सुधार मनोवैज्ञानिक छ। मनोवैज्ञानिक सुधारको तरिका। मनोवैज्ञानिक सुधारको लागि केन्द्र

पहिलो, गरेको मनोविज्ञान को अवधारणा परिभाषित गरौं। शाब्दिक - प्राणको विज्ञान। मनोविज्ञान गत शताब्दीको मात्र स्थापित एक स्वतन्त्र अनुशासन रूपमा, एउटा प्रयोगात्मक आधार र प्राकृतिक शारीरिक आधार प्राप्त पछि।

कस्तो भूमिका आधुनिक जीवनमा मनोविज्ञान गर्छ?

यो विज्ञान सामना गर्न सकिन्छ संग मात्र एक वैज्ञानिक अनुशासन रूपमा, तर पनि उनको मनोवैज्ञानिक परीक्षण को रूप मा फैशन पत्रिका, रेडियो र टेलिभिजन कार्यक्रम सिफारिसहरू भेट्न, प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक जोडे, व्यवसायी र यति मा। एन

आधुनिक समाजमा जीवन मनोविज्ञान को रूपरेखा धेरै अर्थ छ। ती हुन्:

1. व्यावहारिक भूमिका - औद्योगिक गतिविधि को सम्बन्ध मा वास्तविक समस्या सुलझाने मा मदत, टोलीमा भिज्न जीवनको कठिनाइ, पेशा को सही विकल्प, पारिवारिक सम्बन्ध; प्रबन्धकहरू, सहकर्मी, subordinates, नातेदार गर्ने अधिकार दृष्टिकोण सिक्ने।
2. आत्म-अवलोकन मार्फत आफैले प्राप्त मनोवैज्ञानिक ज्ञान को आवेदन, व्यावसायिक मनोवैज्ञानिक उपकरण (उदाहरणका लागि, परीक्षण) - को भूमिका विकास।
3. सामान्य सांस्कृतिक भूमिका - मनोवैज्ञानिक ज्ञान को अधिग्रहण मार्फत विभिन्न संस्कृति को महारत (प्रमुख घरेलू र विदेशी वैज्ञानिकहरू कामहरू)।
4. सैद्धान्तिक भाग - मौलिक समस्या को अध्ययन।

समकालीन समाजमा सामाजिक मनोविज्ञान

पछिल्लो केही वर्ष, समाज यूफोरिया एक राज्य देखि सारियो, अघिबाटै जान्ने काम वैज्ञानिक र प्राविधिक प्रगति (STP), तथाकथित निराशाले को राज्य (वैज्ञानिक र प्राविधिक प्रगति को प्रभाव को नकारात्मक परिणाम को वास्तविक दृष्टि) सन्दर्भमा अनुकूल आशा सम्बन्धित।

पहिलो परिणाम - मानवीय र प्राविधिक ज्ञान को एक भिन्नता। यो प्राविधिक विशेषज्ञहरूको काममा विशेष सजिलै देखिने छ। तिनीहरूले प्रविधि र उत्पादन को एक क्रमबद्घ विकासको लागि तयारी गर्दै थिए। यस्तो विशेषज्ञ, साथै आफ्नो कौशल, क्षमता, संसार र मनोविज्ञान को धारणा को बुद्घि, केवल प्राविधिक समस्या सुलझाने केन्द्रित। Technicism आवश्यक ज्ञान र दृष्टिकोण अनुरूप निरपेक्ष कुनै पनि आधुनिक व्यावसायिक गतिविधिमा प्रकट गर्नुभयो। यो व्यक्तिगत को विस्थापन एक परिणाम सबै मानिसजातिमाथि साधारण आवश्यक छ। माथिको प्रक्रियाको एक विशेष प्रकटीकरण आधुनिक संसारमा पारिस्थितिक र सैन्य अवस्था एक दुःखद विकास हो।

विभिन्न विज्ञान, व्यक्ति केन्द्रित बीच, विशेष महत्व विशेष सामाजिक मनोविज्ञान मा, सामाजिक र मानविकी संलग्न छ। यो संसारमा मुद्दाहरू सम्मानका साथ माथि-उल्लेख प्राविधिक नजिकिंदै को neutralization योगदान हुनेछ। सामाजिक ज्ञान गहिराई र वास्तविक मानव सम्बन्ध जटिलता हेर्न मद्दत गर्नेछ।

