शिक्षा इतिहास को विधिहरू

शिक्षण विधि पनि मानविकी को पछिल्लो दुई दशक मा महत्वपूर्ण परिवर्तनहरू भइरहेको छ। यो पछिल्लो शताब्दीको नब्बे को पालो मा भयो कि सामाजिक र राजनीतिक रूपान्तरण गर्न मुख्यतया कारण छ। जो को पूर्व सोभियत संघ को नागरिक को चेतना गठन हालतमा एक प्रमुख अनुशासन - यो शिक्षण इतिहासको विधिहरू मा प्रदर्शित छ।

आज, इतिहास शिक्षालाई मौलिक फरक छ। शैक्षिक प्रक्रियाको विषयमा रूपमा विद्यार्थीलाई सम्बन्धित - पहिलो स्थानमा, हामी विनियोजन घण्टा एक महत्वपूर्ण नम्बर देशको इतिहास, र दोस्रो हो जसमा कार्यक्रम, परिवर्तन गरेका छन्। अब देखि, यो ज्ञान भरिएको छ जो सिर्फ पोत, छैन। उहाँले सक्रिय पाठ समावेश छ, यो विषयमा, ब्याज पाठ मा पुनः जगाउन सक्षम छ जो "टर्च" छ। सबै प्रकारका मा विद्यार्थी संलग्नता आधारित विद्यालयमा शिक्षण इतिहास को विधिहरू सिक्ने गतिविधिहरु। यो गर्न, शिक्षक उहाँले कौशलतासाथ विषयको अध्ययनको लागि छुट्याइयो सबै समय सञ्चालन गर्नुपर्छ जो शिक्षण प्रकारका, विभिन्न छ।

अब हामी हाल को वर्ष मा ऐतिहासिक विषयों को शिक्षण को एक प्रविधी प्राप्त जो मुख्य बुँदाहरू, ध्यान। सबै को पहिलो, यो कुनै पनि पाठ को टाउको मा छ जो एक गतिविधि छ। विधि को विकल्प शिक्षक द्वारा अपनाए लक्ष्यबाट निर्भर, एक वर्ग, को मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु कसरी छोराछोरीले सञ्चालन जो शैक्षिक कौशल को प्रक्रियाहरु, अनुसार काम गर्न इच्छुक छन्। व्यापार - सामाग्री को समझ तर्क सर्किट, सन्दर्भ संकेत प्रयोग गर्न सकिन्छ, र संज्ञानात्मक गतिविधि बृद्धि गर्न सुविधा खेल, रचनात्मक प्रयोगशालाहरुमा, ऐतिहासिक अनुसन्धान।

नयाँ संघ मार्फत तर्क, धारणा विकास बच्चाहरु बीचमा यी नवाचारै को आवेदन मा, सामाजिक-राजनीतिक समस्या कुनै पनि चासो, नयाँ चुनौतीहरू अनुभव को आधार मा एक प्रयोगात्मक आधार प्रयोग र पूरा मा कौशल पाउनु भएको छ।

गर्न सिकाउने तरिका थप सक्रिय भएको छ, तपाईं तल दिइएका विधि लागू गर्न सक्नुहुन्छ।

1. महत्वपूर्ण सोचाइ। घटनाक्रम, व्यक्तित्व, घटनाहरु आफूलाई आलोचना गर्न, उधारो जसमा विद्यार्थीहरू मात्र नकारात्मक, तर पनि सकारात्मक पक्ष पत्ता लगाउन सिक्न।
2. विमर्श। अन्तर्गत आफ्ना विद्यार्थीहरूलाई लगभग सोच बिना तुरुन्तै मुद्दा मा आफ्नो दृष्टिकोण र सुझावहरू व्यक्त गर्नुपर्छ। यी आवेगशील प्रतिक्रियाहरू अन्तर्गत तिनीहरूले वास्तवमा विचार लायक छ जो सम्भव समाधान को एक सेट, पनि सबैभन्दा शानदार, ती तर्कसंगत अन्न, देखि पुन: प्राप्त गर्न सिक्न।
3. श्रृंखला सर्वेक्षण - सबै भन्दा राम्रो चयन गर्न जो बीच निर्णय, एक उत्तराधिकारी गठन। यसरी शिक्षक बोर्ड मा अमूर्त चित्र निर्माण गर्न सक्नुहुन्छ।

शिक्षा इतिहास को विधिहरू थप सक्रिय र धनी भएको छ गर्न, पूर्ण interdisciplinary संचार मा प्रयोग गर्न सकिन्छ। पाठ समयमा, तपाईं साहित्य संग पहिलो स्थानमा लिङ्क प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ, जस्तै काम "धिक्कार बुद्धि देखि" Griboyedov, Gogol गरेको "सरकार निरीक्षक", Nekrasov "कसले राम्रो रूस मा बस्छ।"

कार्यक्रम मा ठूलो रकम समावेश छैन भन्ने प्रमुख विषयवस्तुहरू अध्ययन गर्न, तपाईं एक रचनात्मक प्रयोगशाला सिर्जना गर्न सक्नुहुन्छ, जुन को परिणाम कक्षाकोठामा प्रस्तुत गरिनेछ। युद्ध पत्र अध्ययन अगाडिबाट विश्लेषण गर्न सकिन्छ जब ऐतिहासिक अध्ययन अवधि NEP, collectivization समायोजन पकड। यस मामला मा, तपाईं सामूहिक सानो समूह मा निबन्धहरू, काम रक्षा गर्न सक्नुहुन्छ। काम विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो राय रक्षा को परिणाम स्वरूप, अरूको सहिष्णु, हुन उत्प्रेरित र उनको interlocutor मा कुराकानीमा संलग्न सिक्न। यस्तो नयाँ दृष्टिकोण छोराछोरीलाई सम्झना गर्न दिन छैन - कक्षाकोठामा, तिनीहरूले बन्न इतिहास न्यायाधीशहरूले मद्दत गर्छ कि घटनाहरू को सम्बन्ध मा एक नागरिक स्थिति गठन पालुङ्गो को एक अर्थमा उनको देशको लागि गर्व।