शिक्षा: शिक्षा को सार। सामान्य शिक्षा

शिक्षा, कस्तो प्रकारको एक शिक्षित व्यक्ति छ जसले, साथै धेरै अन्य मुद्दाहरू विकास र शिक्षा प्रक्रियाहरूको (हाम्रो देशमा सहित) विचार र यस लेखमा प्रतिबिम्बित हुनेछ।

के शिक्षा

यो शिक्षा मानिसको लागि सबैभन्दा ठूलो Boon छ भन्ने तथ्यलाई प्रमाणित गर्न हुँदैन। यो बिना, मान्छे, अशिष्ट गरिब र दयनीय छन्। यस्तै विचार को XIX सताब्दी मा व्यक्त भएको थियो, एक उच्च शिक्षित मानिस, लेखक र निबंधकार, साहित्यिक आलोचक, विद्वान र lexicographer, दार्शनिक र क्रान्तिकारी, Chernyshevsky एनजी

यस मामला मा हामी, शिक्षा कुरा केही शैक्षिक संस्थाहरू परिणामस्वरूप र उपयुक्त प्रमाणपत्र द्वारा पुष्टि गर्दै हुनुहुन्छ। शैक्षिक प्रक्रियाको यो संकीर्ण दृश्य। का थप मोटे यसलाई हेर्न प्रयास गरौं, शिक्षा (शैक्षिक संस्था) मानिस, आफ्नो प्राण र आत्माको आन्तरिक गुणहरू विकास एक प्राकृतिक र आवश्यक प्रक्रिया हो। र यो प्रक्रिया अन्त हुनु हुँदैन, यो सम्पूर्ण सचेत जीवन भर बग्छ। यो उहाँले विकास एक गतिशील अवस्थामा तिनीहरूलाई प्रमुख, स्वतन्त्र विकास, व्यक्ति तिनीहरूलाई वरिपरि सबै प्रक्रियाहरू सार्न आवश्यक छ देखि, आफूलाई, आफ्नो परिवार, वातावरण, समाज र संसारको लाभ हुनेछ जहाँ छ।

आधुनिक समस्याहरू

आफ्ना छोराछोरीलाई विकास, बाल सदन मा सुरु स्कूलमा जारी र उपाधि को awarding मा उच्च विद्यालय को अन्त मा समाप्त - दुर्भाग्यवश, हाम्रो समय, धेरै मान्छे, र विशेष गरी आमाबाबु मा, शिक्षा को सार भन्ने विश्वास गर्छन्। कि पछि, आमाबाबुले उहाँले (या त्यो) अब एक शिक्षित व्यक्ति हुन मानिन्छ भनेर आफ्नो बच्चा बधाई। यो दृश्य मौलिक गलत हो भन्नुभयो हुनुपर्छ।

आमाबाबुले - मुख्य हेरविचारकर्ताओं, शिक्षक, mentors र आफ्नो छोरी र छोरा लागि उदाहरण - उद्देश्य साथ बाल्यकाल र किशोरावस्था मा शैक्षिक संस्थाहरु बाहिर आफ्नो बच्चाहरु बर्बाद टाढा रोक्न वा मन, मन र छोराछोरीको मन clouded गर्न समय राम्ररी विचार गर्नुपर्छ। असीमित विश्व सिकेर लागि - आफ्ना छोराछोरीलाई मात्र व्यक्तिगत बिषय भित्र आवश्यक, तर पनि थप व्यापक गठन गर्ने।

बिस्तारै र लगातार विकास र प्रारम्भिक बाल्यकाल देखि निर्मित, उहाँले एक फरक तरिका को थाहा छैन, तर माथि बढ्दै किनभने, अझै पनि आफूलाई काम गर्न अज्ञात, एकै समयमा पारित तिनका सन्तानहरूलाई गर्न अनुभव को एक धन संचित छ जारी र सिक्न। आखिर, हरेक दिन, हरेक व्यक्ति बाटो मा भेट, हरेक नयाँ कुरा - यो केही ज्ञान हासिल र आफ्नो गुणस्तर देखाउने वा नै नयाँ कुरा विकास गर्न अर्को मौका छ। एक किंडरगार्टन, विद्यालय वा विश्वविद्यालय - यो केवल एक अतिरिक्त चरणबद्ध को पालनपोषण र छोराछोरीको शिक्षामा आमाबाबुले सहयोग गर्न क्षेत्रमा छ। आजकल तथापि, आजको आमाहरु र dads को सबै भन्दा आफूलाई (बेहोश अवस्थामा सायद) मुक्त गर्न आफ्नो बच्चाको लागि जिम्मेवार र यो शिक्षकहरूको काँध मा बदलाव गर्न चाहन्छु।

शिक्षा: शिक्षा को सार र यो अवधारणा महत्त्व

"शिक्षा" एक कठिन र बहुमुखी, को अर्थ यो प्रक्रिया क्रमबद्घ र अर्थपूर्ण छ रूपमा। यो ज्ञान, सीप अधिग्रहण र कौशल प्रशिक्षण को संग्रह व्यक्तिगत परिणाम हो। यो सबै प्रक्रिया को ज्ञान, संसारको एक निश्चित दृश्य खेल्छ र प्रत्येक मामलामा निर्धारण शिक्षा विकास।