व्यावसायिक गतिविधि, उदाहरणका लागि, इन्जिनियर (transformative, अनुसन्धान, संज्ञानात्मक र अरूलाई।) - यो छैन वस्तु मात्र प्रत्यक्ष सम्पर्क विश्लेषण गर्न (मशीनरी, प्रविधि, डिजाइन), तर पनि जीवित मानव संचार (लक्ष्य सेटिङ, निर्णय-बनाउने बाहेक छ, त्यहाँ पनि समन्वय छ समूह प्रतिनिधित्व र लक्ष्य,) अंतर-सामूहिक संघर्ष समाधान गर्न सक्ने क्षमता। यो सबै एक विशेष पारस्परिक संचार को एक प्रकटीकरण छ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक ज्ञान र संस्कृति, त्यो प्रशिक्षण समयमा प्राप्त गर्नुपर्छ जो विशेष ईन्जिनियरिङ् आवश्यकता।

जीवन मनोविज्ञान (आत्मा को विज्ञान रूपमा) प्रविधि र प्रविधिको विकास संग, आधुनिक समाज मदत गर्नुपर्छ सामाजिक-मनोवैज्ञानिक र मानवीय पक्षमा विकसित।

मानव मनोविज्ञान को आधारभूत

व्यक्तिगत - निहित अद्वितीय सुविधाहरू केही मानिसहरू (मानव जाति)।

सबैलाई अभिव्यक्ति थाह: "मानिसको जन्म हुन्छ, र व्यक्ति हुन्छ"। उदाहरणका लागि, एक नवजात शिशु - एक व्यक्ति, तर अर्को पहिचान हो। यदि अनुकूल अवस्था यसलाई वरिपरि सिर्जना हुनेछ, यो संग बढ्नेछ। तर त्यहाँ एउटा फरक नतिजा छ: समाज को बाहिर खडा बच्चाहरु (भाषा जान्नु छैन र साधारण सामाजिक मान्यता पनि स्वीकार), अक्सर व्यक्ति को श्रेणी अन्तर्गत पर्न छैन। न त परिभाषित गर्दै व्यक्तिगत व्यक्तिहरूलाई एक वनस्पति जीवन नेतृत्व रूपमा; छैन interoperable (कारण आनुवंशिक कमजोरीहरू वा चोट एक फरक प्रकार गर्न)। गैर-व्यक्तिगत चासो र सिरियल खूनी, maniacs र अन्य psycho- र sociopaths लागि।

व्यक्तित्व - जीवनकालको शिक्षा (सिस्टम) एक सक्रिय कनवर्टर र विषय को अर्थपूर्ण ज्ञान वास्तविक संसारको मानव प्रकार को सामाजिक सार म्यापिङ् छ।

व्यक्तित्व - (अर्को एउटा व्यक्ति distinguishes कि व्यक्तिगत र व्यक्तिगत गुण को संयोजन) यसको सबै originality मा एक व्यक्तित्व। यसलाई एक पटक मा कुनै पनि भावना को विशेष वा मन वा इच्छा वा सबै नै प्रकट गर्न सक्नुहुन्छ।

profpsihologiya के हो?

यो नयाँ शाखा लागू मनोविज्ञान, को रूपरेखा भित्र पहिचान गठन को ढाँचाहरू अध्ययन जो व्यावसायिक निर्देशन, professionalization को phenomenology, विशिष्टता को व्यावसायिक आत्म-संकल्प र यो प्रक्रिया को लागत मनोवैज्ञानिक।

लगभग सबैको जीवन व्यावसायिक गतिविधिहरू एउटा महत्त्वपूर्ण ठाउँ। आफ्नो बच्चाको आमाबाबुको जन्म पहिले नै ध्यान प्रवृत्ति र गतिविधिलाई नियालेर गर्दा आफ्नो भविष्य सोच्न शुरू गर्दै छन् संग।

उच्च विद्यालय स्नातक अघि, नियम, भविष्य पेशा को विकल्प गर्न सम्मानका साथ समस्या छ। दुर्भाग्यवश, एकदम अक्सर शैक्षिक संस्थाहरू अंधाधुंध चुनिएको। मा समस्या माथि जवान मान्छे को बहुमत को रसिद पक्के समाधान छैन। धेरै अध्ययन को 1 सेन्ट वर्ष मा आफ्नो विकल्प पहिले नै निराश छन्, केही - काम को शुरुवात, र तेस्रो - प्रोफाइल मा काम को धेरै वर्ष पछि। व्यावसायिक मनोविज्ञान - मनसाय, पेशा को विकल्प, यो mastering को गठन मा regularities अध्ययन गरिएको एक उद्योग।

यसको वस्तु - यो पेशामा को व्यक्ति संग अन्तरक्रिया। अनुसन्धान केन्द्र - profrazvitie व्यक्तित्व, व्यावसायिक आत्म-संकल्प।

