गठन, माध्यमिक शिक्षा र विद्यालय
एकीकृत शिक्षा - यो के हो? आकार, प्रविधि र सिक्ने वातावरण
एकीकृत शिक्षा - यो के हो? हरेक बच्चा, बढ्न सिक्न र एक प्रारम्भिक उमेर मा विकास आमाबाबुको समर्थन गर्ने अधिकार र समाज छ। र पुग्यो स्कूल-उमेर बच्चाहरु भइरहेको स्कूल जानु पर्छ र सामान्य शिक्षक र साथीहरूले दुवै द्वारा कथित। छोराछोरीले मतभेद बिना सँगै शिक्षित हुन्छन्, सबै लाभ - को जगको छ समावेशी शिक्षा।
एकीकृत शिक्षा - यो के हो?
यो शिक्षाको सार मानसिक र शारीरिक क्षमता को विभिन्न स्तर मा विद्यार्थी नै वर्ग मा छेउमा पक्ष सिक्न छ। तिनीहरूले क्षेत्र भ्रमण गर्न खुसी छन्, र पछि-स्कूल गतिविधिहरु, सँगै, विद्यार्थी सरकार भाग नै घटनाहरु खेल, प्ले खेल जानुहोस्।
एकीकृत शिक्षा - एक प्रक्रिया विविधता मूल्यवान छ जसमा र वर्ग प्रत्येक विद्यार्थीको अद्वितीय योगदान। यो समावेशी वातावरण हरेक बच्चा सुरक्षित महसुस र एक समूह स्वामित्वको एक अर्थमा छ। विद्यार्थी र आफ्नो आमाबाबुले शैक्षिक लक्ष्य र निर्णय-बनाउने निर्धारण संलग्न छन्, र विद्यालय कर्मियों, शिक्षित गर्न प्रचार र सबै विद्यार्थीहरूको आवश्यकता पूरा योग्यता, समर्थन, लचीलापन र स्रोतको पर्याप्त स्तर छ।
किन यो महत्त्वपूर्ण छ?
एकीकृत शिक्षा बच्चाहरु को एक गुणस्तर शिक्षा प्रदान गर्दछ र संबंधी मनोवृत्ति परिवर्तन गर्न योगदान पुग्छ। स्कूल, आफ्नो परिवारको बाहिर संसारमा बच्चा परिचय सामाजिक सम्बन्ध र अन्तरक्रियामा विकास गर्न मद्दत गर्छ। आदर र समझ वृद्धि फरक क्षमता र अनुभव प्ले विद्यार्थी, socialize र सँगै सिक्न गर्दा।
एकीकृत छोराछोरीको शिक्षा बहिष्कार गर्दैन वा साझेदारी टोलीमा सदस्य, यसलाई पारंपरिक marginalized समूह विरुद्ध भेदभाव योगदान गर्दैन। सबै पछि, व्यक्तिगत विशेष शिक्षा विशेष ध्यान आवश्यक जो बच्चाहरु को सफलता ग्यारेन्टी छैन। समर्थन प्रदान गर्न र एकीकृत शिक्षाको लागि उपयुक्त अवस्था सिर्जना गर्न विद्यालय, धेरै राम्रो परिणाम देखाउँछ।
एकीकृत प्रशिक्षण को मुख्य तत्व
- सहायक, शिक्षक वा आवश्यकता र सारा समूहसँग काम विद्यार्थीहरूको आवश्यकता, बैठक मा शिक्षकहरू जो सहयोग गर्नेछ व्यवसायीक आकर्षक।
- विशेष शैक्षिक आवश्यकता बच्चाहरु को लागि छाँटकाँट पाठ्यक्रम।
- अभिभावकको संलग्नता। सबैभन्दा विद्यालयले आमाबाबुको भाग मा सहभागिता को एक निश्चित स्तर को लागि प्रयास, तर अक्सर एक चौथाई पटक बैठकहरूमा सीमित छ।
सबैका लागि
एकीकृत शिक्षा - आफ्नो शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक र भाषा विकास बिना समाजमा छोराछोरीको ग्रहण छ। समूह अक्सर विपन्न समूह, साथै सबै जात र संस्कृतिका प्रतिनिधि बाल समावेश छ। वर्ग मा विकलांग भेंट विद्यार्थी र छोराछोरीलाई रह।
एकीकरण, पाठ्यक्रम, तुरुन्तै हुन छैन, तपाईं छोराछोरीलाई स्कूल भाग महसुस सुनिश्चित गर्न सबै आवश्यक, सावधान योजना, यसलाई सकारात्मक मनोवृत्ति, व्यवहार को एक निश्चित ढाँचा, आवश्यक विशेष समर्थन को प्रयोग, शब्द मा आवश्यक छ, उहाँले सक्रिय शिक्षा प्रणालीमा भाग र त्यसपछि पूर्ण भयो समाज को सदस्य।
