शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा - उच्च वा दोस्रो विशेष शिक्षा संग विशेषज्ञहरु

हालैका वर्षहरूमा सतत शिक्षा को लागि एक भन्दा बढी केन्द्र रूस खोलिएको थियो। हाल, बाहिरी सिक्ने लागि घरेलू अध्यापन बढ्दै चासो छ। यो अवस्था बुझ्ने छ। शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा - यो पूर्ण-समय कर्मचारीहरु छ। तिनीहरूले नियमित रूपमा काम। यी schoolchildren को अवकाश, साथै विद्यार्थीहरूको निःशुल्क समय एक पर्याप्त भाग व्यवस्थित गर्न को लागि जिम्मेवार मानिसहरू हुन्।

काम प्रकार्य

थप शिक्षा हालतमा को शिक्षक को गतिविधि:

• बच्चाहरु को रचनात्मक क्षमता को गठन को लागि अनुकूल अवस्था सिर्जना;
• एक विशेष परिणाम छ कि वास्तविक अवस्थामा को संगठन;
• सक्रिय extracurricular गतिविधिहरु मा विद्यार्थीहरूको संलग्नता;
• आफ्नै संगठनात्मक क्षमता को प्रकटीकरण मा विद्यार्थी गर्न मद्दत गर्छ।

यी व्यवसायीक आपराधिक रेकर्ड छैन। प्रमाणको रूपमा यसको अभाव को प्रमाणपत्र प्रदान गर्नुभयो।

थप शिक्षा शिक्षकको कसरी बन्न?

यस्तो कर्मचारी को गतिविधिहरु बच्चाको व्यक्तित्व विकास गर्ने उद्देश्य छ रूपमा, अनौपचारिक संचार मा pupils को आवश्यकता को पूर्ण सन्तुष्टि, यो साँचो व्यावसायिक हुन छन्। कुनै विशेषज्ञता विद्यालयमा "शिक्षकको extracurricular शिक्षा"। उच्च शिक्षा क्लासिकल विश्वविद्यालय को संकाय को कुनै पनि मा प्राप्त गर्न सकिन्छ। मूलतः, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकहरू - .. यी काम को विशिष्टता भए तापनि विशेषज्ञता "प्राथमिक विद्यालय शिक्षक", "भौतिक संस्कृति को शिक्षक," आदि जसमा एउटा उपाधि, भएका मान्छे छन्, क्लासिक शैक्षिक प्रक्रिया समानता धेरै छन्। उदाहरणका लागि, मा अभिनव विधिहरू को परिचय शैक्षिक काम।

एक शिक्षक गर्न सक्षम हुनुपर्छ?

थप शिक्षा शिक्षक को काम विवरण शिक्षक को सामान्य कर्तव्य मिल्दोजुल्दो छ। यो अधिकार र जिम्मेवारी पनि समावेश प्रशिक्षण को भिन्न, गुणस्तर काम प्रदर्शन इनाम तरिकाहरू अंक। आफ्नो काम सामग्री, तरिका, आधुनिक शिक्षा प्रविधी को सम्पत्तिको समावेश छ। को कौशल विशेष लक्ष्य, खोज को एक पर्याप्त घटक र बच्चाहरु र सहकर्मीसँग नजिक सहयोग बिना सेट बिना इच्छित परिणाम हुन सक्दैन हासिल गर्न। थप शिक्षा सबै यी subtleties शिक्षक ताजा पाठ्यक्रम मा प्रशिक्षित छन्। तिनीहरूलाई उहाँले हरेक 4 वर्ष एक पटक (साथै मुख्यधारा विद्यालयमा शिक्षकहरू) भन्दा प्राय स्थान छैन कम लिन पर्छ।

पेशा विशेषताहरु

भावी शिक्षकहरू अतिरिक्त शिक्षा योजना आफ्नो काम, इष्टतम फारामहरू र बाल विकास को विधिहरू लागि खोज को अन्त परिणाम पूर्वानुमान समावेश छ। यसलाई व्यावसायिकता, प्रतिबद्धता डिग्री छ, नैतिक मूल्यमान्यता सीधा निर्भर नयाँ ज्ञान र सीप प्राप्त गर्न छोराछोरीको इच्छा छ। मूलतः, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकहरू - यी pupils आफ्नो व्यक्तिगत समय योगदान मानिसहरू हुन्। तिनीहरूले सधैं कठिन परिस्थितिमा छोराछोरी मदत गर्न छोराछोरीलाई सल्लाह दिन तयार छन्।