विश्लेषण को विशिष्ट विधिहरू profpsihologii को गठन आधारित छन्:

• व्यावसायिक psychobiography;
• महत्वपूर्ण घटना;
• graphology proforientirovannoy;
• व्यावसायिकता दोष;
• retrospection व्यावसायिक संकटहरूको;
• प्रतिबिम्ब व्यावसायिक विरूपण र अरूलाई।

"मनोवैज्ञानिक सुधार" को अवधारणा को व्याख्या

यो संरचना केही मनोवैज्ञानिक हेरफेर व्यक्तिगत पूर्ण विकास, साथै यसको पूर्ण-fledged संचालन सुनिश्चित गर्न बाहिर द्वारा निर्देशित छ।

यो अवधि व्यापक प्रयोग गरिएको छ 70s मा (मनोवैज्ञानिक लगनशील भई मनोचिकित्सा, नियम, समूह रूपमा अभ्यास थाल्दा एक समयमा)। जबकि निरन्तर चिकित्सा मनोवैज्ञानिक (मनोचिकित्सा) तिनीहरूले वास्तवमा कारण सम्भव साथै मनोवैज्ञानिक को प्रारम्भिक गठन गर्न तयार गरिएको छ जो लागि गतिविधिहरु पूरा गर्न संभावना सन्दर्भमा विषय मा एक चर्चा खोल्नुहोस्। यसलाई निरन्तर सिद्ध भइरहेको छ। तथापि, मनोचिकित्सा - मुख्य रूप चिकित्सा अभ्यासहरू। त्यो उच्च चिकित्सा शिक्षा संग व्यक्ति विशेष सम्झौता गर्न सक्नुहुन्छ। - मनोवैज्ञानिक सुधार डाक्टर मनोचिकित्सा र मनोवैज्ञानिक आयोजित: यो एक tacit भिन्नता संग जडान मा भएको थियो। सबै एउटै प्रश्न, जो क्षणमा मनोचिकित्सा र सुधार (मनोवैज्ञानिक), र खुला सम्बन्धित।

यो विन्दुमा दृश्य को दुई अंक स्वीकार प्रदान:

1 पूर्ण पहिचान अवधारणाहरु माथि छलफल। तर यो खातामा लिएको छैन छ सुधार (मनोवैज्ञानिक) निर्देशित हेरफेर रूपमा मात्र चिकित्सा व्यवहार मा (तीन मा मुख्य आवेदन क्षेत्रहरु: मनोचिकित्सा, पुनःस्थापना र psycho-prophylaxis) बुझे छ उदाहरण अध्यापन मा लागि, तर पनि अन्य क्षेत्रमा। दैनिक जीवनमा पनि यसको प्रतिध्वनिहरु लगाया जान सक्छ।

2. सुधार (मनोवैज्ञानिक) र विशेष गरी समयमा र पछि दोस्रो रोकथाम, समस्या psychoprophylaxis (सबै चरणमा मा) सम्बोधन गर्न अभिप्रेरित छ। तर प्रश्न प्रक्रिया को स्कोप यस कठोर प्रतिबन्ध त, कृत्रिम बोल्न, प्रतिनिधित्व छ: अपेक्षाकृत neuroses स्पष्ट यस्तो मनोवैज्ञानिक सुधार, उपचार, रोकथाम रूपमा सर्तहरू परिभाषित, चिकित्सा सम्भव छैन, किनभने neurosis - पूर्व-रोग को चरण ट्रयाक गर्न सधैं सम्भव गतिशीलता मा निरन्तर (रोग, रोग र उपचार प्रक्रियाको मुख्य रूप माध्यमिक रोकथाम हुन्छन्)।

साथै, मिति, रोगहरु को पुनर्वास उपचार को सिस्टम भित्र झन् खातामा सबै जो सुधारात्मक उपचार वा हेरफेर, यसको प्रकृति उपयुक्त आवश्यक, सामाजिक जैविक र मनोवैज्ञानिक कारक, को etiopathogenesis मा उपस्थिति लिन्छ कि दृष्टिकोण एकीकृत छन्। जहाँ केही रोगहरु मा एक मनोवैज्ञानिक कारक etiologic रूपमा मानिन्छ अवस्थामा, आफ्नो व्यावसायिक सुधार हदसम्म यस्तो उपचार प्रक्रिया घटक को एक साथ, मनोचिकित्सा रूपमा coincides।