स्कूल सुविधाहरु को प्राथमिक जिम्मेवारी सबैको एक मूल्यवान व्यक्तिको रूपमा देखेको छ जो एक सहिष्णु र आदर वातावरण सिर्जना गर्न, सिक्ने र संचार गर्न बाधा पहिचान र कम गर्न, सबै विद्यार्थीहरूको विविध र विशेष आवश्यकता कवर छ। त्यसैले, सबै छोराछोरीलाई दिनुपर्छ समर्थन, तिनीहरूले भविष्यमा सफल हुन र आफूलाई आधुनिक संसार र समाज मा फेला पार्न आवश्यक छ।
एकीकृत प्रशिक्षण को लाभ
- प्रत्येक बच्चाको व्यक्तिगत क्षमता विकास।
- स्कूल को सांस्कृतिक, शैक्षिक र प्रशिक्षण गतिविधिमा अभिभावकको संलग्नता।
- आदर र सम्बन्धित को एक स्कूल संस्कृति को गठन। एकीकृत प्रशिक्षण सिक्न र जसबाट दुर्व्यवहारको जोखिम हटाइ र टोलीमा बदमाशी व्यक्तिगत मतभेद स्वीकार गर्न, मौका प्रदान गर्दछ।
- अन्य बच्चाहरु को एक विस्तृत श्रृंखला संग मैत्री सम्बन्ध आफ्नो व्यक्तिगत आवश्यकता र क्षमता बुझ्न को विकास।
नयाँ सञ्चालन प्रणाली
एकीकृत शिक्षा अनिवार्य छैन। पहिलो आमाबाबुको राय र बच्चा को इच्छा भर छ। लगभग बोल, एकीकरण - एक मा व्यक्तिगत घटक को एक सम्बद्धता छ।
शिक्षा सन्दर्भमा हामी यो कुनै पनि अक्षमता संग स्वस्थ बच्चाहरु र बच्चाहरु को संघ को विशुद्ध यांत्रिक प्रक्रिया कल गर्न सक्दैन। यो क्षतिपूर्ति केटाकेटीलाई, शिक्षक, विशेषज्ञहरु बीच अन्तरक्रियामा एक जटिल सेट छ। यो स्थानीय केही, सबै दिशामा स्कूल गतिविधिहरूको संस्थाको आवश्यक समग्र सिस्टम दृष्टिकोण रूपमा छ।
नवीन प्रविधिहरू
शिक्षा प्रणाली को आधुनिकीकरण नवीन विचार र समाधान को सक्रिय प्रयोग समावेश छ। प्रशिक्षण को एकीकृत प्रविधि संज्ञानात्मक र रचनात्मक क्षमता विकास केन्द्रित। व्यवहार मा, यो संसारको वास्तविकता को एक समग्र र गहिरो समझ हासिल। शिक्षा नियम र रचनात्मकता, विज्ञान र कला को एक सुरिलो संयोजन हुनुपर्छ। नवीन प्रविधिहरू (व्याख्यात्मक र सचित्र, विद्यार्थी-केन्द्रित र विकासात्मक शिक्षा) यहाँ एउटा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेल्छन्।
त्यहाँ एकीकृत शिक्षा निम्न प्रकारका छन्:
- विशेष आवश्यकता संग एक बच्चा कक्षाकोठामा आवश्यक नियमित समर्थन र विशेषज्ञहरु को सहायता (शिक्षक-defectologist, भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक) सँग, पूर्ण स्वस्थ बच्चाहरु संग जान्न सक्षम छ जो फारम, संयुक्त।
- आंशिक एकीकरण, विकलांग विद्यार्थीहरूले पाठ्यक्रम मास्टर आफ्नो साथीहरूको साथ बराबर गर्न सक्षम छन् जसमा। विशेष कक्षाहरू वा व्यक्तिगत पाठ मा - यी बच्चाहरु सामान्य कक्षाहरू समय अंश मात्र, समय को सबै बाँकी खर्च।
- विशेष कक्षाहरू र नियमित कक्षाहरू सन्तानहरू, विद्यार्थीहरूको लागि कम्तिमा दुई पटक एक महिना पूरा जसमा समय सँगै, समारोह, प्रतियोगिताहरु र एक शैक्षिक प्रकृति को अन्य गतिविधिहरु चलाउँछ।
- पूर्ण, जसमा विकास एक वा दुई छोराछोरीलाई पारंपरिक समूहमा प्रशिक्षित छन्। फारम यस्तो पूर्वप्राथमिक र प्रारम्भिक विद्यालय उमेर बच्चाहरुका लागि थप उपयुक्त। मूलतः यो मानसिक र शारीरिक, भाषण विकास को स्तर उमेर आदर्श अनुरूप कि छोराछोरी, र स्वस्थ साथीहरूको साथ संयुक्त प्रशिक्षण लागि मनोवैज्ञानिक तयार छ। सुधारात्मक मद्दत तिनीहरूले अध्ययन को स्थान मा प्राप्त वा व्यवसायीक को पर्यवेक्षण अन्तर्गत आमाबाबुले मा संलग्न छन्।
एकीकृत प्रशिक्षण र शिक्षा अन्य देशहरूमा धेरै साझा अभ्यास छ। हामी त्यही समावेशी कक्षाकोठाहरू र विद्यालय बस निस्कनु गर्न थालेका छन् छ।
Similar articles
Trending Now