गैर-औपचारिक शिक्षा प्रणाली

सतत शिक्षा को लागि केन्द्र मात्र होइन ठूलो शहर मा तर पनि रूस सानो प्रान्तीय सहर छ। कुल 20,000 भन्दा बढी यस्ता प्रतिष्ठानबाट छन्। तिनीहरूले केटाहरू र बालिका हजारौं मा संलग्न छन्। थप शिक्षा शिक्षक को काम विवरण बस मतलब extracurricular गतिविधिहरु बच्चाहरु संग। यस्तो मान्छे आकस्मिक विशेष कार्यक्रम प्रयोग राख्न प्रयास, रचनात्मक संरचना स्टूडियो को एक किसिम मा संलग्न छन्। कला, खेलकुद, गायन, बुद्धिमान: यो संरचना सेक्सन र समूह विभिन्न अभिमुखीकरण को एक अधिकता implies।

थप शिक्षा Recertification शिक्षक पारंपरिक शैक्षिक संस्थाहरू मा जस्तै नियम अन्तर्गत सञ्चालन गरिएको छ। यो विद्यालय, gymnasiums, lyceums मा अब अनिवार्य गर्न extracurricular गतिविधिहरु महत्त्व चिनन, रूसी संघ को प्रासंगिक मंत्रालयहरु। यदि बच्चाहरु अतिरिक्त शिक्षा को व्यक्तिगत केन्द्र शैक्षिक संस्थाहरू मा गतिविधिहरु को एक किसिम प्रस्ताव अक्सर 2-3 प्राथमिकता प्रजाति extracurricular काम चयन गर्नुहोस्। उदाहरणका लागि, विद्यालय खेलकुद क्लब सञ्चालन मा, वहाँ एक नृत्य स्टूडियो छ। निस्सन्देह, अवकाश गतिविधिहरु को विकल्प मा यस्तो सीमितता छैन मधुर स्वर विकास व्यक्तित्व को गठन को लागि अनुकूल, विद्यार्थी र आमाबाबुको पूर्ण आवश्यकता पूरा गर्दैन छ। देश को कामकाज धेरै व्यक्तिगत संस्थाहरु विद्यार्थी र किशोरीहरूको संग extracurricular काम को लागि विशेष डिजाइन किन छ।

गुणस्तर व्यवस्थापन अतिरिक्त शिक्षा

थप शिक्षा श्रेणी आधारमा, तिनीहरूले व्यक्ति को निम्न गुणहरू अधिकार हुनुपर्छ:

• एक सकारात्मक मनोवृत्ति र संवेदनशीलता।
• छोराछोरीको आवश्यकता को जागरूकता।
• महत्वपूर्ण बौद्धिक स्तर।
• केही क्षमता र कौशल।
• सक्रिय नागरिकता।
• हास्य को एक अर्थमा।
• उच्च रचनात्मक क्षमता।
• सहनशील मनोवृत्ति र विश्वास।

थप शिक्षा आत्म-शिक्षक - यसको सफल प्रमाणीकरणका लागि एक जरूरी। त्यहाँ विशेषज्ञहरु को एक वर्गीकरण छ। तिनीहरूले उच्चतम आबद्ध हुन सक्छ, पहिलो श्रेणी वा त्यो स्थिति छ "आफ्नो पोस्ट अनुरूप।"

थप शिक्षा संकेतक को शिक्षक को उच्चतम योग्यता

शब्द "व्यावसायिक क्षमता" प्रयोग लेट XX सताब्दी को 90-एँ हालिदिए थियो। शब्दावली अनुसार, अतिरिक्त शिक्षा शिक्षकहरू - एक शिक्षक। तिनीहरूले एक छ विशेष माध्यमिक वा उच्च शैक्षिक डिग्री। त्यस्ता मानिसहरूलाई सफल अपरेसन सञ्चालन गर्न तिनीहरूलाई सक्षम व्यक्तिगत र व्यावसायिक सीप छ। यो एक उच्च स्तर शैक्षिक गतिविधिहरु मा बाहिर छ भने शिक्षक, एक उच्च श्रेणी प्राप्त गर्दछ। एकै समयमा उहाँले आफ्नो काम को स्थिर परिणामहरू देखाउन बाध्य छ।

आफ्नो सीप कसरी सुधार गर्न?

आफ्नो सुधार गर्न , व्यावसायिक कौशल सबै वैज्ञानिक नवीनता एक susceptibility गठन गर्ने, निरन्तर रचनात्मक व्यक्तित्व विकास गर्न। शिक्षक शैक्षिक वातावरण को वास्तविकताहरु भिज्न सजिलो हुनुपर्छ। यो आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम मा भइरहेको परिवर्तन प्रतिक्रिया गर्न आवश्यक छ। एक प्रत्यक्ष प्रभाव यसको आध्यात्मिक र बौद्धिक विकास शिक्षक व्यावसायिकता मा। आधुनिक शिक्षा प्रणाली मा स्थान लिइरहेका छन् कि सबै परिवर्तनहरू, शिक्षक, योग्यता आफ्नो व्यावसायिक सीप सुधार गर्न बाध्य छन्। तिनीहरूले निरन्तर आफ्नै क्षमता सुधार। रूसी अतिरिक्त शिक्षा को मुख्य लक्ष्य बच्चा, एक साँचो पैट्रियट, को मातृभूमि रक्षा गर्न खडा गर्न सक्षम को धेरै व्यक्तित्व को गठन छ। extracurricular सिक्ने केन्द्र स्नातक सामाजिक मिलाइएको, आत्म-सुधार, आत्म-शिक्षाको लागि तयार हुनुपर्छ।