अवधारणाहरु nosology माथि छलफल सम्बन्ध गर्न सम्मानका साथ एक रूपरेखा स्थापित गर्न अक्सर असम्भव छ। रोग को etiopathogenesis को रूपरेखा मा मनोवैज्ञानिक कारक को भूमिका कार्यहरू सुलझाने लागि केही अभिमुखीकरण psychotherapeutic विधिहरू गराउँछ, कि हामीलाई मनोवैज्ञानिक सुधार र मनोचिकित्सा को विधिहरू पहिचान गर्न अनुमति दिन्छ।

एक मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप संग मनोवैज्ञानिक सुधार को तुलना

परिणाम - को स्पष्ट समानता। सुधार (मनोवैज्ञानिक), साथै मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप, मानिन्छ रूपमा अर्थपूर्ण मनोवैज्ञानिक प्रभाव मानव गतिविधि विभिन्न क्षेत्रहरू मा बुझे र मनोवैज्ञानिक हालतमा बाहिर छ।

दुवै एउटै समारोह कार्य गर्दछ। विदेशी साहित्य मा "मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप" को थप साधारण धारणा छ, र घरेलू मा - "। मनोवैज्ञानिक सुधार"

मनोवैज्ञानिक सुधार को तरिका

तिनीहरूले विविध तिनीहरूले conditionally, आफ्नो विशिष्ट आधारभूत दृष्टिकोण आधारित वर्गीकृत गर्न सकिन्छ छन्:

1 बिहेविअरल (विचलन behaviorism को सिद्धान्त रूपमा व्यवहार गरिन्छ: मनोचिकित्सा र मनोवैज्ञानिक सुधार सर्वोत्कृष्ट रोगी व्यवहार कौशल सिर्जना गर्न आवश्यकता सम्बद्ध; मानसिक स्वास्थ्य विकार विभिन्न प्रकारका maladaptive व्यवहार गर्न कटिबद्ध छन्)।

यहाँ विधिहरू प्रयोग गरिन्छ, लगभग तीन समूह मा वर्गीकृत गर्न सकिन्छ जो:

• kontrobuslovlivaniya (नकारात्मक खाली प्रतिक्रियाहरू र stimuli बीच जडान यसको प्रतिस्थापन एउटा नयाँ द्वारा (बलियो, र (वा) रोगी वा विपरित) को लागि एक सुखद अप्रिय स्थिति संग प्रभाव संयोजन रूपमा प्रयोग मा अभ्यास मनोविज्ञान यस्तो प्रविधी;
• operant विधि (मनमोहक सिस्टम पुरस्कार को प्रयोग, चिकित्सक गरेको कार्य अनुसार);
• विधिहरू विचार sotsiobihevioristov (एक डाक्टर व्यवहार को सबैभन्दा उपयुक्त मोडेल को प्रस्तुति) मा आधारित।

2. गतिविधि (सिक्ने प्रक्रिया, जसद्वारा आयोजना गरेर विशेष सुधार - व्यवस्थापन र बाह्य र मूलभूत गतिविधि नियन्त्रण)।

3. cognitivist (आधार - विशिष्ट संज्ञानात्मक संरचना रूपमा संगठनको पहिचान चिनारी कि सिद्धान्त, संसारको बारेमा अगाडि उपयुक्त hypotheses राख्न अनुमति "व्यक्तिगत भवन निर्माताहरु 'को प्रयोग,)।

4 PSYCHOANALYTIC (आफ्नो अध्ययन गरेर रोगी अचेत कारण गम्भीर अनुभव पीडादायी लक्षण पहिचान मा सहायता)।

5 गर्नुभएको (अस्तित्ववाद को दर्शन मा आधारित) अस्तित्व-मानविय।

6 Gestalt चिकित्सा (मानव मन को निरन्तरता को बहाली)।

7 Psychodrama (थिएटर अभिनेता समूह अवस्था को रूप मा मोडेलिंग, विरामीहरु को एक प्रस्तावित र आधारित आफ्नो जीवनको वा आफ्नो सपना कथाहरू साँचो कथामा)।

8 शारीरिक-उन्मुख (पछि एक व्यक्ति ऊर्जा जारी गर्न मद्दत गर्छ र यसको दुःखको सुविधा मतलब जो "Vegetoterapiya" सिस्टम डब्ल्यू रैह, "पेशी हतियार blooming", मा आधारित)।

9 psychosynthesis (- चिकित्सा को पाठ्यक्रम मा, रोगी पूरा र आफ्नो वास्तविक "म" बाट तिनीहरूलाई अलग गर्न सिक्छन् जो प्रत्येक व्यक्ति, भित्र अलग व्यक्तित्व उप-व्यक्तित्व महत्त्वपूर्ण भूमिका निर्वाह)।