साथै उहाँले अभ्यास (अर्थात्, सक्षम, सोच्न विश्लेषण र तुलना गर्नुहोस्) आफ्नो दैनिक गतिविधिमा आफ्नो ज्ञान लागू गर्न सक्ने अवस्था मा, घटना र तथ्य को अध्ययन गर्न कसरी एक विचार छ जो एक व्यक्ति, शिक्षित मानिन्छ।

हामी माथि सबै संक्षेप भने, को गठन (शिक्षा को सार) निश्चित योजना र प्रक्रिया संगठित देखिन्छ। र यसको परिणाम एक पुस्ता देखि अर्कोमा अनुभव, ज्ञान र सीप को स्थानान्तरण छ। त्यसपछि यो व्यक्तित्व नै छोयो।

शिक्षा को विकास (एक निश्चित प्रक्रिया रूपमा), त्यहाँ सिस्टम छ:

• पहिलो केही अनुभव एक पाचन मार्फत जाँदै;
• त्यसपछि त्यहाँ जागरूकता छ र केही व्यवहार ढाँचाको गठन गर्दै;
• माथि आवश्यक गुणहरू ल्याए;
• कि विकास (शारीरिक र बौद्धिक) पछि कार्यान्वयनको चरण पुग्यो।

यो सबै ठूलो मात्रा, शैक्षिक प्रक्रिया वैश्विक दृष्टिकोण विचार गर्न belonged। अब रूस मा आफ्नो शिक्षा को उदाहरण द्वारा "अनुमानित"।

सामान्य शिक्षा

हाम्रो देशमा सामान्य शिक्षा अन्तर्गत व्यक्तित्व विकास को एक निर्देशित र बाध्यकारी प्रक्रिया, को प्राप्त ज्ञान र सीप परिणाम जो (आधारभूत सामान्य शिक्षा कार्यक्रम मा), साथै समाज क्षमता लागि आवश्यक फारम चाहनुभएको। यो सबै सुराकी (कम से कम, यो नेतृत्व गर्नुपर्छ भन्ने कल्पित छ) भविष्यमा पेशा को विकल्प महसुस गर्न।

त्यसपछि grasped र व्यावसायिक शिक्षा बुझे छ। सारांश गठन यस छ।

रूसी संविधान: लेख 43

राज्य को मुख्य व्यवस्थाले शैक्षिक प्रक्रियाको एउटा विवरण दिन्छ। therein भन्यो, सामान्य शिक्षा, अनिवार्य पहुँच र नि: शुल्क छ। यो आधारभूत सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को राज्य र नगरपालिका शैक्षिक संस्थाहरू मा उत्पादन गर्न सकिन्छ। यो प्रक्रिया पहुँच बाल्यकाल एक बच्चा छ भएकोले यसको तयारी प्रदान गरिएको छ र सीधा आमाबाबुले वा आधिकारिक जिम्मेवार पुरानो नियन्त्रित छ।

स्तर र शिक्षा प्रकारका

सेप्टेम्बर 2013 देखि "रूसी संघ मा शिक्षा मा" संघीय व्यवस्था जो स्कूल दिन्छ सामान्य शिक्षा, को स्कोप widened छ। 9 वर्ष पुरानो यो स्कूल मा प्राप्त छ जो शिक्षा, अब तल्लो माध्यमिक रूपमा परिभाषित गरिएको छ, र शिक्षा को 11 वर्ष पछि - माथिल्लो माध्यमिक।

हाल रूस मा सामान्य शिक्षा स्तर लागि परिभाषित छन् निम्नानुसार:

• पूर्वप्राथमिक (यो स्तर र नवीनता झल्काउँछ);
• प्रारम्भिक;
• आधारभूत सामान्य;
• सामान्य माध्यमिक।

रूस मा, त्यहाँ पनि विकास र प्रशिक्षण कार्यक्रम को लागि विभिन्न अवसर हो, शिक्षा विभिन्न प्रकारका छन्। तिनीहरूलाई बीच पूर्ण-समय, साँझ (भाग-समय), पत्राचार, र एक परिवार गठन गठन। तिनीहरू सबै दोश्रो देखि मौलिक मतभेद छ।

नवीनता शिक्षामा

भइरहेको परिवर्तन र जनवरी 2015 मा स्कूल पर्खालहरु मा शैक्षिक प्रक्रिया प्रयोग पाठ्यपुस्तकहरु को सूची छ। शिक्षा र देश को विज्ञान मंत्रालय डिसेम्बर 8, 2014 अब भएको भत्ता पाठ्यपुस्तकहरु को संघीय सूची समावेश हुनेछ मापदण्ड को एक छ, देखि स्थान आदेश №1559 राख्नु छ इलेक्ट्रोनिक संस्करण को उपस्थिति हुनेछ। सामग्री, संरचना र एनालग कम्प्युटर डिजाइन मुद्रण संस्करण यकिन गर्नुपर्छ।

हाम्रो देशमा अर्को नवीनता सेप्टेम्बर 2015 दोस्रो भाषा को अनिवार्य अध्ययन (एक विकल्प प्रदान गरिएको छ) बाट विद्यालय को परिचय हुन मानिन्छ।