उच्च योग्यता को शिक्षा स्तर

त्यो शिक्षक सबै लक्ष्य को कार्यान्वयन को guarantor छ। जडान मा यो शिक्षक व्यावसायिकता लागि आवश्यकताहरू नाटकीय वृद्धि। अब XXI सताब्दी को एक शिक्षक हुनुपर्छ भन्ने गुणहरूबारे खुला छलफल छ। को मूल्यांकन समितिहरु लागि बेन्चमार्क हुनेछ, सिर्जना गरिने सार्वजनिक सर्वेक्षण मानक को परिणाम अनुसार। वर्तमान आवश्यकताहरु दिइएको, यो शिक्षक को व्यावसायिक क्षमता को गठन को मुख्य तरिका पहिचान गर्न सम्भव छ:

1. रचनात्मक समूहहरू, शिक्षा यूनियन काममा सक्रिय सहभागिता।
2. यसको आफ्नै अनुसन्धान गतिविधिहरु को कार्यान्वयन। विद्यार्थी संग अनुसन्धान सञ्चालन।
3. नवीन को अध्ययन शैक्षिक प्रविधिहरू। तिनीहरूको व्यावसायिक गतिविधिहरु मा राखे।
4. शैक्षणिक समर्थन लागि विकल्प को एक किसिम।
5. Systematization र सहयोगिहरु आफ्नै शिक्षण अनुभव प्रदान गर्नुहोस्।
6. जानकारी शैक्षिक प्रविधिहरू प्रयोग।
7. शैक्षिक प्रतियोगिताहरु, चाडहरूमा, फोरम को एक किसिम मा सहभागिता, प्रदर्शन सहयोगिहरु कार्यशाला।

अनुक्रम उन्नत व्यावसायिकता

क्रममा अतिरिक्त शिक्षा आफ्नो क्षमता शिक्षक सुधार गर्न निम्न चरणमा मार्फत जाने गर्नुपर्छ:

1. आत्म-जागरूकता सञ्चालन।
2. विकास को पहिचान।
3. कार्यहरू खोजी।
4. यो लक्ष्य हासिल गर्न एक संयन्त्र विकास।
5. सञ्चालनका परिणाम विश्लेषण।

थप शिक्षा केन्द्र आउन जो बच्चाहरु, आफूलाई एक खण्ड वा एक सर्कल आत्म-चयन गरियो। कि, कक्षाकोठामा प्रबल विद्यार्थी ड्र, तिनीहरूलाई आत्म-विश्वास दिन्छ माहौल तपाईं नेतृत्व कौशल, स्वस्थ प्रतिस्पर्धा को एक अर्थमा विकास गर्न अनुमति दिन्छ। काम विभिन्न प्रकारका थप शिक्षा प्रयोग, यो बुझ्ने र रोचक छ कि क्षेत्र मा अध्ययन गर्न छोराछोरीलाई सक्षम गर्नुहोस्। सर्कल काम गर्न प्रभावकारी, प्रशिक्षण कार्यक्रम को टाउको, विषयगत योजना थियो। उहाँले रक्षा र प्रशिक्षण बेला आगो सुरक्षा नियम अनुपालनको निगरानी गर्न, आफ्नो विद्यार्थीहरूको अधिकार सम्मान गर्न सम्पूर्ण विधान रूपरेखा अधिकार हुनुपर्छ।

निष्कर्षमा

शिक्षक स्कूल मा थप शिक्षा समय समयमा सङ्लग्नता द्वारा एक पोस्ट को एकरूप पुष्टि गर्छ। यस्तो रोक्छ, विशेष आयोगहरु, समूहहरूले शिक्षकहरूको विशेषज्ञहरु को स्थिति सिर्जना पूरा। प्रमाणीकरण कौशल को स्तर देखाउन शिक्षक अनुमति दिन्छ। उनको परिणाम सीधा आफ्नो तलब को स्तर प्रतिबिम्बित गरिएको छ। प्रमाणीकरण आयोग सेवा छ जो बयान, शिक्षक सबै उपलब्धिहरू र पछिल्लो पाँच वर्षमा आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई सूचीबद्ध। डिप्लोमा, प्रमाणपत्र, धन्यवाद प्रमाण प्रदान प्रतिहरू रूपमा। साँचो व्यावसायिक, तिनीहरूलाई खुला सत्र पकड सहकर्मीसँग आफ्नो ज्ञान साझेदारी गर्न इच्छुक, मास्टर कक्षाहरू संगठित गरे। थप शिक्षा चासो सक्रिय र जीवंत extracurricular जीवन बिताउन छोराछोरीको इच्छा झल्काउँछ।