विदेशी भाषा शिक्षण विधिहरू: प्रत्यक्ष, Communicative

अक्सर आफ्नो स्कूल अनुभव, प्रतिज्ञा द्वारा लालच चाँडै नयाँ विधि को मद्दतले भाषा सिक्न सम्झँदा, एक विदेशी भाषा सिक्न निराशाजनक। यो अक्सर कुनै भिन्नता बीच बनेको छ छ को के विधिहरू निजी तरिका - एक विदेशी भाषा सिकाउने, र त्यो। धेरै खेल विधि, प्रतिलिपि अधिकार कार्यक्रम सबै प्रकारका बारेमा सुन्न सक्नुहुन्छ। हामी अहिले विद्यमान विधि र हेर्न हुनेछ सिक्ने प्रविधी विदेशी भाषा र केही समस्या समाधान को लागि आफ्नो फाइदा जोड।

1 पारंपरिक व्याकरण-अनुवाद र आधुनिक lexical र व्याकरण विधि

यसको शुद्ध रूप मा सिक्ने यो परम्परागत दृष्टिकोण मध्य 20 औं र अब शताब्दीमा सम्म विद्यालय र विश्वविद्यालय मा प्रयोग गरिन्छ। (- को ideologically सही शब्दावली र साना वास्तविक संचार हाम्रो देशमा) शिक्षा व्याकरण र memorizing शब्दावली एक ठोस जग आधारित थियो। मुख्य कौशल गर्ने भाषामा चासो राख्न व्यवस्थित र एक कठिन र लामो यात्रा को सुरुमा परित्याग छैन ती द्वारा महारत - पदहरू एक पढाइ र अनुवाद, अक्सर - अत्यधिक विशेष ध्यान।

विद्यार्थीहरूको कम प्रेरणा, एक भाषा बाधा को गठन, वास्तविक परिस्थितिमा कुराकानी गर्न नसक्नुको - - यो विधि कमीकमजोरी भए तापनि यसलाई आफ्नो लाभ छ। सबै को पहिलो - यो व्याकरण को एक ठोस ज्ञान छ। यो विधि संरचना सामाग्री को एक महान लाभ र घटना को तार्किक व्याख्या को उपस्थिति, र छैन टेबल असल सहायक हो जो मामला मा सबै स्पष्ट सर्किट छ जो विश्लेषणात्मक सोचाइ, संग विद्यार्थीहरूको लागि उपयुक्त छ।

दशक पछि जुन बेलामा एक विदेशी भाषा एक exhaustive critique विषय सिकाउने परम्परागत विधिहरू, यो यसको लाभ को बोध गर्न समय थियो। र आज, आफ्नो परिष्कृत रूप मा, यो विधि lexical र व्याकरण रूपमा चिनिन्छ। ध्यान त्यो छ, मात्र पढ्न र लेखन, तर बोल्न र सुन्न, सबै चार भाषा कौशल भुक्तान छ। उहाँले सफलतापूर्वक शिक्षकहरू 'पुरानो स्कूल' प्रयोग र तपाईं समानता र देशी र अध्ययन भाषाहरु बीच मतभेद देखाउन अनुमति दिन्छ गरिएको छ।

2. Communicative विधि

यसलाई मौलिक माथिको गर्न विरोध छ। नाम implies, यो कसरी कुराकानी गर्न सिक्न डिजाइन गरिएको छ। यो सबैभन्दा प्राकृतिक सिक्ने वातावरण र अन्तरक्रिया साँचो आवश्यकता आवश्यक छ। Communicative विधि, लक्ष्य भाषामा संचार शिक्षक र विद्यार्थी पनि समावेश व्याकरण व्याख्या न्यूनतम कम छ। यो intuitively प्राप्त हुनुपर्छ भनेर कल्पित छ। बोलीमा गल्ती, यदि सम्भव छ भने, छैन, तिनीहरूले समझ हस्तक्षेप छैन भने निश्चित गर्न सकिन्छ। यो विधि को परिचय दुवै विदेशी र घरेलू लेखक को दाखिला संग 1970 सुरु। उहाँले धेरै छुटकारा प्राप्त गर्न अनुमति दिएको छ , भाषा बाधा भाषा बुझ्न र धेरै छिटो यसलाई बोल्न सिक्न। विशेष चासो जगाउन र आधुनिक, सान्दर्भिक सामग्री संग रंगीन एड्स। विशेष गरी राम्रो परिणाम विद्यार्थी हासिल प्राथमिक विद्यालय उमेर, को पर्याप्त प्रेरणा भाषा सिक्ने संग साँच्चै लिन्छ ठाउँ "प्राकृतिक" तरिका हो। आज, Communicative विधि सबैभन्दा समूह प्रशिक्षण लागि प्रभावकारी रूपमा मान्यता र सबै भन्दा भाषा शिक्षार्थियों लागि उपयुक्त छ। तर, यो शिक्षक प्रशिक्षण को एक उच्च स्तर आवश्यक छ। यो सार जो को विद्यार्थी सही बोल्न सिक्नु गर्दैन र आफ्नै व्याकरण गर्छ सुनिश्चित छ यसको आलोचना बाँधिएका छ योग्यता को कमी र यो विधि को मूल कुराहरू समझ, छ। धेरै अध्ययन अवधि भर पर्छ, किनभने विद्यार्थीलाई गरेका प्रयासको र यो सम्पूर्ण साँचो छ।

प्रविधी, फारामहरू र प्रविधी

विज्ञापन मा अक्सर, तपाईं कक्षाकोठामा एक विदेशी भाषा सिकाउने नवीनतम विधिहरू प्रयोग गर्ने शैक्षिक संस्थाहरू सुन्न सक्नुहुन्छ। बरु, हामी विभिन्न कुरा छन् शिक्षा प्रकारका (विसर्जन विधि audiolingvalny एट अल।)। यहाँ, शब्द "विधि" आधारभूत दृष्टिकोण रूपमा बुझे गर्नुपर्छ, तर ज्ञान प्रस्तुत को एक तरिका रूपमा। विशेष मा, प्रयोग धेरै मान्छे भन्न सिकाउने अन्तरक्रियात्मक विधिहरू विदेशी भाषा। यहाँ हामी कुरा गर्दै पक्कै, एक सहायता बरु छ बरु विधिहरू भन्दा उपयोगी अनलाइन स्रोत छ। र शिक्षक संग अन्तरक्रिया, उदाहरणका लागि, हुन्छ जब स्काइप मार्फत प्रशिक्षण, को लोकप्रिय फारम।

सारांश मा, हामी विदेशी भाषा शिक्षण विधिहरू उद्देश्य र समूह वा एक विशेष विद्यार्थीको रूपको आधारमा चयन गरिएका आज यो स्पष्ट भयो भनेर भन्न सकिन्छ। यो विधि र सिक्ने को प्रकारका तिनीहरूलाई भेद गर्न र विधिहरू को कुनै पनि तपाईं आफ्नो प्रयासमा नगरी 2 महिनामा भाषा सिक्न अनुमति छैन भनेर बुझ्न आवश्यक छ।