा मानिन्छ, छ।
5. समाधान को बाहुल्य (एकीकृत समाधान अनिवार्य अनुपस्थित)।
6. गतिविधिहरूको एक सामूहिक मूल्यांकन उपस्थिति।

विधि को प्राविधिक सुविधाहरू

तिनीहरू छ:

1. मामला प्रविधि उच्च शिक्षा मा - अनुसन्धान प्रविधी को एक विशिष्ट प्रकारको (विश्लेषणात्मक)।
2. प्रश्न मा विधि, एक सामूहिक सिक्ने प्रविधि रूपमा सेवा गर्दैछन् यसको सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण घटक टिमवर्क र जानकारी को आपसी विनिमय छ।
3. यो एक synergistic प्रविधि जसको सार एक विशेष अवस्थामा सम्पूर्ण समूह को विसर्जन प्रशिक्षण प्रक्रियाहरु अधिवक्ताओं, ज्ञान को वृद्धि को प्रभाव को गठन, साझा आविष्कारहरू र अंतर्दृष्टि insaytnogo र यति मा रूपमा हेर्न सकिन्छ।
4. मामला प्रौद्योगिकी शिक्षा (पहिले उल्लेख गरिएको विधि को नाम को अंग्रेजी संस्करण) को एक नम्बर एकीकृत विकास प्रशिक्षण को प्रविधिहरू समूह प्रक्रियाहरु, सामूहिक, व्यक्तिगत विकास र सर्वांगीण विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत गुणहरू को गठन सहित।
5. यसलाई डिजाइन प्रविधी को एक विशिष्ट विविधता रूपमा कार्य। यसको सरल फारममा यसको विपरीत, यो विधि को भाग रूपमा समस्या को गठन, एकै समयमा अभिनय मामला को आधार मा आफ्नो निर्णय तरिका, र विकल्प सबैभन्दा प्रभावकारी कार्य को जागरूकता को प्रयोजन को लागि सन्दर्भ र जानकारी को स्रोत को सर्तहरू साथ छ।
6. यो विधि रूपमा यो प्रविधि को महत्वपूर्ण उपलब्धिहरू केंद्रित "सफलता सिर्जना।" यो विद्यार्थीहरूको सफलता प्रचार, आफ्नो उपलब्धिहरू emphasizing लागि विद्यार्थीहरू बढाने उद्देश्य गतिविधिहरु प्रदान गर्दछ। सीधा सफलता - विधि, साथै एक स्थिर सकारात्मक प्रेरणा को गठन को मूख्य सेना को एक, संज्ञानात्मक गतिविधि वृद्धि।

प्राथमिक विद्यालयको रूपरेखा भित्र प्रश्न मा प्रविधि

मा मामला प्रविधि (प्राथमिक विद्यालयमा, शिक्षा उदाहरणका लागि) - स्थिति को विश्लेषण को एक विधि हो जो शैक्षिक प्रविधि, एक सामान्य नाम। यो प्रशिक्षण समयमा विद्यार्थीहरू द्वारा सक्रिय स्थितिको आधारमा सम्पूर्ण सिक्ने प्रक्रियाको एक महत्वपूर्ण individualization समावेश छ।

तसर्थ, प्रविधिको सिद्धान्त आत्म-परीक्षण, रचनात्मक, व्यावहारिक कार्यहरू लागि नियम प्याकेज, प्रशिक्षण कार्ड, शैक्षिक सामाग्री को dissemination सिफारिसहरू, साथै चेकलिस्ट जसमा मामला, प्रत्येक विद्यार्थी प्रदान, सिक्ने को शुरुवात मा एक व्यक्ति योजना आकर्षित गर्न छ। सामाग्री को अध्ययन बेला विद्यार्थी शिक्षक परामर्श सोध्न सक्छ।

विभिन्न शैक्षिक विषयहरुमा इन्टरनेट को एकीकरण विस्तार गर्ने क्रममा तथाकथित खोजहरू (कार्यहरू खेल फारम) विकास गरे। तिनीहरूले अलग समस्या, विषय, विद्यालय विषय लिएका आवरण। आफ्नो काम को परिणाम - प्राथमिक विद्यालय को तयारी प्रस्तुति pupils।

