OIA को काम विवरण उप निर्देशक: कर्तव्य र शक्ति

प्रत्येक शैक्षिक संस्था भित्र प्रमुख गर्न hierarchically अधीनस्थ परिभाषित छन् स्थितिहरु को सूची छ। मानक, कर्तव्य, अधिकार र जिम्मेवारी विधायी स्तरमा स्वीकृत नियमहरू सूची, द्वारा परिभाषित छन्।

उप प्रशिक्षण

उप निर्देशक विषयमा - तिनीहरूलाई प्रदान उद्देश्य कार्यहरू प्रारम्भ रूपमा साथै नियमहरू, को कार्यान्वयन लागि जिम्मेवार छ जो एक व्यक्ति। यो स्थिति लागि कर्तव्य स्थापित र काम विवरण द्वारा नियमन गरिनेछ। यो नियम तथा नियमहरु को आधारमा बनेको छ, सरकार सबै स्तर मा स्वीकृत - शहर कार्यकारी समिति गर्न प्रमुख देखि।

प्रमुख प्रश्न

रूसी संघ, उप को शिक्षा मन्त्रालय को अनुमोदित क्रम अनुसार। रूपमा मात्र निर्देशक हटाइएको छ OIA को निर्देशक, स्थिति लागि निर्धारण गरिन्छ। छुट्टी समयमा, बिरामी बिदा वा आफ्नो जिम्मेवारी पूरा अन्य क्षणमा शैक्षिक काम मा उप निर्देशक द्वारा प्रदर्शन हुन सक्छ। समारोह पनि शिक्षण कर्मचारी केही सम्पादन गर्न सक्छ। यो शिक्षक व्यापक अनुभव र विशिष्ट कौशल अधिकारी हुनुपर्छ। आदेश को आधार मा अवधिमा कर्तव्य को प्रदर्शन मुख्य तर्फबाट तयार भइरहेको।

आदेश अप चित्रकला मा श्रम कानून को सबै आवश्यकताहरु पालन गर्न निश्चित हुन।

स्थिति आवश्यकताहरु

यो पेशामा काम गर्न, OIA को उप निर्देशक को काम विवरण कर्मचारी गर्न आवश्यकताहरु को एक नम्बर समावेश:

• OIA को उप निर्देशक कम्तिमा 5 वर्ष को लागि शिक्षा र व्यवस्थापन स्थितिहरु मा विशेषता काम अनुभव गर्न बाध्य छ।
• शिक्षा - आवश्यक उच्च व्यावसायिक।
• आकर्षण - सीधा स्कूल प्रमुख गर्न (र functionally र administratively)।

OIA को काम विवरण उप निर्देशक zamu शिक्षकहरू, अतिरिक्त शिक्षा र शिक्षक र वर्गहरू को पनि नेताहरूले सीधा रिपोर्ट कि प्रदान गर्दछ। उनीहरूसँग अन्तरक्रिया कर्तव्य मा, सही विनम्र हुन बाध्य। एउटा वस्तुको विफलता को घटना मा सहकर्मियहरुलाई शैक्षिक काम र स्कूल व्यवस्थापनका लागि उप निर्देशक वहन गर्ने जिम्मेवारी सूची प्रदान गर्दछ।

यसको प्रत्यक्ष सञ्चालन मार्फत, उप OIA को चार्टर र क्षेत्र को नियमहरु, रूसी संविधान र विभिन्न व्यवस्था, सरकार निर्णय, decrees वा रूसी संघ को अध्यक्ष को निर्णय, पनि निर्णय र शिक्षा र विद्यार्थी, नियमहरूमा र नियमहरु को प्रशिक्षण लागि जिम्मेवार छन् जो सबै स्तर को नियमहरु द्वारा निर्देशित स्वास्थ्य र सुरक्षा, को चार्टर र माध्यमिक शैक्षिक संस्था को स्थानीय प्रेरित।

काम वर्णन गर्ने OIA मा स्कूल को उप निर्देशक, र अन्य स्थान स्कूल मा भण्डारण गरिन्छ। साथै, अधिकार र दायित्व कर्मचारी, पनि decrees र इन्साफ, स्कूल जो निर्देशक, काम वर्णन नै छ जो रोजगार सम्झौता, द्वारा शासित छन्।

