विद्यार्थी मा मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु कस्तो छ

विद्यार्थीलाई को मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु - यो काममा प्रयोग गरिन्छ जो आवश्यक कागजात, एक मात्र एक विद्यालय मनोवैज्ञानिक, तर पनि कक्षाकोठामा काम गर्ने शिक्षक, र कक्षा शिक्षक छ। यो धेरै कार्यहरु छ। पहिले, विशेषताहरु प्रयोग तपाईं एक गहन बनाउन सक्छ को मनोवैज्ञानिक पोर्ट्रेट एक स्कूल को विद्यार्थी। दोश्रो, यो नयाँ शिक्षकहरू आफ्नो चरित्र विशेष गरी उहाँलाई काम विचार गर्न विद्यार्थी छिटो थाह प्राप्त गर्न मद्दत गर्नेछ। यो कागजात पनि जसबाट यो सम्भव शिक्षा र बाल विकास मा राम्रो परिणाम हासिल गर्न बनाएर, परिवार सिक्ने संग अझ राम्ररी काम गर्न मदत गर्न सक्छ।

मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु बनेको छ जो एक अविवाहित फारम, आज पनि छ। त्यसैले, सबै भन्दा मनोवैज्ञानिक एक शैक्षिक संस्थाले मा अन्यथा अवकास प्रदान गरिएको छ भने, यसको लेखन लागि सामान्य दिशानिर्देश पालन गर्न पर्याप्त।

निम्नानुसार कागजात लागू गर्ने मुख्य आवश्यकताहरु। पाठ को सबै भन्दा जो आफै सारा स्कूलमा, तर पनि मात्र छैन प्रकट गर्न सक्छन् बच्चा, को व्यक्तिगत विशेषताहरु वर्णन गर्नुपर्छ extracurricular गतिविधिहरु। यस मामला मा, यो कि त्यहाँ निरर्थक जानकारी समावेश गर्दैन मनमोहक छ। कागजात भाषा जानकारी धारणा जटिल हुन सक्छ विशेष सर्तहरूको यसलाई मा वैज्ञानिक साथै predominance राख्न राम्रो छ।

विद्यार्थीलाई अध्ययन गर्न, एक विशेषज्ञ राम्रो तरिकाले तयार गर्नुपर्छ। यो उहाँले अध्ययन व्यक्तित्व लक्षण उद्देश्य आवश्यक परीक्षण टिप्न बाध्य छ भन्ने हो।

बच्चा बारेमा सामान्य जानकारी बाहेक, आफ्नो परिवार (संरचना, सामाजिक स्थिति, बाबु आमा शैली) र स्वास्थ्य अवस्था बारे डाटा माग्यो। यो अन्त गर्न, मनोवैज्ञानिक एक चिकित्सक शैक्षिक संस्था, साथै विद्यार्थी आमाबाबुले संग सम्पर्क गर्न आवश्यक छ। निम्न स्कूल छोराछोरीको वर्ग शिक्षकको अवलोकन वर्णन गर्दछ।

विद्यार्थीलाई को मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु समावेश यसको समग्र विकास, चासो र झुकाव बारेमा जानकारी। कागजातमा धेरै खण्डहरू, नयाँ अनुच्छेद, विशेष निर्दिष्ट गर्दछ सुरु हुनेछ प्रत्येक जो छन् संज्ञानात्मक प्रक्रियाहरु विद्यार्थी। उदाहरणका लागि:

- टिप्पणी: मनपरी, गरिबी विकास, बच्चा चाँडै थकित हुन्छ;

- मौखिक बुद्धि: dialogic भाषण कमजोर, सीमित समग्र दृष्टिकोण छ।

.. शत्रुतापूर्ण, indifferent तिनीबारे राम्रो: मनोवैज्ञानिक विवरण यस्तो व्यक्ति, बच्चाको गतिविधिको प्रकृति रूपमा विशेषताहरु सिक्ने, वयस्क र साथीहरूको, आदि संग अन्तरक्रिया तपाईं निर्दिष्ट गर्न सक्नुहुन्छ र कसरी विद्यार्थी आफ्ना ठेगानामा आलोचना गर्न भन्छिन् बारेमा जानकारी समावेश गर्नुपर्छ।

यो कागजातमा वर्ग टीम को सामान्य विशेषताहरु, साथै यो मा विद्यार्थी ठाउँ संकेत गर्नुभयो। यो टिप्पण लायक छ के को नैतिक मूल्यमान्यता र, छ भनेर मित्रता र शालीनता, सम्मान र विवेक आफ्नो विचार एक विद्यार्थी, को विश्वास।

मनोवैज्ञानिक वर्ग विशेषता नै जानकारी मात्र सम्पूर्ण टीम बारेमा generalizations बारेमा हुनु पर्छ।

त्यसैले, यहाँ मात्र सदस्य संख्या संकेत पर्छ, तर छोराछोरीलाई nationalities सिकिरहेको पनि के (जातीय परम्परा स्कूल को दृष्टिकोण र मान असर गर्न सक्छ)। साथै, टीम sociometric विशेषताहरु, तिनीहरूलाई बीचमा cohesion, "तारा" को नम्बर, "पृथक" र यति मा। डी कागजात कक्षाकोठामा उपलब्ध स्वभाव प्रकार प्रदर्शन गर्न सक्छ, र के अनुपात तिनीहरू मा वर्णन गर्दछ। किनभने यो शिक्षकहरू खातामा सिक्ने क्रियाकलाप र विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत गुणहरू को गति लिन मदत गर्नेछ अन्तिम बिन्दु महत्त्वपूर्ण छ।

कागजातको अन्त्यमा तपाईं मनोवैज्ञानिक अनुसन्धान र pupils को व्यक्तिगत विशेषताहरु आधारित यी बच्चाहरु वा एक बच्चा, काम शिक्षकहरू लागि निष्कर्ष र सिफारिस लेख्न आवश्यक छ।