खोजहरू लागि कार्य

तिनीहरूले को रूप मा हुन सक्छ:

• - restatement फरक फारममा, विषय स्रोतहरू सबै प्रकारका देखि संकलित प्रस्तुतिहरु आधारमा अध्ययन को जागरूकता देखाउँछन्: कथा, प्रस्तुति, पोस्टर;
• योजना, डिजाइन - निर्दिष्ट अवस्था आधारमा परियोजना वा योजना को विकास;
• रचनात्मक कार्य - एक विशेष विधा चलचित्र, एक कविता को रचनात्मक काम;
• रेटेड - दृश्य को एक विशेष बिन्दु सफाइ;
• विभिन्न अध्ययन - घटना, अद्वितीय अनलाइन स्रोतहरु को आधार मा तथ्य र आविष्कारहरू सबै किसिमका अध्ययन।

बच्चाहरु को बोली शिष्टाचार विकास पूर्वप्राथमिक उमेर विधि को माध्यम द्वारा

यो वाणी शिष्टाचार कि सम्झँदा लायक छ - यो वक्ता को सम्बन्ध परिभाषित जो संचार को स्थिति मा आधारित मौखिक व्यवहार, को नियम को एक सेट छ। यसलाई समावेश: एक अपील, अभिवादन, ज्ञान, ध्यान आकर्षित गर्न अनुरोध, निमन्त्रणा, इन्कार, सहमति, उजुरी, माफी सहानुभूति, बधाई छ, अनुमोदन, कृतज्ञता, क्षमा, आदि

आफ्नो कौशल को गठन छोराछोरीको बोली विकास मा समग्र काम अभिन्न भाग हुन। कार्य को मुख्य लाइन - शब्द बोली संवर्धन, संरचना दैनिक जीवनमा आवश्यक छन्। बोली पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु शिष्टाचार शब्द को एक नम्बर को परिचय र सक्रिय शब्दावली समृद्ध र यी अभिव्यक्ति प्रकारका प्रयोग गर्न ध्यान दिन्छ, यो एक विशेष अवस्थामा अर्थ उपयुक्त भाषा चयन गर्न मद्दत गर्छ।

मा मामला प्रविधि पूर्वप्राथमिक शिक्षा भाषण शिष्टाचार सबै 3 प्रमुख घटक उत्पन्न गर्न अनुमति:

1. विभिन्न embodiments सूत्रहरू mastering।
2. थप उनीहरूको "प्रयोग" विस्तृत।
3. सँगैको सूत्र अनुकूल स्वरको आरोह अवरोह अनुकूल mimicry।

मामला अवस्था - एक मामला, जसमा विशिष्ट अवस्था वर्णन, समस्या formulated यो समाधान गर्न एक बाटो पत्ता सुझाव छ। स्थिति आफ्नै खर्च विश्लेषण मा समस्या familiarization पछि प्रिस्कूल, र त्यसपछि साथीहरूको साथ संचार को पाठ्यक्रम मा विचारै, समाधान voicing, समस्या निदान।

विधिहरू प्रकरण-प्रविधि

छ ती:

• घटना विधि (सूचना, यसको संग्रह, systematization, विश्लेषण लागि स्वतन्त्र खोज);
• खेल डिजाइन (सिर्जना वा परियोजनाहरू सुधार प्रक्रिया: अनुसन्धान, खोज, रचनात्मक, विश्लेषणात्मक, पूर्वानुमान);
• व्यापार पत्राचार (काम कागजात, विशिष्ट संगठनमा लागू कागजात, समस्या परिस्थिति) को विश्लेषण को विधि;
• स्थिति भूमिका-खेल खेल (, ऐतिहासिक, कानूनी, सामाजिक र मनोवैज्ञानिक अवस्था एक साँचो dramatization सिर्जना, कार्यहरू, सहभागी व्यवहार को मूल्यांकन पछि);
• मामला अध्ययन (समूह विश्लेषण स्थिति द्वारा प्रस्तुत, समस्याको विभिन्न भिन्न विकास, व्यावहारिक समाधान को खोज, प्रस्तावित एल्गोरिदम को मूल्यांकन, उत्कृष्ट को विकल्प);
• छलफल विधि (अनुसार नियमहरूमा संग दृश्यहरु विनिमय)।