OIA विद्यालय को उप निर्देशक लागि काम वर्णन स्कूल मा सिधै संकलित र शैक्षिक संस्था निर्देशक द्वारा अनुमोदित छन्। अनुमोदन पछि कागजात को आवधिक समीक्षा सञ्चालन।

कर्तव्य र अधिकार को विशिष्ट वर्णन विचार, तपाईं सबै लगभग एउटै के सामग्री ट्रयाक राख्न सक्नुहुन्छ। OIA को काम विवरण उप निर्देशक, शिक्षा मन्त्रालयले आधिकारिक वेबसाइटमा देख्न सकिन्छ जो एक नमूना, सधैं स्थिति, अधिकार, कर्तव्य र रिपोर्टिङ अधिकारी को जिम्मेवारी मुख्य कार्यात्मक आवश्यकताहरु को विवरण समावेश गर्दछ।

आधारभूत कार्यहरु

यो OIA समारोह को उप निर्देशक, जो तिनीहरूले रूसी संघ को normative र विधान प्रेरित व्याख्या भन्दा फरक व्यवहार गर्न सकिँदैन को काम विवरण समावेश गर्दछ। यो सबै गन्तव्यहरू सूची छ।

मुख्य क्षेत्रमा उप निर्देशक जिम्मेवारी हो, हो:

• विद्यालय शिक्षा, यो प्रक्रियाको व्यवस्थापन, यसको विकास र कार्यान्वयन अनुगमन प्रक्रिया मा संगठन।
• शैक्षिक संस्थाहरू सबै शिक्षण कर्मचारीलाई निर्देशन प्रावधान।
• नियमहरू अनुपालनको सुनिश्चित, नियमहरु सिक्ने प्रक्रियामा pupils र शिक्षकहरू TB।

यी आवश्यकताहरू समावेश OIA को उप निर्देशक को काम विवरण। समग्र अवस्था, निर्देशनहरू को एक भाग, र यो स्थिति मा काम गर्ने कर्मचारी, प्रमुख जिम्मेवारी वर्णन गर्दछ।

काम प्रमुख क्षेत्रहरु

OIA को काम विवरण उप निर्देशक, ठूलो विवरण दर्ता गरिन्छ मुख्य निर्देशन जो, आधिकारिक जिम्मेवारी एक विशिष्ट सूची समावेश छ। उहाँलाई अनुसार, उप निर्देशक:

• शिक्षकहरूको टीम को गतिविधिहरु योजना, गतिविधि को दृष्टिकोण निर्देशन संगठित गरे।
• समकक्षप्रदर्शनगर्नुहुन्छ र आवश्यक शैक्षिक कागजात र सामाग्री को विकास संगठित गरे।
• यो शैक्षिक प्रक्रिया को लागि योजना र कार्यक्रम को कार्यान्वयन लागि शिक्षक र अन्य कर्मचारीहरु pedsostava काम समकक्षप्रदर्शनगर्नुहुन्छ।
• प्रणालीबद्ध शिक्षा प्रक्रिया गुणस्तर अनुगमन, र विद्यार्थी, क्लब, extracurricular गतिविधिहरु को प्रशिक्षण को मूल्यांकन को परिणाम objectivity निगरानी।
• यो कक्षा मा हुन्छ, विभिन्न प्रशिक्षण सत्र, आयोजित जुन शिक्षा कर्मचारी कर्मचारीहरु (छैन कम 180 भन्दा घण्टा)। विश्लेषण र कर्मचारीहरु गर्न चेक को परिणाम रिपोर्ट।
• को परीक्षा लागि काम व्यवस्थित र तिनीहरूलाई लागि तयार।
• यो सिक्ने प्रक्रिया सम्बन्धी मुद्दामा तिनीहरूलाई शिक्षित गर्न आमाबाबुले लाग्छ।
• यो सिक्न र नवीन कार्यक्रम र प्रविधिहरू विकास गर्न कर्मचारी सिकाउन मद्दत गर्दछ।
• को workload विद्यार्थी नियन्त्रण गर्छ।
• समयतालिका, साथै अन्य गतिविधिहरु माथि चित्रकला मा लगे, यो अनुपस्थित शिक्षक गुणस्तर र समयमा प्रतिस्थापन प्रदान गर्दछ। उहाँले छुटेका पाठ र स्थानापन्न पाठ सञ्चालन मा लगे।
• यसलाई उचित तयारी निरीक्षण समसामयिक लेखा कागजात सुनाउँछन्।
• पत्रिका र अन्य आवश्यक दस्तावेज शिक्षकहरू कक्षाहरू को विशुद्धता नियन्त्रण गर्छ।
• स्कूल अधिग्रहण, साथै संरक्षण उपायहरूको आवश्यक गुणस्तर र शैक्षिक संस्था मा विद्यार्थीहरूको संख्या लिइरहेको को प्रक्रिया मा भाग।
• विद्यार्थीहरूको लागि नियम स्थापित विद्यालय विद्यार्थी अनुपालनको निरीक्षण।
• को नियुक्ति र खुला स्थितिहरू मा substituents को चयन मा एक सक्रिय भाग लिन्छ, तिनीहरूलाई कर्मचारीहरु को व्यावसायिक सीप विकास गर्न लागि प्रशिक्षण संगठित गरे।
• प्रबंध metodobedineny छ साथै आफ्नै कौशल वृद्धि।
• शिक्षा को प्रक्रिया कसरी सुधार गर्ने सुझाव, स्कूल बोर्ड काममा भाग लिन्छ बनाउँछ।
• प्रमाणीकरण आयोजित र विद्यालय कर्मचारी को मूल्यांकन को लागि आफ्नो तयारी भाग लिन्छ।
• संलग्न timesheets यसको प्रत्यक्ष पर्यवेक्षण अन्तर्गत समय शिक्षकहरू खर्च (एक रिपोर्ट कार्ड छ, यो हस्ताक्षर र स्कूल प्रमुख पेश)।
• शैक्षिक साहित्य, आधुनिक र उन्नत प्रौद्योगिकी उपकरण र प्रशिक्षण सुविधाहरु संग कक्षाकोठाहरू सुसज्जित गर्न उपाय लिएर शैक्षिक प्रक्रिया गुणस्तर लागि आवश्यक साहित्य एक लाइब्रेरी थप्छ।
• नियमहरूमा र अतिरिक्त को नियमहरु संग अनुपालन संगठित गरे।
• यो उपकरण, उपकरण, सुविधा प्रयोग को विशुद्धता र सुरक्षा भन्दा आवश्यक नियन्त्रण प्रदान गर्दछ।
• सँगै समर्थन गुणवत्ता र सबै प्रशिक्षण सुविधा (कक्षाकोठाहरू, कार्यशालाओं, outbuildings) को समसामयिक प्रमाणीकरण व्यवस्थित गर्न को लागि माध्यमिक विद्यालयको उप टाउको संग।

साथै, काम वर्णन र OIA को उप निर्देशक को जिम्मेवारी आफूलाई सुझाव:

• पटक-पटक शारीरिक विषय हो जो व्यक्ति को सूची सङ्कलन। यस मामला मा, सूची त्यसो गर्ने अधिकार स्वास्थ्य संस्थाहरू प्राप्त सामाग्री अनुसार माथि कोरिएका छन्। यसलाई बाहिर गरिनेछ एक चिकित्सा परीक्षा जो द्वारा कारक, निर्दिष्ट गर्न आवश्यक छ।
• संगठन संशोधन र सामाग्री को विकास, को निर्देशन, ई.पू., प्रयोगशाला सुरक्षा को प्रदर्शन, साथै व्यावहारिक काम सम्बन्धी सामाग्री अनुसार।
• विद्यार्थीहरूको लागि समसामयिक वार्ता अनुगमन र पत्रिका मा यो रेकर्ड।
• को SDA शिक्षण अर्डर अठोट, सडक र पानी, आगो सुरक्षा मा व्यवहार। यो प्रविधी उप निर्देशक साथ सँगै निर्धारण गरिन्छ। आफ्नो ज्ञान र सहकार्य परीक्षण।
• सामाजिक नियन्त्रण ट्रेड युनियन समितिहरु साधन र उपकरण, रसायन प्रयोगशाला अभिकर्मकों, भत्ता र फर्नीचर को सुरक्षित प्रयोग र भण्डारण साथ सँगै पूरा। विशेष नियन्त्रण उपकरणहरू र उपकरण को विशिष्ट शास्त्रीय सूची विद्यालयमा आवश्यक (उत्पादन कार्यशालाओं र अन्य परिसर मा स्थापित अनुमति बिना) द्वारा कवर छैन उपकरण अन्तर्गत पर्न। खतरनाक अवस्था भने, शैक्षिक प्रक्रिया स्वास्थ्य र विद्यार्थी र कर्मचारी को सुरक्षा को लागि निलम्बित छन्।
• घटनाको कर्मचारी, विद्यार्थी कारण भयो जसमा परिस्थितिमा पहिचान।
• विद्यालयमा नैतिक व्यवहार, घर, अनुसार शिक्षक सामाजिक स्थिति संग सार्वजनिक ठाउँमा अनुपालन।

अधिकार

मात्र OIA को उप निर्देशक को काम विवरण को जिम्मेवारी सूची। अधिकार यो पनि स्पष्ट र विस्तृत बाहिर spelled।

को क्षमता भित्र उप UVR सही छ:

• विद्यालय कर्मचारी प्रत्यक्ष आज्ञाकारी भएका, बाध्यकारी आदेश र निर्देशन दिन।
• सिक्ने प्रक्रियामा उल्लङ्घन कि प्रेरित लागि जिम्मेवारी को विद्यार्थी आकर्षित गर्न। यो चार्टर स्कूल, साथै पेनाल्टी र प्रोत्साहन मा नियम सेट छ जो एक तरिका मा आयोजित गरिएको छ।
• कुनै पनि पाठ्यक्रम मा स्थित स्कूल विद्यार्थी अध्ययन। यो अध्ययन मा पाठ यस आकस्मिक आवश्यकता बिना सुरु गरेपछि पाठ प्रगति समयमा शिक्षक प्रविष्ट गर्नुहोस्, र पनि गर्न ठीक सही छैन।
• , पाठ रद्द पनि गर्न कहाँ आवश्यक वा अस्थायी रूपमा एकै समयमा प्रशिक्षण लागि वर्ग र समूह संयोजन समयतालिका, परिवर्तन गर्न।

जिम्मेवारी

जिम्मेवारी पनि OIA को उप निर्देशक को काम विवरण समावेश छ। कर्मचारी लागि जिम्मेवार छ:

• गैर-प्रदर्शन वा यो लागि राम्रो कारण बिना कानून को चार्टर स्कूल को छैन उचित कार्यान्वयन।
• पनि प्रदान गरिन्छ कि अधिकार को गैर-प्रयोगको लागि, स्कूल नियामक प्रेरित, कुनै पनि कानुनी निर्देशन वा आदेश स्कूल प्रमुख, अधिकारीहरु को प्रत्यक्ष दायित्व द्वारा जारी पालन गर्न विफलता। दायित्व रूसी संघ को श्रम कानून द्वारा सेट गरिएको छ जो आदेश, मा लगाएको छ। सजाय रूपमा निष्कासन ग्रस उल्लंघन लागू हुन सक्छ।
• विद्यार्थी शिक्षित को एक तरिका रूपमा शारीरिक वा मनोवैज्ञानिक उपाय को प्रयोगको लागि, कुनै पनि अनैतिक आचरणमा उप को आयोग "शिक्षा मा" रूसी संघ को व्यवस्था गर्न र अनुसार श्रम कानून संग अनुसार, कार्यालय हटाइयो। यो गोलीबारी मा पर्याप्त उपाय रूपमा यो मामला मा छलफल गरिएको छैन।
• अतिरिक्त को नियम, सेनेटरी प्रतिष्ठानबाट, आगो सुरक्षा, को उल्लङ्घन शैक्षिक प्रक्रियाको संगठनको लागि नियम।