10 Transpersonal ( "holotropic साँस" विधि को आवेदन मार्फत बाँच्न आफ्नै अचेत र सान्दर्भिक अनुभव भेट्न रोगी मदत)।

psychodiagnostics विधिहरू

निम्नानुसार ती हुन्:

1. खाली (प्रस्ताव विषय प्रश्न र इन्साफ को एक श्रृंखला हो)।
2. Questionnaires विधिहरू मनोवैज्ञानिक निदान को (मौखिक प्रश्न विषयको सोधेर)।
3. सुरम्य (प्रयोग परीक्षण ढाँचाको वा तिनीहरूको समाप्त तस्बिरहरू को व्याख्या उत्पन्न)।
4. डिजाइन (माथिको प्रविधी लागू)।
5. (वास्तविक वस्तुहरू परीक्षण कार्यहरू हल को विभिन्न प्रकार को रूप मा प्रतिनिधित्व) मनोवैज्ञानिक निदान को Objectively-हेरफेर विधिहरू।

उद्देश्य psychocorrection बच्चा

राष्ट्रिय मनोविज्ञान को भाग रूपमा, तिनीहरूले रूपमा सक्रिय एउटा वयस्क संग सहकार्य लागू छ जो प्रक्रिया, को गतिविधि विकास बच्चा को विकास को मनोवैज्ञानिक समझ को व्यवस्था द्वारा सेट छन्।

मनोवैज्ञानिक समायोजन लक्ष्य आधारमा गठन गर्दै:

• को अवलोकन विकास सामाजिक अवस्था को अनुकूलन;
• उमेर-मनोवैज्ञानिक नयाँ formations को गठन;
• विभिन्न प्रकारका विकास बच्चाको गतिविधि अवलोकन।

त्यहाँ विचार सुधार उद्देश्यका अन्तर्गत विशिष्टीकरण शासन गर्नुपर्छ भन्ने अर्थात् नियमहरू छन्:

1. तिनीहरूले एक सकारात्मक ढंग formulated हुनुपर्छ।
2. मनोवैज्ञानिक उपचार लक्ष्य पर्याप्त व्यावहारिक हुनुपर्छ।
3. तिनीहरूले आवश्यक correctional कार्यक्रम को क्रमबद्घ संशोधन लागि बच्चा को वर्तमान र भविष्य विकास पूर्वानुमान समावेश गर्नुहोस्।
4. यो बच्चाको मनोवैज्ञानिक समायोजन महत्वपूर्ण परिणाम मात्र समय लामो अवधि पछि (चिकित्सा को पाठ्यक्रम मा, आफ्नो पूरा गर्न, छ महिना यो पछि) दिन्छ कि सम्झना हुनुपर्छ।

शिक्षक-मनोवैज्ञानिक समर्पित संस्था को correctional र विकास अभिमुखीकरण को व्यावसायिक गतिविधिहरू SubGroup, समूह र काम को व्यक्तिगत प्रकारका लागू हुन्छ। मनोवैज्ञानिक सुधार र एक फारम वा यसको विशेषताहरु आधारमा अर्को निर्धारण गरिन्छ (मुड समस्या, उमेर, र भौतिक धारणा अल दर को खुलारूपमा।) बच्चा को विकास।

मानसिक मंदता संग किशोरों को मनोवैज्ञानिक सुधार को कार्यक्रम

शिक्षा सामाजिक उपयुक्त व्यवहार - correctional अध्यापन को सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण लक्ष्य। मानसिक मंदता संग बच्चाहरु को व्यवहार को मनोवैज्ञानिक सुधार को कार्यक्रम कारण वर्तमान क्षण, कमजोर कि कमी विकास, विशेष psychophysiological तंत्र आधार व्यवहार (प्रभावकारी-volitional व्यक्तित्व) तथ्यलाई गर्न एकदम चुनौती हो।

मानसिक homeostasis को disharmony लागि कारण - तीव्र मस्तिष्क विफलता, को स्नायु प्रणाली को विकास को मंदता। तसर्थ, व्यवहार को सुधार - मानसिक मंदता संग किशोरों काम को प्रक्रिया मा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण प्रवृत्ति। यो पर्याप्त सामाजिक-अनुमोदित व्यवहार छोराछोरीको आक्रमण कम र तिनीहरूलाई मा हालिदिन गर्न उद्देश्य हुनुपर्छ।

त्यो उदाहरणका लागि, मनोवैज्ञानिक समायोजन केन्द्र "बोली परिवार संस्थाले को केन्द्र।" विशेष एजेन्सीहरू मा लगे थियो, आफ्नो काम को सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण सिद्धान्त - लेखा डिग्री र प्रकारका मानसिक विकास बच्चा को।