स्कूलमा सामाजिक अध्ययन शीर्षकहरू

को समस्या पेशेवर आत्म-संकल्प आधुनिक स्कूलमा सान्दर्भिक छ। "एक पेशा छनौट" विषयवस्तु मा सामाजिक अनुसन्धान कार्यक्रम सबैका लागि काम खोज्न, छोराछोरीले व्यक्तिको पेशा को सही छनौट गर्न मद्दत गर्छ।

अनुसन्धान को सान्दर्भिकता

मान्छे को एक धेरै बिना तिनीहरूलाई aptitudes र क्षमता मा उपस्थिति को, एक लोकप्रिय विशेषता प्राप्त गर्न योजना छन्, र। किशोरीहरूको विज्ञापन पेशा प्राप्त, तर प्रतिभा महसुस गर्न यो ठाँउ सक्दैन। वरिष्ठ pupils को आत्म-संकल्प सम्बन्धित सामाजिक अध्ययन को विषय, एक ठूलो महत्त्व छ किन कि छ। विद्यार्थीहरूको प्रोफाइल प्रशिक्षण एउटा महत्त्वपूर्ण भाग आफ्नो व्यक्तिगत गुणहरू, व्यक्तिगत क्षमता र चासो को समसामयिक निदान छ।

सामाजिक अनुसन्धान विषय मा "युवा र यो पेशामा" एक विशेषता छनौट केटाकेटीलाई मदत गर्ने लक्ष्य लिएको छ।

हामी खातामा एक पेशा को चयन बीच धेरै महत्त्वपूर्ण सम्बन्ध छ भन्ने तथ्यलाई लिन भने किशोरों को मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु र यो पेशामा केही विशेषताहरु, सामाजिक अध्ययन को विषय किशोर स्वभाव को अध्ययन गर्न सम्बन्धित हुनुपर्छ।

लक्ष्य लिएको छ र अध्ययन को उद्देश्य

लक्ष्य स्वभाव र पेशा को विकल्प सम्बन्ध पत्ता लगाउन छ।

"मनोवृत्ति र आत्म-संकल्प" मा मामला अध्ययन निम्न कार्यहरू समावेश:

• स्वभाव को प्रकार बारे केही ऐतिहासिक जानकारी सिक्न;
• स्वभाव को प्रकार अध्ययन गर्ने तरिका थाह;
• पहिचान र प्रभाव उत्प्रेरित स्वभाव को प्रकार पेशा को विकल्प मा;
• स्वभाव र रोजेको पेशों विद्यार्थी बीच podverdit सम्बन्ध।

अध्ययन को वस्तु: नवौं ग्रेड अध्ययन।

अनुसन्धान को विषय: स्वभाव।

विधि र गतिविधिको आधारभूत प्रकारका:

• , मनोवैज्ञानिक methodical र विशेष साहित्य को सैद्धान्तिक विश्लेषण;
• निगरानी, व्यक्तिगत परीक्षण;
• सर्वेक्षण को तथ्याङ्क विश्लेषण।

परिकल्पना: स्वभाव प्रकार किशोर भविष्यमा पेशा को विकल्प मा एक महत्वपूर्ण प्रभाव छ।

भविष्यमा विशेषता को विकल्प सम्बन्धित विषयहरू सामाजिक अध्ययन, प्रविधी को एक किसिम को एक विस्तृत अध्ययन सुझाव।

स्वभाव को अवधारणा

छलफल गरिने एउटा समस्या, मानवता 25 भन्दा बढी शताब्दीयौंदेखि रुचि छ। मा वी मा। ई.पू.। ई। स्वभाव को प्रकार को सिद्धान्त ग्रीस मा देखियो। यसलाई स्वास्थ्य मानव शरीर को भाग विभिन्न तरल पदार्थ को संयोजन द्वारा निर्धारित छ तर्क थियो।

प्रत्येक तरल केही गुण र उद्देश्य छ। आफ्नो disproportionate मिश्रण मा विभिन्न रोगहरु विकास हुन सक्छ। यो सिद्धान्त दुई भन्दा बढी सहस्राब्दियों लागि विज्ञान प्रबल। यसलाई व्यक्तिगत विशेषताहरु र स्वस्थ र बिरामी मान्छे पहिचान गर्न प्रयोग भएको थियो।

हामी यस्तो सिद्धान्त बाट सुरु भने, यो temperaments एक typology पहिचान गर्न सम्भव छ। समान कार्य सफलतापूर्वक सामना Klavdiy Galen संग (द्वितीय ग। ई.पू.। ई) यो त्यहाँ केही मनोवैज्ञानिक गुण र व्यवहार को विशिष्टता मानव तरल पदार्थ को मात्रा बीच एक जडान छ कि कल्पित छ।

Galen पहिचान मनोवैज्ञानिक चार आधारभूत स्वभाव प्रकार हाम्रो दिन हो।

स्वभाव को दृश्य को वैज्ञानिक बिन्दु

बिस्तारै, को सिद्धान्त सान्दर्भिक हुन ceases, त्यहाँ कारण पारा, सल्फर, लवण गर्न स्वभाव को alchemists को संस्करण हो। यो यस्तो सिद्धान्त र जसको समर्थकहरूको मिश्रण शरीर ईथर र हावा मा मान्छे को बीच मतभेद निर्धारित थियो। रूसी जीवविज्ञानी शिक्षक र पी एफ Lesgaft मानव स्वभाव प्रत्यक्ष रक्त नली, आफ्नो व्यास, पर्खालहरु को मोटाइ र लोच को संरचना सम्बन्धित छ भन्ने कल्पित।

को सिद्धान्त को एक सामान्य कमी तिनीहरू एक-पक्षीय, सर्जकलाई खातामा निकायको काम मात्र एकल निर्देशन गरे र उनको अनुसन्धान प्रयोग प्रमाणित गर्नुभयो थियो।

निष्कर्षमा

स्वभाव र सम्बन्ध को पहिचान मा सामाजिक अनुसन्धान को सबै विषयहरू को व्यावसायिक अभिमुखीकरण विद्यार्थी, हरेक किशोरी को व्यक्तित्व को एक विस्तृत र गम्भीर अध्ययन आवश्यक छ।

जर्मन वैज्ञानिक Immanuel Kant गुणात्मक विशेषताहरु को जैविक आधारमा रगत singled रूपमा। तिनीहरूले संकलित र चार चिरपरिचित प्रकार को सबै मनोवैज्ञानिक मापदण्डहरू systematized थिए। आफ्नै मामला अध्ययन कसरी सञ्चालन गर्ने? ती उदाहरणहरू कक्षा समूह को विशेषताहरु आधारित लाग्न सक्छ।

उदाहरणका लागि, यो एक स्वस्थ जीवन शैली, पोषण, खराब बानी गर्न schoolboys को सम्बन्ध विश्लेषण गर्न सम्भव छ। अनुसन्धान को लागि स्कूल मनोवैज्ञानिक र शिक्षकहरू समावेश गर्न सक्नुहुन्छ।