जो उल्लंघन को मामला मा OIA सञ्चालन प्रक्रिया को उप निर्देशक को काम विवरण पनि जिम्मेवार हुनेछ सेट गर्छ। कारण गठन क्षति को प्रक्रिया मा स्कूल, साथै सहभागीहरू चित्रकला लागि गैर-पूरा (कार्यान्वयन) कर्तव्य, दायित्व ग्रहण। प्रक्रिया र सीमा श्रम र नागरिक कोड द्वारा सेट छन्।

सरकारको अन्य स्तर संग संचार

काम वर्णन UVR मा स्कूल को उप निर्देशक आफ्नो कर्तव्य को प्रदर्शन को लागि कर्मचारी अख्तियार र जिम्मेवारी विभिन्न स्तर संग कुराकानी हुनेछ भन्ने।

यो, OIA को उप निर्देशक अनुसार:

• निरन्तर अनियमित दिन implies एक मोड मा काम गर्छ। इनपुट मोड तालिका अनुसार, वैधानिक 40 घण्टे सप्ताह को आधार मा। कलेज वा उच्च विद्यालय को अनुसूची को निर्देशकबाट स्वीकृत।
• यसलाई स्वतन्त्र यसको गतिविधिहरु चाहनुहुन्छ। योजना प्रत्येक वर्ष र प्रत्येक चौथाई लागि माथि कोरिएका छन्। योजना अनुमोदन अवधि को सुरुदेखि पाँच भन्दा कम दिन एक अवधि मा प्रमुख ठाँउ लिन्छ।
• एक चौथाई को अन्त्यमा निर्देशक, semester लागि रिपोर्ट तयार।
• उनको अनुपस्थितिमा मा स्कूल टाउको अभिनय। कर्तव्य आदेश वा शिक्षा को शुल्क मा नगरपालिका सरकारको आदेश व्यवस्थापन निर्देशक को आधारमा अनुसार श्रम कानून संग प्रदर्शन गर्दै छन्।

को GEF के हो?

काम वर्णन सामग्रीहरू OIA को उप निर्देशक को काम विवरण सहित विशिष्ट स्तर, नियन्त्रित छ। GEF स्थिति लागि आवश्यकताहरु regulates।

GEF (फा - संघीय, डी - राज्य, द - शैक्षिक, एस - मानक) - बाध्यकारी छन् आवश्यकताहरु को एक सेट छ। आवश्यकताहरू विशिष्ट स्तर को गठन वा काम प्रशिक्षण वा विशेषज्ञता निर्देशन गर्न लगाएको। यी आवश्यकताहरू राज्य कार्यकारी शरीर द्वारा अनुमोदित गरिनेछ। उहाँले शिक्षा क्षेत्र को क्षेत्र मा पाठ्यक्रम विकास को समारोह, तर पनि नियामक र कानुनी विनियमन बुझ्छ।

OIA, साथै आवश्यक अन्य कुनै पनि काम वर्णन को काम विवरण उप निर्देशक अनुसार यस GEF को आवश्यकताहरु संग माथि कोरिएका गर्न।

कागजात को संशोधन

काम विवरण OIA कलेज को उप निर्देशक वा स्कूल कम्तिमा एक पटक हरेक 2 वर्ष समीक्षा गरिएको छ। निर्देशनहरू परिवर्तन स्कूल वा कलेज निर्देशक बनाउन सक्छ जब परिवर्तन वा स्पष्टिकरण शैक्षिक वा शैक्षिक उद्देश्य शैक्षिक संस्था जब लागि आवश्यकता हो, साथै गतिविधिहरु, परिमार्जन वा व्यवस्थापन संस्थाले को कार्यात्मक संरचना को अनुकूलन को नवीन प्रकृतिका परिचय।

सबै परिवर्तनहरू निर्देशक स्कूल बोर्ड वा कलेज संग सहमत छ। OIA कलेज को काम विवरण उप निर्देशक, स्कूल लेखन फारम सबै अंक familiarization समावेश छ।